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Ensino

Ensino

Pesquisadoras do Hospital Albert Einstein visitam Laboratório de Microbiologia Molecular da Feevale

Por Marina Klein Telles 04/12/2025
Por Marina Klein Telles

O Laboratório de Microbiologia Molecular da Universidade Feevale recebeu, na terça-feira, 2, a visita de duas pesquisadoras do Hospital Israelita Albert Einstein, Marcela Dias Gomes, estagiária do projeto e estudante de Ciência da Computação, e Jéssica Oliveira Schmitz, cientista de dados do projeto. A visita teve como objetivo conhecer a infraestrutura do laboratório e reforçar as ações conjuntas no âmbito do projeto CUTIS-AI, que utiliza inteligência artificial como ferramenta de apoio na triagem diagnóstica de doenças negligenciadas de pele, como hanseníase, leishmaniose cutânea e tuberculose.

A iniciativa destaca o compromisso das instituições com a inovação em saúde e o desenvolvimento de soluções tecnológicas que ampliem o acesso ao diagnóstico, contribuindo para reduzir desigualdades na área da saúde. O projeto CUTIS-AI integra esforços de pesquisadores de diferentes áreas para criar modelos de inteligência artificial aplicados à triagem diagnóstica, consolidando a colaboração entre a Feevale e o Hospital Albert Einstein em prol de avanços científicos e sociais.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
04/12/2025 0 Comentários 44 Visualizações
Ensino

Feevale premia trabalhos do Inovamundi

Por Marina Klein Telles 03/12/2025
Por Marina Klein Telles

Uma grande universidade vive de pesquisa e ensino. A afirmação é do reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, na manhã desta terça-feira, 2, durante a premiação 17º Inovamundi, que ocorreu na Escola de Aplicação Feevale.

Esse é o maior evento de ciência e inovação da Instituição, que reúne a Feira de Iniciação à Pesquisa (Fip), o Salão de Extensão, a Feira de Iniciação Científica (FIC) e o Seminário de Pós-Graduação (SPG). “Iniciativas como esta permitem que a Feevale exerça plenamente este papel, estimulando a construção do conhecimento através da pesquisa, desde a educação básica até o ensino superior”, afirmou o reitor.

O Inovamundi ocorreu de 6 a 14 de novembro, com uma programação que reuniu atividades voltadas à produção, divulgação e discussão científica em todos os níveis de ensino. Nesta edição, o evento recebeu 1.378 trabalhos inscritos, incluindo 13 de instituições internacionais do México, Peru, Itália, Espanha e Alemanha. Entre os premiados, o Colegio Seminario de San Carlos y San Marcelo, do Peru, que em novembro esteve visitando a Feevale.

O objetivo foi reforçar a diretriz internacional da Escola de Aplicação, integrando cultural e academicamente as instituições e proporcionando vivências educativas em diferentes áreas do conhecimento.

Incentivo à pesquisa

A Rua Coberta da Escola de Aplicação ficou repleta de acadêmicos, professores e estudantes da escola, além de familiares e comunidade em geral, que foram conferir os premiados. “Realizar a premiação aqui na escola proporciona concentrar o evento de forma que incentive os pequenos a viverem a pesquisa”, disse o reitor.

O pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão da Universidade Feevale, Fernando Spilki, destacou o crescimento do evento, que todos os anos coloca a pesquisa em evidência. “Parabenizo todos que estão sendo premiados aqui, porque isso significa que estão no caminho certo, enveredam pelo campo do conhecimento e seguirão com muito a contribuir. Aos que não foram premiados neste momento, fica um convite muito especial a continuar nesta jornada, pois sabem que é possível realizar”, afirmou o pró-reitor.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
03/12/2025 0 Comentários 27 Visualizações
Ensino

Alunos do Colégio Mauá se destacam em concurso de leitura em alemão

Por Jonathan da Silva 03/12/2025
Por Jonathan da Silva

Estudantes do Colégio Mauá terminaram nas primeiras colocações do Concurso Misto de Leitura em Língua Alemã 2025, em etapas realizadas de forma virtual e presencial em Santa Cruz do Sul, Porto Alegre e outras cidades gaúchas. A instituição teve seis alunos competindo nos níveis A1, A2, B1 e B2.

