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volta às aulas

Ensino

Escolas municipais de Campo Bom prontas para a volta às aulas

Por Ester Ellwanger 09/02/2022
Por Ester Ellwanger

As equipes diretivas das 43 escolas e cinco centros educacionais da rede municipal de Campo Bom retornaram ao trabalho na última sexta-feira, 04 de fevereiro. Na segunda-feira houve a primeira reunião da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Smec) com todos esses profissionais. Hoje, 09 de fevereiro, no Teatro da Feevale, será a abertura oficial do ano letivo, com a participação de mais de 800 profissionais da educação. E na segunda-feira, 14 de fevereiro, ocorre a tão esperada volta às aulas dos cerca de 10 mil alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, sob responsabilidade da Smec.

Nos dois últimos anos, em função da pandemia da Covid-19, a educação sofreu muitas mudanças e restrições. Em Campo Bom não foi diferente. Assim, a expectativa é que o ano letivo de 2022 transcorra dentro da normalidade, mesmo com todos os cuidados que a variante Ômicron recomenda.

Tanto na Educação Infantil, quanto no Ensino Fundamental, o retorno às aulas se dará normalmente, sem exigência de comprovante vacinal dos alunos. Um trabalho de conscientização e incentivo aos pais para que imunizem seus filhos já está acontecendo.

O prefeito Luciano Orsi ressalta que a educação sempre foi prioridade desde o início da sua gestão. “Mesmo com a pandemia, conseguimos manter a qualidade no ensino. Em 2020, nos reinventamos para que nossos alunos tivessem o melhor aproveitamento possível com o ensino remoto. No ano passado, conseguimos, no segundo semestre, voltar às aulas presenciais e buscamos os melhores meios de recuperar alguns conteúdos prejudicados pelo distanciamento. Agora, em 2022, estamos prontos para receber os estudantes nas escolas, desde o início do ano. Também buscamos acelerar a vacinação das crianças para sua maior segurança e tranquilidade dos pais”, explica o prefeito.

“Depois de dois anos atípicos, é grande a expectativa dos alunos, professores e de toda a comunidade escolar por essa retomada. Ainda não é aquela normalidade que todos desejamos, pois, a pandemia não acabou, mas podermos iniciar o ano letivo com aulas presenciais é algo que nos alegra muito”, diz a secretária de Educação e Cultura, Simone Schneider.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
09/02/2022 0 Comentários 556 Visualizações
Ensino

Hoje foi dia de volta às aulas para os pequenos de Morro Reuter

Por Ester Ellwanger 08/02/2022
Por Ester Ellwanger

Em Morro Reuter, o ano letivo de 2022 se iniciou nesta terça-feira, 08 de fevereiro, para a Educação Infantil e na quinta-feira, dia 10, será a vez dos alunos do Ensino Fundamental voltarem às salas de aula. A expectativa da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto da cidade é de que seja um ano de muito aprendizado para os 590 estudantes da rede municipal de ensino. O recesso escolar será de 16 a 31 de julho, e o encerramento em 16 de dezembro.

A secretária de Educação, Cultura e Desporto, Juliana Zimmer, conta que as escolas municipais receberam investimento da administração com móveis novos, splits, material esportivo e notebooks, além de outras melhorias conforme a demanda.

 

Turno inverso é ampliado

Uma das novidades para este ano é a ampliação do turno inverso para os alunos até o 5º ano, sendo que em 2021 eram atendidos até o 3º ano. Neste ano, o Departamento Municipal de Desporto passa a integrar a Smec o que proporcionará a realização de atividades esportivas pelos alunos dos anos iniciais e finais, assim como para o turno inverso. As disciplinas de língua portuguesa e matemática nos anos finais terão carga horária ampliada.

Atendimento especializado

Outra boa notícia será a ampliação do Núcleo de Atendimento Especializado (NAE), que passará a ocupar o local onde antes funcionava o CRAS, na Travessa 21 de Abril. Isso possibilitará ampliar a oferta de serviços e profissionais.

As formações de professores e os eventos tradicionais da Educação e Cultura, como a Morro Reuter Científica (agosto), o Desfile Cívico (setembro), a Semana do Brincar (maio), a Semana da Criança (outubro), e a Feira do Livro (novembro), estão previstas para este ano.

