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Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Ensino

Além do conteúdo: professores do IENH expõem papel amplo dos educadores na atualidade

Por Jonathan da Silva 02/09/2024
Por Jonathan da Silva

A estrutura em que um professor transmite ensinamentos em uma sala de aula repleta de classes existe desde a Idade Média. Entretanto, o papel do docente tem passado por profundas transformações. Com as mudanças da sociedade e os avanços da tecnologia, a função do educador passou a ser mais complexa e ampla. Os professores deixaram de ser uma figura focada estritamente em transmitir conteúdo de forma rígida e passaram a também ter foco na formação socioemocional dos estudantes.

No passado, era comum enxergar a educação como ferramenta de disciplina, com o educador sendo uma espécie de figura sagrada, uma autoridade que moldava o comportamento dos alunos. “Hoje em dia nós temos um entendimento de que não é a forma adequada, a sociedade evoluiu em relação a isso”, aponta a professora de Língua Inglesa, Science e Global Perspectives da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH), Karin Paola Meyrer. Estudos apontam que abordagens que desenvolvem o pensamento crítico e a consciência social são mais eficazes para engajar estudantes.

Contudo, encontrar o equilíbrio entre o rigor e a liberdade tem sido um desafio. “Nós queremos poder ser figuras amigáveis, acolhedoras, que vão ter um diálogo e uma relação diferente com os alunos, mas ao mesmo tempo nós temos que ter uma postura firme em termos de comportamentos desafiadores, atitudes que a gente entende que não são adequadas para o espaço escolar”, exemplifica Karin. Para o também educador da IENH, Gustavo Cerveira, “equalizar essa questão do conhecimento com essas questões socioemocionais é um dos maiores desafios que a gente tem na contemporaneidade”.

Duas faces da tecnologia

A tecnologia, ainda que com todas suas vantagens como facilitadora, tem sido propulsionadora do cenário desafiador. Gustavo avalia que o tempo passado pelas crianças em frente às telas tem atrapalhado o desenvolvimento motor, intelectual e social, já que diminui o movimento e a convivência com o diferente. Tem cabido ao professor proporcionar estes momentos ao aluno. “A escola teve que assumir esse papel também porque nós às vezes somos o único norte que vai trazer para algumas crianças e adolescentes”, enfatiza o educador.

Além disso, com a competição entre a lousa e a tela, o método expositivo tem sido menos interessante para os jovens alunos. “Eu não preciso mais procurar em uma enciclopédia qual é a data que aconteceram os grandes acontecimentos do mundo e os alunos não precisam decorar porque eles sempre vão ter acesso a isso, eles vão abrir o celular e vai estar lá”, cita Karin. Diante disso, o papel do docente tem ido além do conteúdo. “A gente sempre comenta que as nossas salas de aula são mini-sociedades, onde a gente tem que mostrar para os nossos alunos como eles vão se comportar no mundo lá fora depois”, destaca a professora.

O desafio da formação de novos professores

Diante do atual cenário, Karin revela que até mesmo dentro das salas de aula os estudantes perguntam o porquê de ela ter escolhido uma profissão exigente. “Eles genuinamente questionam, porque também observam o quão desafiador é esse contexto”, pontua a educadora.

Gustavo, que atua também na rede pública, alerta para a redução dos quadros de professores e destinos diferentes da sala de aula para os novos formados. “As pesquisas apontam um déficit de 250 mil professores em 2040. Docentes em física já estão em extinção, assim como em química e biologia, esses profissionais optam por trabalhar em grandes laboratórios ao invés das salas de aula”, exemplifica o professor. Ainda assim, Gustavo enxerga uma luz no fim do túnel. “Eu penso que quando ocorrer esse apagão, os professores vão ser vistos de outra maneira, o estímulo a essa profissão vai ser diferente”, conclui o docente.

Foto: Marina Klein Telles/Editora da Revista Expansão

Errata: em nossa publicação impressa, citamos como fonte da matéria a educadora da IENH, Karen Kaufmann. No entanto, quem realmente participou da reportagem foi a professora de Língua Inglesa, Science e Global Perspectives, Karin Paola Meyrer. Por aqui, realizamos a correção e pedimos desculpas para a docente e a instituição pelo equívoco.