Na etapa regional, realizada em formato virtual, o ensino fundamental foi representado pelos estudantes Davi Baracy Netto, nível A1, que conquistou o 2º lugar, e Gabriel Maus, nível A2. No Ensino Médio, participaram Martina da Cas, nível A2, que alcançou o 1º lugar regional; Fernanda Schünke, nível B1, que ficou em 2º lugar; Mariana Harz, também nível B1, com a 3ª colocação; e Larissa Pereira Staub, nível B2, que obteve o 1º lugar regional.

O diretor do Colégio Mauá, Nestor Raschen, comentou sobre o desempenho dos estudantes. “Os alunos do Mauá merecem os cumprimentos pelas conquistas, fruto do seu empenho e dedicação, assim como os seus professores”, afirmou Raschen.

Etapa final em Porto Alegre

Como vencedora regional em sua categoria, a estudante Martina da Cas avançou para a etapa final, realizada presencialmente em 24 de novembro na sede do Goethe-Institut, em Porto Alegre. Nessa fase, a aluna garantiu o 2º lugar estadual no nível A2.

Organização do concurso

O Concurso de Leitura, conhecido como Vorlesenwettbewerb, é promovido anualmente pela Associação de Professores, pela Coordenação da Língua Alemã e pelo Goethe-Institut (Escolas FIT-PASCH) de Porto Alegre. O evento tem o objetivo de incentivar o aprendizado do idioma e integrar estudantes de diferentes cidades do Rio Grande do Sul. Em 2025, a etapa final voltou a ocorrer de forma presencial após interrupção durante a pandemia de Covid-19.

Foto: Regina Colombelli/Divulgação | Fonte: Assessoria
03/12/2025 0 Comentários 36 Visualizações
Ensino

Fundação Projeto Pescar inicia as ações pelos 50 anos

Por Marina Klein Telles 02/12/2025
Por Marina Klein Telles

Fundação Projeto Pescar começa uma nova caminhada. A instituição, sem fins lucrativos, inicia em dezembro as ações para marcar os 50 anos do Projeto, que visa a formação socio profissional de jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil. Presente atualmente em 12 estados, 41 cidades e com 74 turmas distribuídas em empresas ou instituições de rede, além do HUB Pescar, a Fundação oferece oportunidades para jovens entre 16 e 19 anos ingressarem no mercado de trabalho por meio de uma formação gratuita que dá ênfase ao desenvolvimento emocional. “A formação envolve não apenas capacitação profissional, mas também o fortalecimento de valores, o estímulo à autonomia, o impulso da autoestima e o incentivo à cidadania ativa. Essa abordagem completa contribui para que os jovens não só adquiram habilidades para o ambiente de trabalho, mas também se tornem agentes de transformação em suas famílias e comunidades”, destaca Adriana Loiferman, presidente voluntária da Fundação Projeto Pescar.

Desde sua criação, o Projeto Pescar já atendeu 41.239 jovens, transformando vidas e promovendo a inclusão social por meio do desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais. “Em 2025, atenderemos mais de 1.700 jovens, contando com o apoio de uma ampla rede de mantenedores, voluntários, educadores e colaboradores, reforçando seu papel essencial na capacitação e inserção de jovens em situação de vulnerabilidade social no universo profissional, contribuindo para o progresso das regiões nas quais eles estão inserido. “Até 2027, queremos dobrar o número de jovens atendidos”, enfatiza Adriana, destacando que neste final de ano há cursos com inscrições abertas no Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Ceará, Tocantins e Pará. “Muita gente sequer imagina o quanto o Pescar é capilarizado. E nestes 50 anos de construção, conseguimos atingir jovens em praticamente todas as regiões do País”, detalha a presidente da Fundação Projeto Pescar.

Para os jovens concorrem por uma vaga basta entrar no site da Fundação e realizar a inscrição e preencher os pré-requisitos, inclusive o financeiro, que demanda renda per capta de no máximo 1/2 salário mínimo. Os cursos são totalmente gratuitos e há apoio com passagens, alimentação e uniforme. A Fundação Projeto Pescar se destaca como um agente transformador, despertando o potencial dos alunos e impactando cerca de 50 mil pessoas, somando famílias e comunidades benefi ciadas indiretamente com a evolução dos jovens, o que evidencia sua importância social e econômica no Brasil contemporâneo. “Essa trajetória cinquentenária consolidada reforça o compromisso da Fundação com a missão de promover equidade de oportunidades e gerar impacto positivo em milhares de brasileiros por meio do ensino, da convivência e do fortalecimento de vínculos”, completa Adriana.

