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MEC

Ensino

Estância Velha conquista “Selo Ouro” em programa de alfabetização do governo federal

Por Jonathan da Silva 06/12/2024
Por Jonathan da Silva

Estância Velha foi reconhecida com o “Selo Ouro” no Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, promovido pelo Ministério da Educação (MEC). O resultado, divulgado nesta semana, destaca os avanços do município na alfabetização na idade certa, alinhada às metas do Plano Nacional de Educação.

O reconhecimento é concedido a redes municipais de ensino que atingem pontuações entre 85 e 100, considerando práticas relacionadas à alfabetização até o 2º ano do ensino fundamental. Estância Velha alcançou 88 pontos, posicionando-se entre as melhores do país e garantindo participação na cerimônia de premiação em Brasília, com data ainda a ser definida pelo governo federal.

O prefeito de Estância Velha, Diego Francisco (PSDB), atribuiu a conquista ao esforço conjunto. “Ficamos muito felizes com esse reconhecimento. Este é um trabalho desenvolvido por muitas mãos, desde a Secretaria de Educação e Cultura, passando pelos professores e chegando em nossas crianças”, afirmou o chefe do executivo estanciense.

Critérios de avaliação

O programa avalia práticas em cinco eixos: gestão e governança, formação, infraestrutura física e pedagógica, reconhecimento de boas práticas e sistemas de avaliação. A coordenadora pedagógica dos Anos Iniciais e articuladora do Renalfa na Secretaria de Educação e Cultura, Janete Braun, destacou o esforço coletivo. “Recebemos essa notícia com muita alegria, é uma conquista de muitos profissionais envolvidos e que se dedicaram durante muito tempo”, pontuou Janete.

Participação nacional

Neste primeiro ano de realização do programa, 26 estados e 4.578 municípios participaram, abrangendo 82% dos municípios brasileiros. O “Selo Ouro” coloca Estância Velha em destaque entre as iniciativas voltadas para a educação básica no país.

Foto: Julia Monteiro/Decom/PMEV/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/12/2024 0 Comentários 167 Visualizações
Saúde

Simers manifesta preocupação com novas vagas em cursos de Medicina no RS

Por Jonathan da Silva 18/11/2024
Por Jonathan da Silva

O Sindicato Médico do Rio Grande do Sul (Simers) expressou preocupação com a qualidade do ensino de Medicina no estado, após o anúncio da abertura de 60 novas vagas em cursos de Medicina, autorizado pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação (MEC). A autorização foi publicada nesta quinta-feira (14) no Diário Oficial da União e decorre do fim da moratória dos cursos de Medicina, encerrada em abril de 2024.

A moratória anterior, estabelecida pela Portaria nº 328/2018, buscava controlar e planejar a criação de novas vagas e escolas de Medicina no Brasil. Com o seu término, diversas universidades e centros universitários intensificaram esforços para ofertar novas vagas, sendo que mais de 200 cursos aguardam autorização para operar, dos quais 10 estão no Rio Grande do Sul.

O vice-presidente do Simers, Fernando Uberti, destacou a necessidade de regulamentação criteriosa para garantir a qualidade do ensino médico. “O ensino da Medicina demanda investimentos contínuos em infraestrutura, recursos humanos, educação continuada, e boas condições de trabalho. As escolas que não atenderem aos padrões mínimos devem sofrer sanções, inclusive com o fechamento dos cursos”, afirmou Uberti.

O Simers alerta que a expansão de vagas sem a devida fiscalização pode resultar na proliferação de cursos de qualidade questionável, o que traria riscos para a saúde pública. A entidade defende que o foco deve ser na qualificação da formação médica e não na ampliação irrestrita de vagas.

Além disso, Uberti ressaltou que problemas como más condições de trabalho, insegurança nos contratos e baixa remuneração contribuem para a falta de médicos no interior. “Somar profissionais a um contexto de precariedade não resulta numa população atendida de forma digna. O problema no Brasil não será resolvido apenas com mais médicos, mas com a reestruturação do sistema, incluindo a criação de um plano de carreira para atrair e fixar esses profissionais, garantindo segurança e remuneração adequada”, concluiu o vice-presidente da entidade.

O Simers defende que antes de expandir o número de vagas, o MEC deveria reforçar a fiscalização e o cumprimento das normas vigentes para assegurar a excelência no ensino médico.

Foto: Freepik/Divulgação | Fonte: Assessoria
18/11/2024 0 Comentários 208 Visualizações
Ensino

Curso de Artes Visuais da Feevale recebe nota máxima do MEC

Por Jonathan da Silva 30/04/2024
Por Jonathan da Silva

O curso de bacharelado de Artes Visuais da Universidade Feevale obteve nota máxima (o conceito 5, excelente) na Avaliação de Regulação de curso do Ministério da Educação (MEC). Realizada por uma comissão indicada pelo MEC na última semana, a avaliação in loco teve como objetivo o reconhecimento e a renovação do reconhecimento do curso. Foram feitas reuniões com os avaliadores, entrevistas e conversas com os professores e acadêmicos, visitas às salas de aula, instalações e infraestrutura de apoio do curso, bem como avaliação do projeto pedagógico, corpo docente e consulta de tecnologias educacionais e material didático disponibilizados aos acadêmicos.

