Ensino

Vivemos um tempo em que respostas prontas, daquelas contidas nos manuais, já não são suficientes. A sociedade demanda reflexão crítica, compromisso social e coragem para imaginar o novo, qualificando suas expressões.

É exatamente por isso que a educação precisa ir além da simples transmissão de conteúdos: ela deve provocar, desafiar e abrir espaço para que estudantes se reconheçam como protagonistas na construção do mundo que desejam habitar.

Essa é a pergunta que os Colégios Maristas levarão ao South Summit Brazil 2026, em Porto Alegre: qual futuro queremos criar? Trata-se de uma inquietação que deveria atravessar todas as etapas da formação de nossas crianças e jovens.

Em nossas escolas, essa visão ganha corpo em práticas que estimulam a curiosidade e o pensamento investigativo. A Iniciação Científica, por exemplo, tem se mostrado um dos caminhos mais potentes para que crianças e jovens desenvolvam autonomia intelectual, iniciando essa jornada já na educação infantil. Ao investigar problemas reais, analisar dados e comunicar resultados, os estudantes aprendem a se posicionar e a buscar soluções. Afinal, é da boa pergunta que nascem as grandes transformações em seus contextos.

Mas pensar no futuro não significa apenas dominar ciência e tecnologia. Significa também compreender o impacto social, a importância da inovação responsável e o valor de agir com propósito. Por isso, projetos interdisciplinares, iniciativas coparticipativas, desafios de inovação e ações comunitárias fazem parte de um ecossistema educativo que convida cada estudante a refletir: qual legado quero deixar?

A presença marista no South Summit reforça exatamente essa convicção. Ao dialogar com diferentes setores da sociedade, ampliamos repertórios, conectamos o ensino básico ao ecossistema de inovação e reafirmamos que a educação é um dos caminhos mais sólidos para construir futuros promissores.

Mais do que um evento, o South Summit é um encontro de ideias capazes de transformar realidades. E o Marista estará lá para aprender, compartilhar e, sobretudo, provocar novas perguntas.

Você está convidado a participar dessa reflexão. Afinal, o futuro não acontece por acaso: ele é criado por nós, e começa pela coragem da ação coletiva, formada pela sua e pela minha decisão.

Sobre o South Summit Brazil

O South Summit Brazil é um dos principais encontros globais de inovação, tecnologia e empreendedorismo, reunindo startups, empresas, investidores e lideranças para debater tendências e soluções para os desafios do futuro. A edição de 2026 ocorrerá de 25 a 27 de março, no Cais Mauá, em Porto Alegre, conectando diferentes setores em torno do ecossistema de inovação.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, continua sua aproximação com os municípios da região. Em Canoas, na tarde da quinta-feira, 12, se reuniu com o prefeito do município, Airton Souza. O chefe do executivo municipal esteve acompanhado da secretária de Desenvolvimento Econômico e Inovação, Patricia Augsten, da secretária de Projetos e Captação de Recursos, Daniela Fontoura, e do secretário de Gabinete, César Augusto Moreira. Pela Feevale, também participaram do encontro a diretora de Inovação, Manuela Bruxel, e a chefe de Gabinete, Isabela Guzzon.

Durante a reunião, que aconteceu na Prefeitura, José Paulo lembrou a Souza que assumiu, em novembro do ano passado, a presidência do Conselho Regional do Vale do Rio dos Sinos (Consinos). Assim, reforçou o convite para que representantes do município participem das assembleias e discussões do Corede, a fim de que a distribuição dos recursos da Consulta Popular, cuja condução é de responsabilidade do Conselho, seja feita de forma o mais benéfica possível, de acordo com o interesse de cada cidade.

O reitor colocou a Instituição à disposição da municipalidade, tendo em vista a aprovação, em janeiro, pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, da lei nº 12.881, que presenta a definição, qualificação, prerrogativas e finalidades das instituições comunitárias. Por meio da lei, a prestação de serviços e atividades educacionais poderá ser contratada pelos entes públicos de modo legal e facilitado.

Santa Maria do Herval também recebe o reitor

Já na manhã desta sexta-feira, 13, o reitor da Feevale foi recebido pelo prefeito de Santa Maria do Herval, Gilnei Capeletti. A reunião, que aconteceu no Gabinete do prefeito, também contou com a presença do secretário municipal de Agricultura, Fomento Econômico e Meio Ambiente, Félix Alexandro Alles, e, pela Universidade, da diretora de Inovação, Manuela Bruxel, e da chefe de Gabinete, Isabela Guzzon.