A mobilização do Pescar iniciou-se em 20 de maio de 1976, quando o empresário Geraldo Linck (1927-1998) presenciou um menino assaltando um idoso e, chocado ao ver a agilidade e o vigor do jovem contra a fragilidade da vítima, resolveu fazer algo para mudar aquela situação de violência. Linck entendeu que não seriam apenas doações que mudariam esta realidade. Então, não bastava dar no peixe, era preciso ensinar a pescar. Por isso decidiu abrir as portas de sua empresa e deu início ao projeto ao oportunizar uma primeira formação profissional a jovens que buscavam mudar a sua realidade.

Festejos do cinquentenário

Ao longo dos próximos 12 meses, a instituição vai realizar uma série de atividades e eventos marcantes, tanto para os jovens, como para educadores, voluntários, mantenedores e funcionários da Fundação. A programação contará com podcasts, exposição de fotos digitais, ações de endomarketing, Encontro Nacional de Qualificação Pescar com compartilhamento das boas práticas com jovens, homenagens na Assembleia Legislativa do RS e Câmara Municipal de Porto Alegre, divulgação da pesquisa com os egressos, Prêmio Geraldo Linck, Livro 50 anos e um jantar benefi cente em 15 de abril, no Clube União, em Porto Alegre, que tem como meta arrecadar doações para a entidade. Toda a agenda será publicada nas redes sociais da Fundação: @fundacaoprojetopescaroficial e divulgada pela assessoria de imprensa do Projeto em tempo.

Premiações

A Fundação Projeto Pescar foi uma das grandes homenageadas em novembro na 31ª edição do prêmio Líderes e Vencedores, na categoria Destaque Comunitário. O prêmio foi entregue pela Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul e Federação de Entidades Empresariais do Rio Grande do Sul (Federasul). É a segunda vez que a Fundação conquista o prêmio: a primeira foi em 2007. Entre as várias homenagens e destaques estão ainda o Prêmio Qualidade RS, Medalha do Programa Gaúcho da Qualidade e Produtividade e Melhores ONGs – este último é reconhecimento nacional, liderando o ranking da Premiação Melhores ONGs, conferida pelo Instituto Doar.

Experiências de aprendizado

A missão da Fundação Projeto Pescar é transformar trajetórias de adolescentes e jovens por meio de competências humanas e experiências de aprendizado para a atuação empreendedora e para a construção de um mundo sustentável. O método sócio educativo do Pescar oportuniza a integração segura dos alunos em situação de vulnerabilidade social ao mundo do trabalho. Para isso, une adolescentes, empresas e organizações em uma formatação colaborativa e gratuita. Para avançar ainda mais, a Fundação está sempre aberta para receber empresas parceiras na estruturação de cursos. Também há espaço para mantenedores por meio de doações que, inclusive, podem ser feitas por pessoas e não apenas empresas. Você Voluntário: Qualquer pessoa pode se tornar um voluntária. Basta entrar em contato via site Campanha – Há também a campanha Sou Pescar (www.doesoupescar.org.br), que é dedicada para contribuições nos valores de R$10, R$20, R$50 ou qualquer outro valor.

Foto: Marina Klein Telles/Divulgação | Texto: Assessoria
02/12/2025 0 Comentários 46 Visualizações
Ensino

Sicredi Pioneira oferece bolsas de estudo para curso técnico em agropecuária

Por Marina Klein Telles 02/12/2025
Por Marina Klein Telles

Para a Sicredi Pioneira, a educação é um dos caminhos para a construção de comunidades melhores. É com essa visão que a cooperativa abriu as inscrições para mais uma edição do Programa de Bolsas de Estudos, voltado ao curso Técnico em Agropecuária. A iniciativa é destinada a associados e filhos de associados e oferece apoio financeiro para formação técnica em quatro instituições de ensino. As inscrições podem ser realizadas até 13 de fevereiro de 2026 pelo site sicredipioneira.com.br/social-e-educacional/bolsa-de-estudos.