02/09/2024 0 Comentários 191 Visualizações
Esporte

Atletismo da IENH conquista pódios no CERGS

Por Jonathan da Silva 06/08/2024
Por Jonathan da Silva

A equipe de atletismo da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) disputou o Campeonato Escolar do Rio Grande do Sul (CERGS) neste domingo (4). Nove atletas da IENH venceram em suas modalidades e mais sete subiram ao pódio. A competição foi uma seletiva para os Jogos Juventude sub-14, que serão disputados em João Pessoa-PB, e para os Jogos da Juventude sub-17, que ocorrerão em novembro, no Recife-PE.

A disputa do CERGS ocorreu na pista atlética da Sociedade Ginástica de Porto Alegre (Sogipa). Os campeões de cada prova garantiram presença nas maiores competições escolares do país. Os representantes da IENH vencedores e classificados para os Jogos da Juventude foram Lucas Berghahn Closs, Madalena Aurora Rieth, Sara Marques Soares, Gabriella Kollmann Vianna, Laura Luft Furtado, Lucy Dias De Souza, Gustavo Scolari, Malcon Cristian De Souza e Maria Eduarda da Cunha.

Resultados da IENH no CERGS

De 12 a 14 anos
  • Bernardo Neres Nogueira – 2º lugar no Hexatlo
  • Lucas Berghahn Closs – 1º lugar nos 80 metros com barreiras
  • Luis Santiago Candayo Mayta – 3º lugar nos 80 metros, 3º lugar nos 150 metros
  • Madalena Aurora Rieth – 1º lugar nos 150 metros, 2º lugar no salto em distância
  • Rafaella Stoffel Callai – 2º lugar no lançamento de dardo
  • Sara Marques Soares – 1º lugar no pentatlo
De 15 a 17 anos
  • Afonso Henrique Kurz – 2º lugar no arremesso do peso
  • Bianca Vitoria Machado – 2º lugar no lançamento do disco
  • Bruno Vitor Machado – 2º lugar no salto em altura
  • Davi Maldaner Ferreira – 2º lugar nos 200 metros
  • Gabriella Kollmann Vianna – 1º lugar no lançamento de dardo
  • Gustavo Scolari – 1º lugar no salto em distância
  • Laura Luft Furtado – 1º lugar no salto triplo, 3º lugar no salto em distância
  • Lucy Dias de Souza – 1º lugar no lançamento do disco
  • Malcon Cristian de Souza – 1º lugar nos 110 metros com barreiras, 3º lugar no salto triplo
  • Maria Eduarda da Cunha – 1º lugar no salto em altura
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
06/08/2024 0 Comentários 261 Visualizações
Ensino

IENH promove webinar gratuito sobre futuro globalizado

Por Jonathan da Silva 25/07/2024
Por Jonathan da Silva

O webinar gratuito “Como o futuro do seu filho pode ser global?” está sendo promovido pela Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH). O evento online acontecerá no dia 13 de agosto, às 19h, no canal “IENH Oficial” no YouTube. O evento online será conduzido pela coordenadora do currículo bilíngue da IENH, Luciana Brentano, e pelas coordenadoras pedagógicas do ensino fundamental das Unidades Pindorama e Oswaldo Cruz, Caroline Steigleder e Cristiane Ely.

No evento exclusivo, será explicado o funcionamento de um currículo internacional bilíngue e os benefícios de uma educação globalizada e como uma educação de padrão internacional pode abrir portas para o futuro das crianças.

As inscrições são realizadas pelo link https://content.ienh.com.br/webinar-curriculo-internacional.

Fotos: Divulgação | Fonte: Assessoria
25/07/2024 0 Comentários 279 Visualizações
Esporte

Equipe de atletismo da IENH conquista 17 medalhas no Troféu Ivoti

Por Jonathan da Silva 05/07/2024
Por Jonathan da Silva

A equipe de atletismo da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) conquistou 17 medalhas na disputa do Troféu Ivoti, sendo delas 9 ouros, 6 pratas e 2 bronzes. A competição, que ocorreu no sábado (29), no Instituto Ivoti, reuniu as principais equipes de atletismo do estado, com a participação de cerca de 300 atletas distribuídos nas categorias sub-12, sub-14 e sub-16, sub-18, sub-20 e adulto.

A próxima disputa da equipe da IENH nas pistas será o Campeonato Estadual sub-18, que acontece no próximo sábado, 6 de julho, em Porto Alegre.