Foto: Daniela Moraes/ Divulgação | Fonte: Assessoria
08/02/2022 0 Comentários 531 Visualizações
Ensino

Taquara reabre pré-inscrição para a Escola Cívico-Militar

Por Ester Ellwanger 04/02/2022
Por Ester Ellwanger

A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Smece) de Taquara reabriu as inscrições para o preenchimento de vagas remanescentes para a Escola Cívico-Militar que será implantada no Município. Na segunda e terça-feira da próxima semana, dias 7 e 8 de fevereiro, a pasta estará recebendo as documentações dos alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental que podem ser matriculados nesta unidade de ensino.

Os pais ou responsáveis deverão encaminhar a seguinte documentação para a Secretaria de Educação, Cultura e Esportes: cópia do documento de identidade e do CPF da criança ou adolescente; cópia do comprovante de residência; cópia do documento de identidade ou CPF dos responsáveis; cópia do comprovante de renda dos integrantes da família que trabalham; cópia dos boletins ou pareceres de professores sobre o desempenho escolar do aluno, caso os pais o tenham; cópia de comprovante de participação de programas sociais, como o antigo Bolsa Família e o Auxílio Brasil; se os pais ou responsáveis quiserem, cópia do comprovante de despesas fixas, como luz, água ou aluguel.

 

Entrega da documentação

Os documentos deverão ser entregues na sede da Smece na segunda e terça-feira, das 8h às 11h, e das 13h às 17h. A Secretaria está localizada na Rua Júlio de Castilhos, n° 1486, Bairro Morro do Leôncio.

A secretária de Educação, Cultura e Esportes, Carla Silveira, ressalta que mesmo com o envio desta documentação, a adesão dos estudantes à Escola Cívico-Militar passará por uma análise. “Somente após a verificação destes dados é que poderemos encaminhar os alunos para que seja efetivada a matrícula.”, explica. A prefeita Sirlei Silveira reforça aos pais ou responsáveis para que não percam o prazo de inscrições. “Estamos avançando com o processo seletivo de matrículas para esta escola. É importante que os pais interessados se programem para fazer a inscrição de seus filhos”, frisa.

 

A escola

Carla complementa que a unidade de ensino será em um prédio na zona central da cidade, e haverá transporte escolar para quem necessitar. “Além disso, o funcionamento da escola será em turno integral, na manhã e tarde, com um turno de aula e o outro com oficinas de diferentes áreas do conhecimento”, completa Carla.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
04/02/2022 2 Comentários 2,6K Visualizações
Cidades

Secretaria de Educação de Picada Café prepara volta às aulas

Por Stephany Foscarini 03/02/2022
Por Stephany Foscarini

A Secretaria de Educação e Cultura de Picada Café segue com os preparativos para o início do Ano Letivo 2022. Na Fundação Assistencial as atividades iniciaram no dia 11 de janeiro, na Rede Municipal as aulas terão início no próximo dia 14 e na Rede Estadual no dia 21.

Com o objetivo de manter o diálogo na formação continuada dos professores, na sexta-feira, 4, haverá importante encontro com os gestores da área da educação e de 7 a 11 de fevereiro a tradicional Jornada Pedagógica.

A secretária Cristiane Backes Welter lembra que no ato da matrícula é exigido o atestado vacinal dos alunos e que os cuidados para evitar a contaminação por Covid-19 seguem as regras estaduais e estão sendo revisados pelo Centro de Operações Emergenciais de Prevenção à Covid – COE de cada escola, com aprovação do COE Municipal.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
03/02/2022 0 Comentários 619 Visualizações
Ensino

Educador Português palestra na abertura do ano letivo de Taquara

Por Ester Ellwanger 02/02/2022
Por Ester Ellwanger

A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Smece) de Taquara realiza na quinta e sexta-feira da próxima semana, 10 e 11 de fevereiro, na Faccat, a abertura do ano letivo de 2022. O evento, voltado aos profissionais da educação de Taquara, terá a participação especial do educador português José Pacheco, fundador da Escola da Ponte, uma escola pública de Educação Básica de Portugal que é conhecida mundialmente por ser uma das primeiras unidades de ensino inovadoras.