Com foco em ampliar o acesso à qualificação profissional, o Programa de Bolsas de Estudos contempla três modalidades de apoio: Bolsa Mensalidade, que custeia 50% da mensalidade (limitado a R$400 mensais) em escolas privadas; Bolsa Manutenção, com auxílio para 50% das despesas fixas de estudantes de instituições públicas; e Bolsa Social, que garante gratuidade integral a alunos inscritos no Cadastro Único do Governo Federal.

De acordo com a coordenadora de Atuação Social e Educacional da Sicredi Pioneira, Alini Cossul Martinelli, a iniciativa reforça o compromisso da cooperativa com a formação de novos profissionais. “Viabilizar o acesso a um curso técnico em agropecuária faz diferença no orçamento das famílias e na permanência dos jovens no campo. Essa iniciativa tangibiliza o 5º e o 7º princípio do cooperativismo -Educação, formação e informação e Interesse pela comunidade-, demonstra a preocupação com a qualidade de vida do nosso associado e direciona resultados econômicos para o bem social”, destaca.

As bolsas de estudos podem ser utilizadas em quatro instituições parceiras: Escola Bom Pastor, em Nova Petrópolis; Escola Família Agrícola da Serra Gaúcha (EFASERRA), em Caxias do Sul; Escola Técnica Estadual Visconde de São Leopoldo, em São Leopoldo; e Instituto Ivoti, em Ivoti. Em 2025, 124 alunos tiveram acesso ao programa, sendo 50 ingressantes no primeiro ano do curso.

Alini reforça que a formação técnica em agropecuária é estratégica para o desenvolvimento da economia local e regional. “Há necessidade de capacitar profissionais para implantar tecnologias de produção, administrar empreendimentos e atuar com foco na sustentabilidade econômica, ambiental e social. As bolsas estimulam habilidades práticas e ampliam oportunidades de renda para as famílias”, afirma.

Entenda como participar

Interessados em participar do Programa de Bolsas de Estudos precisam atender aos seguintes requisitos:

  • Ser associado da Sicredi Pioneira ou filho de associado até 31/12/2025;
  • Estar em dia com as obrigações junto à cooperativa;
  • Apresentar o comprovante do CadÚnico para bolsas integrais (emitido pelo CRAS ou pelo site Meu CadÚnico).
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
02/12/2025 0 Comentários 44 Visualizações
Ensino

Cláudia Beretta assume a Diretoria de Marketing e Relacionamento da Universidade Feevale

Por Marina Klein Telles 01/12/2025
Por Marina Klein Telles

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, anunciou na terça-feira, 25, o nome da publicitária Cláudia Beretta como a nova diretora de Marketing e Relacionamento da Instituição. A profissional passa a ser responsável pelas áreas de relacionamento, comercial e marketing, com o objetivo de fortalecer o diálogo com os diferentes públicos da Feevale e contribuir para o alcance das metas estratégicas estabelecidas para os próximos anos.

Em sua primeira declaração no cargo, Cláudia destacou o significado da nova função. “Assumir a Diretoria de Marketing e Relacionamento da Feevale é uma honra e, acima de tudo, uma responsabilidade que recebo com profunda gratidão. A Feevale não é apenas uma instituição de ensino: é um ecossistema de inovação, cultura e conhecimento que há décadas transforma realidades”, afirmou.

Ela também ressaltou o alinhamento com os valores da Universidade. “Me sinto motivada e profundamente conectada ao propósito da Feevale. Vamos trabalhar juntos para ampliar ainda mais o impacto dessa marca que é tão forte, respeitada e querida pela nossa comunidade”, completou.

Sobre a profissional

A publicitária Cláudia Maria Beretta é mestre em Comunicação. Formada em Comunicação Social, é especialista em Marketing; em Docência no Ensino Superior; e em Acessibilidade, Diversidade e Inclusão. Também tem MBA em Marketing Digital e Estratégia Data Driven e é certificada em Marketing na Era Digital e em Metodologias Ativas.

Ela atuou como gestora de Marketing, nas áreas de planejamento, branding e mercado, liderando equipes de publicidade on e off, relacionamento com o cliente, eventos, produção de conteúdo, e-commerce e endomarketing em diversas empresas do segmento de indústria, comércio e serviços, com destaque para a área de Educação Superior.