Esses parâmetros se dividiram em três dimensões: Organização Didático-pedagógica; Corpo Docente e Tutorial; e Infraestrutura. A avaliação dessas dimensões proporcionou o conceito máximo, 5, e à classificação de alta qualidade do curso, pois, de acordo com o MEC, entre outros fatores, os objetivos educacionais estabelecidos estão alinhados às demandas e expectativas dos estudantes e do mercado de trabalho. O MEC avalia, ainda, que a equipe docente proporciona um ambiente de ensino-aprendizagem inspirador, propício ao desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes, e que a infraestrutura física e tecnológica oferece recursos para a realização das atividades acadêmicas com qualidade.

A coordenadora do curso de Artes Visuais da Feevale, Lovani Volmer, reforça que a graduação já possui mais de 50 anos de história, sempre se renovando. “Temos um curso construído coletivamente com estrutura curricular inovadora, que contempla tanto os fundamentos teóricos quanto as aplicações práticas necessárias para formação profissional. A nota 5 é o reconhecimento desse trabalho coletivo de valorização e reconhecimento das artes, em suas múltiplas linguagens e mídias. Vida longa a esse curso!”, comemora.

O curso de Artes Visuais

O curso de Artes Visuais da Universidade Feevale surgiu da incorporação do Instituto de Belas Artes à Instituição, em 1970. O bacharelado, na modalidade noturna, é concluído em sete semestres. O objetivo é formar profissionais para atuação em áreas das Artes Visuais, por meio de estudos que inter-relacionem processos de criação nas diferentes linguagens e mídias artísticas e a investigação das Artes Visuais na contemporaneidade. Proporciona a fruição estética para sociedade por meio de seus espaços e realiza pesquisas científicas na área das Artes Visuais. Mais informações podem ser obtidas no site way.feevale.br.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
30/04/2024 0 Comentários 240 Visualizações
Ensino

Secretária de Novo Hamburgo participa de comissão nacional de educação

Por Jonathan da Silva 27/02/2024
Por Jonathan da Silva

Representando a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a secretária de Educação de Novo Hamburgo, Maristela Guasselli, realiza agenda em Brasília nesta semana. Dentre os compromissos está a reunião da Comissão Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Cneepei), da qual Maristela é membro titular. A comissão tem caráter consultivo e de assessoramento, para subsidiar o Ministério da Educação (MEC) na elaboração, no acompanhamento e na avaliação da Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

Nesta terça-feira (27), a titular da educação hamburguense foi recebida pelo ministro da Educação, Camilo Santana, no Café da Manhã das Comissões, ação do MEC que reuniu representantes de diferentes comissões que contribuem com a educação brasileira. Como presidente da Undime RS e da Undime Região Sul, Maristela também integra a Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade (CIF).

Secretária Maristela foi recebida pelo Ministro Camilo

Fotos: Divulgação | Fonte: Assessoria
27/02/2024 0 Comentários 252 Visualizações
Ensino

Curso de Relações Públicas da Universidade Feevale recebe nota máxima do MEC

Por Marina Klein Telles 06/06/2023
Por Marina Klein Telles

O curso de Relações Públicas da Universidade Feevale recebeu cinco – nota máxima – no processo de reconhecimento da graduação. A visita dos avaliadores do Ministério da Educação (MEC), que ocorreu de 31 de maio a 2 de junho, contou com reuniões envolvendo a participação de gestores, professores e alunos da Instituição.

O reconhecimento do curso significa a sua regularização junto ao MEC e é uma condição para a validação nacional dos diplomas emitidos pela Universidade. Entre os itens considerados para a renovação de reconhecimento do curso estão a organização didático-pedagógica, a infraestrutura, o corpo docente e tutorial, os conteúdos curriculares, a gestão do curso, os processos de avaliação interna e externa e as tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem.

O curso de Relações Públicas foi constituído no início da década de 1970, sendo pioneiro na Instituição. Em sua avaliação, o MEC destacou que o Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), ao qual o curso é ligado, entende que algumas competências do egresso de RP são fundamentais, tais como a capacidade de empreender e inovar, pensar estrategicamente e atuar de forma cidadã e consciente em sociedade. Os avaliadores ressaltaram, também, os componentes curriculares oferecidos a cada semestre, em que os acadêmicos trabalham em equipe para a resolução de questões reais de comunicação e relacionamento de organizações públicas, privadas e do terceiro setor da região.

O diretor do Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), Luis Henrique Rauber, lembra que o curso é tradicional na Feevale, estando a história da Instituição muito vinculada à história do curso. “Ficamos felizes e orgulhosos com esse reconhecimento por parte do MEC, que enaltece essa importante área. O corpo docente tem muita experiência profissional e acadêmica”, afirma. Rauber acredita que os profissionais de Relações Públicas ainda podem ter bastante espaço para atuação. “A área vem se desenvolvendo e o profissional pode atuar em diferentes espaços, como empresas, terceiro setor e instituições públicas e privadas, entre outros”, salienta.