O encontro marca o início das atividades de formação continuada para os professores da Rede Municipal com o tema “Fios que Conectam: Identidade e Pertencimento”. Sobre a participação de José Pacheco na abertura do ano letivo municipal, a secretária de Educação, Cultura e Esportes, Carla Silveira, explica que ele fará dois momentos de formação com os professores, no primeiro dia do evento. “No turno da manhã, será uma palestra voltada para todos os professores de Ensino Fundamental, Médio e EJA, enquanto no turno da tarde, voltado aos profissionais dos Anos Finais, Projeto Gama e Ensino Médio. Em ambos os momentos, ele trabalhará sobre a mudança de paradigmas para um novo jeito de fazer a escola, e destacará suas experiências na Escola da Ponte”, esclarece.

 

Importância de Pacheco para a educação

Carla lembra que a Escola da Ponte, idealizada por Pacheco, era uma unidade de ensino que sofria com episódios de violência e falta de interesse dos alunos, até o próprio educador revolucionar a escola, aproximando a comunidade e reformulando a estrutura pedagógica com o fomento à autonomia e protagonismo dos alunos. “Com isso, mudanças tão significativas passaram a ser vistas que, tanto a escola quanto o professor Pacheco ficaram mundialmente conhecidos, tornando-se referência em educação inovadora”, aborda.

Além de seu trabalho com a Escola da Ponte, José Pacheco também atuou com melhorias para a educação do Brasil. Já trabalhou no Ministério da Educação, e neste período integrou o Grupo de Trabalho de Inovação e Criatividade da Educação Básica, participando de projetos que mobilizaram vários educadores para fazer com que a educação fosse mais transformadora e democrática. “A contribuição de José Pacheco para a melhoria das nossas escolas é imensa. E é com enorme alegria que o receberemos para este evento de formação continuada com os professores de nosso Município. Espero que todos aproveitem com as suas contribuições, e que juntos possamos transformar a Rede Pública de Ensino daqui de Taquara”, ressalta a prefeita Sirlei Silveira.

 

Demais atrações

Além da presença de José Pacheco, o encontro terá outras participações. No dia 10, a professora Patricia Camini abordará o tema “Alfabetização: perspectivas didático-pedagógicas em defesa da escola para todos”.

No dia 11, a programação continua com participação da docente Samantha Dias Lima, que falará sobre “Pedagogias da Infância: A vez e voz da criança e o olhar e a escuta sensível do adulto”. Já professora doutora em Psicologia Gabriela Dal Forno Martins trará no encontro o tema “Princípios fundamentais do desenvolvimento na primeira infância: inspirações na abordagem Pikler”. E a professora Angélica da Silva Paulo fará uma palestra sobre a “Escrita na Educação Infantil: o que as crianças têm a nos dizer sobre isso?”.

Foto: Agu Martinez/Divulgação | Fonte: Assessoria
02/02/2022 0 Comentários 461 Visualizações
Variedades

CDL Caxias projeta crescimento nas vendas de produtos e serviços para a volta às aulas

Por Ester Ellwanger 02/02/2022
Por Ester Ellwanger

O ramo de ensino, um dos segmentos mais afetados pela pandemia por conta das restrições do distanciamento social, está otimista para o retorno das aulas em 2022. Mesmo com uma leve desaceleração na procura de produtos e serviços devido ao aumento de casos de Covid-19 em Caxias do Sul, empresas ligadas ao setor esperam incrementar as vendas nas próximas semanas.

Uma amostragem inédita realizada pela CDL Caxias estima crescimento de 24,2% nas comercializações de materiais escolares, de 17,9% nas lojas de uniformes e de 12% na quantidade de alunos nos transportes escolares privados, em comparação com 2021. A sondagem tem índice de confiança de 95% e margem de erro de 5% para mais ou para menos.

“Os anos de 2020 e 2021 foram muito ruins para as empresas de produtos e serviços ligadas à área. O ensino remoto e a instabilidade no retorno presencial dos alunos acabou prejudicando os estabelecimentos, que precisaram se reinventar e procurar outras alternativas. Um exemplo foram algumas lojas de uniformes escolares que começaram a confeccionar modelos para empresas e consultórios”, relata Carlos Alberto Cervieri, gerente Administrativo Financeiro da CDL Caxias.