Cláudia também foi reconhecida em premiações como Top of Mind, Top de Marketing, Prêmio Ibero-Americano da Qualidade, Prêmio Nacional da Qualidade e Marcas de Quem Decide.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
01/12/2025 0 Comentários 60 Visualizações
Ensino

Escola de Aplicação Feevale realiza Dia D de despedida para turmas de ensino médio

Por Jonathan da Silva 01/12/2025
Por Jonathan da Silva

A Escola de Aplicação Feevale promoveu um Dia D de despedida para os cerca de 100 estudantes que estão concluindo o ensino médio na manhã desta sexta-feira (28), no Câmpus I da Universidade Feevale, em Novo Hamburgo. A atividade reuniu alunos, familiares, direção e docentes. A programação contou com exibição de vídeos, entrega de caixas com lembranças e ações de integração, como forma de marcar o encerramento do ciclo escolar e preparar os jovens para a etapa seguinte da formação.

As atividades começaram no Salão de Atos, onde foram exibidos vídeos com mensagens de pais e amigos que acompanharam a trajetória dos estudantes. Em seguida, cada aluno recebeu uma caixa contendo cartas, fotos, objetos ligados à infância e outras lembranças reunidas para a ocasião.

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, acompanhou a programação ao lado da diretora da Escola de Aplicação Feevale, Janaína Regra, além de professores e coordenadores. O líder da instituição conversou com os estudantes e ressaltou o significado do encerramento do Ensino Médio, destacando a importância de planejar a continuidade dos estudos.

Recepção das famílias

Enquanto os alunos participavam da atividade no Salão de Atos, familiares se reuniram no pátio da escola para aguardá-los. A recepção contou com balões, flores e apitos, além da música “Nosso Tempo”, entoada pelas famílias.

Confraternização e encerramento

O grupo seguiu para um lanche coletivo no DTG da escola, composto por pratos preparados para remeter à infância e ao início da vida escolar. Os estudantes também foram surpreendidos com novas lembranças distribuídas no local. A manhã encerrou com uma atividade festiva na Pista Atlética, que incluiu uma “guerra” de bexigas e pó colorido.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
01/12/2025 0 Comentários 56 Visualizações
Ensino

Campo Bom anuncia programa de R$ 42,8 milhões para a educação em 2026

Por Jonathan da Silva 01/12/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Campo Bom anunciou o lançamento do programa “Nossas Escolas, Novos Caminhos” na noite desta sexta-feira (28), durante o Seminário de Pais. A iniciativa prevê um investimento de R$ 42,8 milhões em 2026 na modernização da infraestrutura escolar, qualificação de processos e ampliação de oportunidades aos estudantes da rede pública. Apresentada pelo prefeito Giovani Feltes (MDB) e pela secretária de Educação e Cultura, Mara Daubermann, a ação será aplicada em todas as escolas campo-bonenses, com reformas, melhorias e novos projetos pedagógicos, como forma de preparar a rede para demandas futuras.

O eixo central do programa contempla melhorias gerais, reformas, adequações de segurança e modernizações internas e externas em todas as escolas da rede municipal. O montante destinado a essas ações é de R$ 19,7 milhões, com o objetivo de tornar os ambientes escolares mais seguros, funcionais e adequados ao uso diário.

Durante a apresentação do programa, o prefeito Feltes afirmou que o programa representa um marco histórico para a educação de Campo Bom. “Estamos preparando nossas escolas para os novos desafios, para novas metodologias e para formar cidadãos ainda mais preparados para o futuro”, expressou o chefe do executivo campo-bonense.

A secretária Mara Daubermann, por sua vez, enfatizou que a iniciativa é reflexo de um planejamento robusto e de longo prazo. “Estamos garantindo estrutura, suporte pedagógico e condições reais para que o aprendizado aconteça com qualidade. O programa transforma não apenas prédios, mas a forma como a rede municipal trabalha e evolui”, comentou a titular da pasta de educação.

Modelo Integral Cívico-Cidadão

O programa inclui a implementação do modelo Integral Cívico-Cidadão na EMEF CEI, que passará a operar em turno integral a partir de 2026. A proposta prevê reestruturação da escola, ampliação do quadro profissional, reforço na oferta de merenda e desenvolvimento de novos projetos pedagógicos. A previsão é de que quase 600 estudantes tenham jornada ampliada com atividades relacionadas a educação, valores, ciência, arte e cidadania.