Os medalhistas em Ivoti

Sub-12
  • Gabrieli Valentina Keller – 2º lugar – lançamento da pelota
  • Djeison Kraemer – 1º lugar – 150 metros
  • Miguel Ledur Marks – 2º lugar – 50 metros
Sub-14
  • Madalena Aurora Rieth – 1º lugar – 150 metros, 1º lugar – salto em distância
  • João Davi Kreuz – 2º lugar – 150 metros
  • Bernardo Neres Nogueira – 2º lugar – salto em distância
Sub-16
  • Lucas Gabriel Oliveira – 3º lugar – salto em distância
  • Davi Maldaner Ferreira – 1º lugar – 75 metros
  • Mariana Soares Gomes – 1º lugar – 75 metros
  • Lucy Dias de Souza – 1º lugar – arremesso do peso, 1º lugar – lançamento do disco
Sub-18
  • Karolini Rodrigues Amaral – 1º lugar – 400 metros
  • Maria Eduarda da Cunha – 2º lugar – salto em altura
Sub-20
  • Henrique Sormani – 2º lugar – 400 metros
  • Bruno Vítor Machado – 3º lugar – salto triplo
  • 1º lugar – Revezamento 8×250 misto – Djeison Kraemer, João Davi Kreuz, Lucas Gabriel Oliveira, Davi Maldaner Ferreira, Gabrieli Valentina Keller, Madalena Aurora Rieth, Mariana Soares, Karolini Rodrigues Amaral
Foto: IENH/Divulgação | Fonte: Assessoria
05/07/2024 0 Comentários 216 Visualizações
Ensino

Blog Viver Bilíngue é lançado pela IENH em Seminário Pedagógico

Por Jonathan da Silva 19/02/2024
Por Jonathan da Silva

A Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) realizou o lançamento do Blog Viver Bilíngue durante o Seminário Pedagógico da Educação Básica 2024. O objetivo da nova plataforma é ampliar o alcance das boas práticas pedagógicas realizadas na instituição e fomentar discussões importantes no campo da educação.

Os educadores presentes no Seminário Pedagógico foram surpreendidos com o lançamento, que promete revolucionar a forma como compartilham conhecimento. “Será um portal para divulgarmos o que acontece em sala de aula e uma maneira de compartilhar conhecimento”, explicou a coordenadora do Currículo Bilíngue da IENH, Luciana Brentano, durante a apresentação do blog.

O novo recurso online promete ser uma fonte valiosa de inspiração e aprendizado para professores, estudantes e todos os interessados no aprimoramento contínuo da língua Inglesa. O blog conta com três categorias com conteúdos educativos elaborados pelos professores da IENH, onde é possível acessar atividades realizadas em sala de aula, curiosidades sobre o bilinguismo e diversas atividades extracurriculares para as crianças.

Mais sobre a nova plataforma podem ser acessadas no link: https://ienh.com.br/blogViverBilingue/.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
19/02/2024 0 Comentários 360 Visualizações
Ensino

Treze universidades no exterior aprovam ex-aluno do Currículo Bilíngue da IENH

Por Amanda Krohn 05/08/2022
Por Amanda Krohn

Realizado com as decisões e conquistas, o ex-aluno do Currículo Bilíngue da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH), Caetano Spessato, escolheu uma universidade que é referência em moda e jornalismo para cursar a graduação. A Kent State University foi a selecionada entre as 13 instituições em que o egresso de 2021 foi admitido. Ele conta que a escolha foi difícil e que precisou estabelecer critérios para a decisão.

Durante o Ensino Médio, Caetano conta que desenvolveu uma “enorme paixão por moda e, no final, por jornalismo”. Também foi nesta época que a preparação para as aplicações iniciou: “comecei na 2ª série do Ensino Médio e foi necessário muito esforço”, fala. No processo, o estudante relata ter recebido incentivo dos professores e da Coordenação da Unidade por meio de cartas de recomendação e demonstração de que acreditavam em seu potencial. Mesmo com as exigências da preparação, o ex-aluno revela ter se “divertido muito durante e depois do processo, vendo que o esforço estava valendo a pena com as aceitações”.

Facilitadores

Para Caetano, o “Currículo Bilíngue foi um diferencial que facilitou muito todo o processo”, assim como as atividades extracurriculares proporcionadas pela Instituição, como os projetos sociais. “Consegui aprender através das ações e contribuir com propostas. Essa experiência ajudou no meu desenvolvimento e na forma de me relacionar com as pessoas”, avalia.  Vivências esportivas, culturais e de responsabilidade social proporcionadas também contribuíram para alcançar o objetivo. O ex-aluno ainda conta que também obteve aprovação da Universidade Federal de Santa Maria devido ao aproveitamento das oportunidades e à estrutura curricular.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
05/08/2022 0 Comentários 539 Visualizações

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