Segundo comerciantes dos segmentos de papelarias, livrarias e uniformes, apesar de terem observado uma boa movimentação nos meses de dezembro e janeiro, historicamente, as vendas se concentram em fevereiro e, em alguns casos, é intensificada na proximidade da volta às aulas. Em 2022, o ano letivo nas escolas municipais da cidade está programado para iniciar em 18 de fevereiro.

Materiais escolares

A expectativa dos lojistas de papelarias e livrarias é ter um incremento de 24,2% nas comercializações de materiais escolares, com projeção de R$ 197,14 no tíquete médio dos consumidores, em comparação a 2021. Entre os produtos mais procurados estão itens solicitados pelos colégios, como caderno, lápis, borracha, caneta, tinta têmpera guache e pincel.

Cerca de 60% dos empresários do ramo declararam à sondagem da CDL Caxias que o pico de vendas ocorre no mês de fevereiro e 32,1% afirmaram que se concentra na proximidade do retorno às aulas.

Neste ano, 57,1% dos lojistas esperam que as vendas sejam muito melhores, 35,7% melhores e 7,2% iguais a 2021. Em relação à 2019, quando ainda não havia a pandemia, 57,1% também dos entrevistados acreditam que o desempenho econômico deverá ser igual e 42,9% melhor.

“A volta às aulas de forma presencial é um dos principais fatores para esta ampliação. A venda das livrarias e papelarias só não é mais expressiva pois existem muitos locais que vendem materiais escolares, como supermercados, bazar e atacados na praia”, pondera Cervieri.

Mais de 65% dos empresários disseram que estão fazendo promoções ou oferecendo descontos para atrair mais consumidores. Entre as alternativas estão vantagens para compras à vista (42,1%) e pequenos descontos em toda a loja (26,3%).

Aplicativos de mensagens (27,1%), divulgação nas redes sociais (25%) e decoração na vitrine ou na loja (12,5%) também foram algumas das ações mencionadas pelos participantes para ajudar a aumentar as comercializações. Apenas 4,2% não fizeram nenhuma ação.

“O WhatsApp está sendo utilizado por diversas papelarias e livrarias, tanto no Centro como nos bairros, para o recebimento da lista e envio do orçamento dos materiais. Isso facilita e agiliza a rotina dos pais”, conta o dirigente.

Uniformes escolares

Oitenta por cento dos representantes dos estabelecimentos de uniformes escolares acreditam que em 2022 as vendas serão melhores do que em 2021, e 22% esperam que sejam muito melhores. A expectativa é que o crescimento nas comercializações chegue a 17,9%, com tíquete médio de R$ 285,00.

“Identificamos uma redução no número de escolas que solicitaram a compra de uniformes. Neste ano, a prefeitura fornecerá as peças aos alunos da rede municipal, e, consequentemente, haverá uma diminuição de vendas nas empresas locais”, comenta o gerente Administrativo Financeiro da CDL Caxias.

Para incrementar o faturamento, 36,8% dos participantes se utilizaram das redes sociais para divulgar a loja e os produtos, 26,3% realizaram promoções e campanhas em dezembro e janeiro para os clientes anteciparem as compras e 21,1% fizeram entregas de folhetos nas escolas, junto com a lista de materiais.

“Em comparação aos anos anteriores, em que não havia pandemia, os lojistas afirmaram que houve queda de 50% na procura de uniformes em 2020 e 2021. Em 2021, por exemplo, as vendas foram baixas no começo do ano, mas com o decreto do governador Eduardo Leite, que autorizava a retomada das aulas presenciais, houve um incremento nas vendas”, contextualiza Cervieri.

Pouco mais de 19,6% dos estabelecimentos precisaram de empréstimos ou de ajuda do governo para evitar demissões durante a crise. Apesar disso, 12,4% tiveram que desligar funcionários, 12,3% reduziram a carga horária dos colaboradores e 8% quase fecharam a empresa. Para amenizar os impactos causados pela pandemia, 28% passaram a oferecer outros produtos da marca, como uniforme empresarial, e a fabricar artigos como máscara (15,7%).

Transporte escolar

Por conta das restrições sociais que impossibilitaram as aulas presenciais ao longo de 2020 e em meados de 2021, atrelado à crise econômica causada pela pandemia, empresas de transporte escolar relataram redução de 17% na quantidade de estudantes em 2021 frente ao início do ano anterior.

“Apesar da diminuição, em 2022 a maioria delas já conseguiu restabelecer a mesma quantidade de vans que tinham em circulação antes da crise, e 12% projetam crescer na quantidade de alunos, conseguindo recuperar uma parte dos que desistiram”, expõe Cervieri, dirigente da CDL Caxias.

Foto: Alencar Turella/Divulgação | Fonte: Assessoria
02/02/2022 0 Comentários 787 Visualizações
Ensino

Morro Reuter está se preparando para a volta às aulas

Por Ester Ellwanger 02/02/2022
Por Ester Ellwanger

Em Morro Reuter o ano letivo de 2022 terá início na próxima terça-feira, 08 de fevereiro, para a Educação Infantil, e na quarta-feira, 10 de fevereiro, para o Ensino Fundamental. A expectativa da Secretaria Municipal de Educação e Cultura é de que seja um ano de muito aprendizado, para os 590 estudantes da rede municipal de ensino. O ano letivo terá recesso escolar de 16 a 31 de julho, e se encerrará em 16/12.

A secretária de Educação e Cultura, Juliana Zimmer conta que as equipes diretivas retornaram dia 31/01, e esta semana realizam atividades e momentos de formação. Já os profissionais da educação entram em atividade no dia 07, participando da Formação de Professores. Como preparativo para a volta às aulas, as escolas municipais receberão móveis novos, splits, material esportivo, e notebooks, além de melhorias, conforme a demanda. Entre as melhorias estão a colocação de esquadrias na Emei Dom Bosco, e bloquetos na EMEIEF Professor Francisco Weiler.

Colocação de esquadrias no Ginásio da Emei Dom Bosco

Ela adianta que uma das novidades para este ano será a ampliação do turno inverso para os alunos até o 5º ano, sendo que em 2021 eram atendidos até o 3º ano. Outra novidade, garantida com a vinda do Departamento de Desporto para e SMEC, será a realização de atividades esportivas para os anos iniciais e anos finais, assim como para o turno inverso, com profissionais capacitados. Também será ampliada a carga horária de língua portuguesa e matemática para os Anos Finais.
Outra boa notícia será a ampliação do Núcleo de Atendimento Especializado (NAE), que passará a ocupar o local onde antes funcionava o CRAS, na Travessa 21 de Abril. Isso possibilitará ampliar a oferta de serviços e profissionais.

“Que possa ser um ano de atividades presenciais com segurança, onde possamos estar focados na aprendizagem dos alunos”, enfatiza a secretária Juliana. Ela observa que durante todo o ano letivo seguem as formações de professores e os eventos tradicionais da Educação e Cultura, como a Morro Reuter Científica (agosto), o Desfile Cívico (setembro), a Semana do Brincar (maio), a Semana da Criança (outubro), e a Feira do Livro (novembro).

Foto: Tânia Goulart /Divulgação | Fonte: Assessoria

02/02/2022 0 Comentários 750 Visualizações
Ensino

Canoas volta às aulas sem descuidar dos protocolos sanitários

Por Ester Ellwanger 08/11/2021
Por Ester Ellwanger

Ansiedade é a palavra que melhor define o retorno dos estudantes ao regime de aulas 100% presencial nas escolas da rede municipal de ensino de Canoas. Com protocolos sanitários rígidos, muitos alunos retornaram para as salas de aula nesta segunda-feira, 8 de novembro. Desde o portão de entrada da Emef Arthur Oscar Jochims, a diretora Vanessa Lopes recepcionou todos os alunos com álcool em gel, como forma de garantir a segurança em relação às medidas de higienização. “Nós já tínhamos um cuidado com os protocolos sanitários desde o início. Álcool gel na entrada, distanciamento nas turmas, o cuidado com o número máximo de alunos nas salas de aula. Todas são equipadas com álcool em gel, e os professores orientados para que fiscalizem sobre a utilização da máscara em tempo integral”, pontuou.

Sobre os momentos de interação entre os alunos, os cuidados foram todos redobrados. “No refeitório, que é a nossa maior preocupação, já que os alunos precisam retirar a máscara para comer, realocamos mesas para que eles sentem individualmente. Organizamos o recreio de uma forma que não tenha aglomeração. São em espaços diferentes e horários distintos. O banheiro sempre tem pessoas cuidando para que seja higienizado a cada utilização. O refeitório, a cada troca de turma, as mesas são completamente higienizadas, para poder receber todos os alunos em segurança”, lembrou a diretora Vanessa.

 

Ansiedade e saudades

A noite de domingo para segunda foi longa para o estudante do 3º ano Lucas Machado dos Santos, que estava desde o início da pandemia estudando em casa. Ansioso, sentiu dores de barriga e acordou antes de a mãe chamar. “Eu estava muito ansioso para voltar para a escola. Eu sentia falta de tudo. Muita falta dos meus colegas. A minha professora deste ano eu conheci pela videochamada, a aula online. Hoje, eu a conheci pessoalmente. Estou muito feliz”, comemorou.

A mãe do Lucas, Neiva Teresinha Machado, o manteve em rotina escolar mesmo em casa, mas lembra que a sua vontade era voltar. “Nesse tempo em casa, ele estudava pela manhã, fazia tudo no mesmo horário da aula para não perder o ritmo. As dúvidas que ele tinha, eles faziam vídeo direto com ele para explicar. Durante a pandemia, pouco o tirei de casa. Não tenho problema em trazer ele para a escola, sei que a escola está bem equipada para isso, e as professoras cuidando. Meu único receio é que ele não gosta da máscara, ele fica mexendo na máscara, mas ele estava louco para voltar.

 

Retomada presencial

O retorno das atividades 100% presenciais aconteceu nas 85 escolas da rede municipal de ensino nesta segunda-feira. A retomada segue as determinações estabelecidas pelo Governo do Estado do RS, pelo decreto 56.171, que restabelece o ensino presencial obrigatório na Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
08/11/2021 0 Comentários 556 Visualizações
Cidades

Campo Bom preparada para voltar totalmente às aulas presenciais

Por Stephany Foscarini 13/08/2021
Por Stephany Foscarini

Segunda-feira, 16 de agosto, será uma data histórica para Campo Bom. Nesse dia, as escolas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental estarão voltando à totalidade de suas aulas presenciais. “Será um dia muito importante, pois estaremos voltando às atividades presenciais, buscando o máximo possível de atendimento aos alunos. Entendemos que precisamos das aulas presenciais pelas perdas que nossos alunos, em todos os municípios, estão sofrendo”, diz o prefeito Luciano Orsi.

Na Educação Infantil já estava previsto o retorno será 100% presencial, com horário normal de atendimento nas escolas. Somente a Emei Guilhermina Blos, no Bairro Celeste, seguirá no formato atual, em função da obra na escola. No Ensino Fundamental, a Secretaria de Educação e Cultura (Smec) conseguiu fazer todos os ajustes necessários e será possível atender, já nesta segunda-feira, todos os protocolos determinados pelo Governo do Estado.

A Smec também comunica que vai buscar a volta de 100% dos alunos e pede que as famílias os mandem para a escola, para que todos possam ser atendidos de forma presencial. Com relação aos alunos que são de grupos de risco, ou de necessidades especiais, os pais ainda poderão optar pelo seu retorno ou não à escola. Porém, todos os pais ou responsáveis terão que preencher a ficha de autorização do filho para o presencial, ou de informação que o filho permanecerá no remoto.

“Temos uma força-tarefa para trazer o máximo de alunos para as escolas de forma presencial e estamos observando todos os protocolos do Estado e organizando as salas, considerando um metro de distanciamento entre as pessoas”, ressalta a secretária de Educação e Cultura, Simone Schneider.

Desde o início do ano letivo, as aulas da rede municipal de ensino de Campo Bom vêm acontecendo de forma híbrida, que combina o formato presencial com o recurso tecnológico, ou seja, as atividades escolares dos alunos são divididas entre aulas presenciais e aulas remotas (on-line).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
13/08/2021 0 Comentários 456 Visualizações
Ensino

Aulas na Universidade Feevale começam nesta segunda-feira

Por Milena Costa 02/08/2021
Por Milena Costa

O segundo semestre letivo na Universidade Feevale terá início no dia 2 de agosto, com retorno presencial escalonado. As aulas das disciplinas práticas e os estágios começarão presencialmente neste dia. As demais iniciarão remotamente, ou seja, no modelo on-line.

A partir de 16 de agosto, as disciplinas teórico-práticas (aquelas que têm parte em laboratório) passarão para o formato híbrido, com parte da turma presencial e parte on-line e síncrona com o que acontece na sala de aula, que já está preparada para isso. Na semana seguinte, os grupos se invertem, ou seja, quem estava presencialmente ficará on-line e quem estava remotamente irá ao campus.

No dia 23 de agosto, o modelo híbrido também passará a ser usado nas disciplinas teórico-cognitivas (aquelas que não têm carga horária prática no campus). Assim como nas aulas teórico-práticas, para garantir o distanciamento e o controle de ocupação do campus as turmas poderão ser divididas, tendo uma parte presencial e outra on-line.

Já as aulas na Escola de Aplicação Feevale também se iniciam nesta segunda-feira, 2 de agosto. O retorno será no formato híbrido, cabendo ao estudante escolher se prefere a modalidade on-line ou presencial.

Decisão será do estudante

A Feevale informa, no entanto, que no modelo híbrido ninguém será obrigado a voltar. Tudo será combinado com os professores nas aulas on-line anteriores. Mesmo com o avanço da vacinação, incluindo a segunda dose para muitos, a decisão de retornar será do aluno.

queremos que, acima de tudo, todos se sintam bem para estudar”

E se o estudante mudar de ideia ao longo do semestre, basta combinar com o professor de cada disciplina. “Estamos preparados, com todos os protocolos de segurança, para receber os alunos de volta, mas queremos que, acima de tudo, todos se sintam bem para estudar”, afirma o reitor Cleber Prodanov, acrescentando que, se os alunos optarem por permanecer estudando a distância até o final do ano, também não haverá problema.

A pró-reitora de Ensino, Angelita Renck Gerhardt, destaca que o retorno presencial, para quem assim preferir, ocorrerá nas salas de aula e laboratórios, mas com um formato diferente. As mesas e cadeiras estarão distantes umas das outras, seguindo os protocolos sanitários, e os alunos que estiverem presencialmente poderão acompanhar os colegas que estarão em casa a partir dos seus equipamentos ou do computador do professor, que projetará, no quadro branco, a sala virtual do Blackboard Collaborate.

“Assim, todos os estudantes estarão presentes na mesma sala, física ou virtualmente, podendo interagir entre si e com o professor”, comenta Angelita. Ela diz, ainda, que a ferramenta permite a criação de grupos de discussão e de trabalho envolvendo tanto os alunos que estiverem fisicamente na Instituição quanto os que estiverem on-line, desde que estejam conectados no Blackboard, o que garante a interação e a aprendizagem.

Além disso, os laboratórios da Feevale que foram virtualizados em 2020 continuarão acessíveis aos alunos, ou seja, os sistemas que estão disponíveis nos computadores da Universidade podem ser acessados virtualmente, em sua maioria, permitindo que o professor possa atender os alunos de forma presencial e, também, via Blackboard Collaborate, aqueles que estiverem acessando de casa. A Instituição também manterá o acesso a todos os laboratórios, bibliotecas virtuais e softwares que foram implementadas no ano passado, permitindo que os estudantes que optarem pelas aulas presenciais também conectem os sistemas que precisam para concluir suas produções e atividades práticas em horários fora das aulas.

“Tivemos muitos avanços em relação às tecnologias educacionais em 2020. Vamos manter essas conquistas aos nossos estudante”

“Tivemos muitos avanços em relação às tecnologias educacionais em 2020. Vamos manter essas conquistas aos nossos estudantes e buscar ampliar, cada vez mais, o acesso às plataformas tecnológicas que qualificam o aprendizado e o desenvolvimento de competências que os diferenciam no mercado de trabalho”, ressalta a pró-reitora.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
02/08/2021 0 Comentários 810 Visualizações
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