Na oportunidade, José Paulo falou sobre um plano de concessão de descontos em cursos de pós-graduação da Instituição para servidores públicos, no âmbito de uma parceria com a Associação dos Municípios do Vale Germânico (Amvag), da qual Santa Maria do Herval faz parte. “O propósito é que a Feevale possa atender às necessidades do Vale Germânico, a fim de contribuir com o desenvolvimento de seus municípios”, afirmou.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

Para muitos, o primeiro emprego representa mais do que uma experiência profissional: é a chance de conquistar autonomia, ampliar horizontes e começar a construir o próprio futuro. No caso dos participantes do Programa Partiu Futuro Reconstrução, essa oportunidade significa dar os primeiros passos no mercado de trabalho com apoio e formação. A iniciativa prevê qualificação profissional e acesso ao mundo do trabalho para jovens em situação de vulnerabilidade social no Rio Grande do Sul.

Ao todo, 2.785 jovens de 75 municípios gaúchos participam do programa nesta segunda edição. Desse montante, 1.840 são atendidos pela Rede Nacional de Aprendizagem, Promoção Social e Integração (Renapsi), por meio da tecnologia social Demà Aprendiz, distribuídos em 30 cidades gaúchas. O Partiu Futuro é realizado pelo governo do Rio Grande do Sul, por meio da Secretaria Estadual de Desenvolvimento Social (Sedes). À Renapsi cabe a coordenação da formação teórica e o acompanhamento da atividade prática em órgãos públicos.

Após uma etapa inicial de capacitação, os participantes passam a conciliar a formação teórica, realizada uma vez por semana, com a prática profissional em órgãos estaduais e municipais, onde atuam quatro dias por semana. Parte dos aprendizes já iniciou as atividades práticas. É o caso de Izabella D’avila Antonelli, de 18 anos, moradora de Cachoeirinha. Desde fevereiro, ela atua no atendimento ao público e no agendamento de serviços no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Anair, na mesma cidade. A jovem vive com a mãe e três irmãos no bairro Jardim América.

A vaga marcou sua primeira experiência com carteira assinada. “Lá em casa todo mundo ficou muito feliz. Eu nunca tinha trabalhado antes e estava até com receio no início, porque hoje em dia a gente fica desconfiado de ofertas de vagas na internet. Mas quando vi que o programa era sério, fiquei muito contente com a oportunidade”, conta.

Além de ajudar na renda familiar, a jornada de quatro horas diárias permite que Izabella continue estudando e se preparando para o vestibular, já que concluiu recentemente o ensino médio. “Consigo trabalhar e ainda ter tempo para estudar. Penso em fazer faculdade no futuro. Já pensei em Administração, História, mas agora estou mais inclinada para a área de tecnologia, como Ciências da Computação ou Engenharia da Computação”, disse.

No CRAS, o contato direto com a comunidade tem sido um dos principais aprendizados. “A gente conhece muitas histórias e diferentes realidades. Isso nos faz entender melhor os direitos das pessoas e, também, perceber problemas que às vezes estão fora da nossa bolha.”

Outro diferencial são as aulas teóricas que acompanham a prática profissional. “Aprendemos coisas que parecem simples, mas que fazem muita diferença, como o pacote Office. Saber usar Word e Excel já abre muitas portas. No próprio trabalho eu já usei várias vezes”, afirma. Em casa, o apoio da família reforça a motivação. “Minha mãe está muito feliz. Além do salário, tem benefícios que ajudam bastante. Para nós, é uma grande conquista.”

Descobrindo novas habilidades

Em Viamão, o estudante Kennedy Kauã Cravo da Costa, de 15 anos, também vive a oportunidade do primeiro emprego por meio do Partiu Futuro Reconstrução. Aluno do primeiro ano do ensino médio, ele trabalha no atendimento ao público no CRAS do município. Morando com a mãe, irmãos e um tio, Kennedy conta que nunca havia trabalhado antes, mas sempre participou de cursos incentivados pela família. “Minha mãe sempre quis que eu me atualizasse para não ficar parado”, diz.

A experiência tem sido transformadora, principalmente no desenvolvimento pessoal. Para ele, a experiência tem significado de aprendizado constante. “Eu era muito quieto, ficava no canto e tinha vergonha de falar com as pessoas. Hoje já consigo me comunicar muito melhor, tanto com os colegas quanto com o público. Estou entendendo melhor o que é trabalhar e como funciona o ambiente profissional”, relata.

O estudante já projeta o futuro e acredita que o conhecimento adquirido agora pode abrir novos caminhos. “A área que eu mais gosto é computação. Aqui aprendi a usar programas como PowerPoint e Word, e isso me ajudou bastante. Eu gostaria de seguir nessa área mais para frente”, afirma. Em casa, a conquista é motivo de orgulho. “Minha mãe está super feliz. Para mim está sendo ótimo, tanto pelo curso e pelo trabalho quanto pelas coisas que a gente leva para a vida pessoal.”

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria