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pedagogia

Ensino

Professora da Feevale realiza mentorias pedagógicas em escolas de Dois Irmãos

Por Jonathan da Silva 07/01/2026
Por Jonathan da Silva

A professora Janaína Cardoso, do curso de Pedagogia da Universidade Feevale, desenvolveu ao longo de 2025 um trabalho de mentorias pedagógicas junto à rede municipal de ensino de Dois Irmãos, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Smedi). A iniciativa, realizada de fevereiro a dezembro, teve como foco o fortalecimento das práticas pedagógicas e da gestão escolar, qualificando gestores e docentes da educação básica.

Os encontros mensais ocorreram em oito espaços educacionais: quatro escolas de educação infantil e quatro de ensino fundamental. Também foram realizadas formações e encontros específicos com técnicos e coordenadores pedagógicos da rede, além de reuniões periódicas de avaliação com as equipes da Secretaria Municipal de Educação. A mentoria abordou temas como gestão no cotidiano, saúde no trabalho, gestão de conflitos, escuta sensível, documentação pedagógica e desenvolvimento de novas propostas educacionais.

Trabalho significativo

A professora Janaína Cardoso comentou sobre a experiência. “Foi um trabalho desafiador e bastante significativo. As estratégias e desenvolvimento de competências pedagógicas utilizadas nas mentorias foram adquiridas por meio da especialização Mentored Teacher Education Brazil/Finland, proporcionada pela Universidade Feevale”, afirmou a docente.

Janaína destacou que o processo auxiliou no desenvolvimento de ações junto aos docentes e gestores, orientando os desafios institucionais. “Parabenizo a Secretaria Municipal de Educação de Dois Irmãos por oportunizar, por meio de mentorias pedagógicas, a qualificação do trabalho pedagógico para seus docentes e gestores, buscando o desenvolvimento profissional docente e a excelência em educação”, salientou a professora.

Reconhecimento da Secretaria Municipal de Educação

Em ofício enviado à pró-reitora de Ensino da Feevale, Maria Cristina Bohnenberger, a secretária de Educação de Dois Irmãos, Denise Maria Maldaner, agradeceu pela parceria. A titular da pasta destacou que a professora Janaína Cardoso atuou com responsabilidade, comprometimento e eficiência, mantendo comunicação constante, acolhedora e clara com as equipes escolares e com o setor pedagógico do município. “Registramos nosso reconhecimento pelo trabalho realizado pela docente e reafirmamos a sua contribuição para o fortalecimento das práticas pedagógicas do município”, ressaltou Denise.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
07/01/2026 0 Comentários 141 Visualizações
Ensino

Supervisores pedagógicos de EMEFs de São Leopoldo iniciam ciclo de acompanhamento

Por Jonathan da Silva 23/04/2025
Por Jonathan da Silva

O primeiro encontro de acompanhamento pedagógico com as supervisoras das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) de São Leopoldo foi realizado na manhã desta quarta-feira (23) na sede da Secretaria Municipal de Educação (Smed). A atividade é conduzida pela coordenadora da Educação Infantil, Daniela Andara, e pela assessora Andreia Borba.

O encontro contou com a presença das supervisoras das EMEFs Zaira Hauschild, Salgado Filho e Bento Gonçalves. Durante a reunião, foram compartilhadas experiências e debatidas práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento e à Educação Infantil.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, os encontros acontecerão semanalmente até o dia 15 de maio. A iniciativa já foi realizada anteriormente com as equipes das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs).

Foto: Kauane Santos/Divulgação | Fonte: Assessoria
23/04/2025 0 Comentários 359 Visualizações
Ensino

Tempo de Aprender é realidade em Picada Café

Por Marcel Vogt 28/03/2023
Por Marcel Vogt

Com o objetivo de melhorar a qualidade da alfabetização, Picada Café é um dos municípios que aderiu ao Programa Nacional de Alfabetização Tempo de Aprender, que desenvolve ações que atuam no sentido de aprimorar a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores.

Estar todos os dias em sala de aula, junto com a professora, faz a diferença. Conseguimos ver a didática e a metodologia que a professora usa em sala de aula

A coordenadora do Tempo de Aprender em Picada Café, professora Carla Backes Klauck, trabalha no sentido de divulgar o programa e garantir os materiais e ferramentas disponibilizadas por ele, além de assessorar no processo de seleção dos assistentes de alfabetização e no monitoramento das atividades realizadas por ele. “Todas as escolas municipais que contam com turmas de 1° e 2° anos têm um assistente de alfabetização – Santa Joana Francisca, 25 de julho e Amiguinho”, salienta.

Carla explica que cada escola organiza a melhor forma de atuação do assistente de alfabetização, sendo que este pode atuar diretamente em sala de aula, auxiliando o professor com alunos com mais dificuldades, ou com os demais, sendo assim, o professor pode dar atenção mais direta aos alunos que mais necessitam. “É possível que ele atue em momentos de atividades no turno contrário, auxiliando os alunos que têm mais dificuldades. O fundamental é que esta pessoa auxilie o professor alfabetizador, nas atividades estabelecidas e planejadas por ele”, enfatiza.

O Tempo de Aprender, segundo a professora Carla, é um programa muito positivo e vem para que possamos avançar cada vez mais no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, especialmente nesta etapa tão importante que é o ciclo de alfabetização. “A atuação como assistente de alfabetização é considerada atividade de natureza voluntária e os assistentes recebem apenas ajuda de custo mensal, para fins de ressarcimento de despesas pessoais com alimentação e transporte”, conclui.

Assistente de alfabetização pelo segundo ano consecutivo, Tainara Adams elogia o programa Tempo de Aprender e diz que é gratificante participar desta iniciativa que dá maior experiência para quem ainda não tem muita bagagem. “Estar todos os dias em sala de aula, junto com a professora, faz a diferença. Conseguimos ver a didática e a metodologia que a professora usa em sala de aula e nos inspiramos em quem a gente convive”, salienta.

Tainara enfatiza que é importante ver como as professoras lidam com as questões e dificuldades em sala de aula. “É uma experiência maravilhosa por ser uma espécie de estágio preparatório para atuar em sala de aula”, conclui.

Na foto, professora Carla e a assistente de alfabetização Tainara com alunos da Escola Santa Joana Francisca.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
28/03/2023 0 Comentários 562 Visualizações

Edição 302 | Dez 2025 - Jan 2026

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