Alimentação escolar e gestão autônoma

Entre os investimentos estruturais está a construção e equipagem de uma nova cozinha industrial, com aporte de R$ 6,7 milhões, destinada a atender toda a rede municipal. Também está previsto o fortalecimento do Programa de Gestão Autônoma das Escolas Públicas Municipais (Progaem), que receberá R$ 5,4 milhões em repasses baseados em indicadores de desempenho. Os recursos serão distribuídos entre valores fixos e variáveis, permitindo que cada escola realize melhorias conforme suas necessidades.

Frota, uniformes e materiais pedagógicos

O pacote ainda inclui a renovação da frota da Secretaria de Educação, com investimento de R$ 3,2 milhões na compra de novos veículos, entre eles ônibus escolares e carros de apoio. Também serão destinados R$ 1,2 milhão para reposição de peças dos uniformes escolares, R$ 1 milhão para climatização das salas de aula e R$ 840 mil para aquisição de materiais pedagógicos voltados às diferentes etapas da educação básica.

Perspectivas para 2026

A Prefeitura informou que 2026 marcará o início das primeiras entregas do programa, dando início a um ciclo de qualificação da educação pública municipal, com foco em resultados, equidade e desenvolvimento humano.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
01/12/2025 0 Comentários 85 Visualizações
Ensino

Prazo de inscrições para vestibular da Universidade Feevale termina dia 2

Por Marina Klein Telles 27/11/2025
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale está com inscrições abertas para o vestibular de verão, para ingresso nos cursos de graduação presencial, a distância e semipresencial. O prazo de inscrições para o vestibular presencial termina às 22h do dia 2 de dezembro. A prova de redação, destinada aos candidatos dos cursos de graduação presencial e semipresencial, será realizada das 10h às 11h, no Câmpus II (ERS-239, 2755, Novo Hamburgo). O resultado será divulgado no dia 10 de dezembro.

A seleção também ocorre por meio de realização da prova de redação online ou presencial, aproveitamento das notas da redação e da prova objetiva do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre os anos de 2022 e 2025 e aproveitamento de nota de outros processos seletivos da Feevale.

As inscrições para os processos seletivos, tanto presencial como a distância, podem ser realizadas pelo site graduacao.feevale.br, onde também é possível obter mais informações sobre outras formas de ingresso, descontos e oportunidades de bolsas.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
27/11/2025 0 Comentários 63 Visualizações
Ensino

Fórum de Educação da Granpal realiza balanço de 2025

Por Jonathan da Silva 26/11/2025
Por Jonathan da Silva

O Fórum de Educação da Associação dos Municípios da Região Metropolitana de Porto Alegre (Granpal) realizou seu último encontro do ano para avaliar, em reunião com secretários municipais, as principais questões enfrentadas pelo setor em 2025. A reunião teve como objetivo revisar entraves e alinhar ações para o início do próximo período letivo, por meio de discussões sobre demandas comuns e planejamento conjunto.

A coordenadora do Fórum e secretária de Educação de Gravataí, Aurelise Braun Neves Moreira, afirmou que o encontro reuniu temas trabalhados ao longo do ano. “Trouxemos algumas pautas daquilo que nos alicerçou durante o ano, e também o que nos agregou durante o ano, que foi o fortalecimento de todos nós que participamos aqui, todos os municípios da Região Metropolitana”, destacou Aurelise.

Entre os assuntos discutidos, os participantes destacaram a acessibilidade nas escolas municipais. A necessidade de profissionais especializados foi mencionada diante dos recursos disponíveis, assim como preocupações relacionadas à inclusão e à oferta de profissionais de apoio.

Carga horária e organização do próximo período letivo

Outro tema tratado foi a carga horária dos professores. Com a proximidade do recesso escolar, as autoridades reavaliaram a execução da hora atividade prevista na Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e discutiram o período de férias de docentes e gestores, que pode variar entre os municípios da região.

Alinhamento para 2026

Segundo Aurelise, o Fórum tem contribuído para a articulação entre os municípios. “Com base nessa estrutura do Fórum de Educação da Granpal nós conseguimos nos alinhar e construir alternativas para que todos nós tenhamos junto com nossas equipes e com nossos professores, cada vez mais sucesso, proporcionando a todos uma educação pública de qualidade”, afirmou a coordenadora durante o encerramento das atividades do ano.

Foto: UfizziCom/Divulgação | Fonte: Assessoria
26/11/2025 0 Comentários 59 Visualizações
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