Para o coordenador de Relações Públicas, Alisson Coelho, a avaliação dos representantes do Ministério da Educação reflete a qualidade do curso. “Temos um curso muito bem estruturado, um dos quatro primeiros da Universidade Feevale e pioneiro no Rio Grande do Sul. Contamos com um corpo docente muito qualificado e engajado, um currículo moderno e atento às necessidades da comunicação contemporânea e estudantes extremamente interessados. O resultado da união dessas características é um curso que atingiu um nível de excelência, agora reconhecido nacionalmente”, enfatiza.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
06/06/2023 0 Comentários 392 Visualizações
inovação
Ensino

Mais dois cursos da Universidade Feevale recebem nota máxima do MEC

Por Amanda Krohn 22/09/2022
Por Amanda Krohn

Os cursos de Medicina Veterinária e Comércio Exterior, oferecidos pela Universidade Feevale nas modalidades presencial e digital, respectivamente, receberam cinco – nota máxima – no processo de reconhecimento das graduações. As visitas dos avaliadores do Ministério da Educação (MEC) foram realizadas neste mês e contaram com reuniões envolvendo a participação de gestores, professores e alunos da Instituição.

O reconhecimento dos cursos significa as suas regularizações junto ao MEC e é uma condição para a validação nacional dos diplomas emitidos pela Universidade. Entre os itens considerados para a renovação de reconhecimento dos cursos estão a organização didático-pedagógica, a infraestrutura, o corpo docente e tutorial, os conteúdos curriculares, a gestão do curso, os processos de avaliação interna e externa e as tecnologias de informação e comunicação no processo de ensino-aprendizagem.

A pró-reitora de Ensino da Feevale, Angelita Renck Gerhardt, comentou a nota 5 dos cursos. “O curso de Medicina Veterinária recebeu nota máxima em praticamente todos os indicadores avaliados, evidenciando a excelência e o diferencial da graduação. No processo de reconhecimento do curso, foram destacados como excelentes, desde a proposição e implementação do curso até a construção de uma estrutura de ponta, visando a melhor formação aos nossos estudantes”, afirma.

Em relação ao curso de Comércio Exterior, a pró-reitora destaca: “A graduação possui um reconhecimento de longa data pelas empresas da região, as quais contratam nossos alunos e egressos. O conceito 5 só vem referendar a qualidade do processo de formação que a Universidade Feevale oferece, bem como os diferenciais dos seus professores e estrutura. É um reconhecimento muito importante para os estudantes e egressos”.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
22/09/2022 0 Comentários 432 Visualizações
Faculdade IENH
Variedades

Curso de Extensão em Educação Bilíngue da Faculdade IENH inicia em fevereiro

Por Eduarda Ferreira 02/02/2021
Por Eduarda Ferreira

Um Curso de Extensão em Teoria e Prática na Educação Bilíngue será promovido pela Faculdade IENH. Elaborado para seguir as novas diretrizes curriculares nacionais para a educação plurilíngue no país, a formação de 120 horas iniciará em 18 de fevereiro. Dessa forma, os encontros ocorrerão no formato digital, por meio de aulas síncronas. Assim, as inscrições para o curso podem ser feitas por meio do site.

Coordenada por Luciana Brentano, a extensão autorizada pelo Ministério da Educação (MEC) promove discussões teóricas e reflexivas relacionadas ao bilinguismo, à educação bilíngue e à cognição do sujeito multilíngue. “O curso não somente aprofundará os conhecimentos dos participantes, mas aplicará os conceitos e teorias na prática docente em contexto bilíngue”, explica Luciana.

Assim, a formação terá encontros semanais em tempo real, que ocorrerão às quintas-feiras, das 19h às 22h. As aulas serão ministradas por Mestres e Doutores renomados na área do bilinguismo e da educação bilíngue no Brasil – além de Luciana, também são professores do curso Rita Ladeia, Raul Paraná, Ingrid Finger, Cristiane Ely Lemke, Janaína Menezes, Daniele Bolzan, Tatiana Canto de Carvalho, Ingrid Puche, entre outros.

Importância

De acordo com as novas diretrizes do ensino bilíngue no Brasil, que foram determinadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), as escolas denominadas bilíngues deverão apresentar certificação de formação complementar em Educação Bilíngue dos docentes, até dezembro de 2021. Assim, no Parecer 02/2020, já aprovado e aguardando homologação, consta que será exigido de todo o professor que trabalhar em currículo bilíngue, um curso de no mínimo 120 horas em educação bilíngue, autorizado pelo MEC.

Confira alguns diferenciais do curso da Faculdade IENH:

  •  Curso digital, mas não EaD: são aulas síncronas com algumas atividades assíncronas;
  • Turmas pequenas para que os alunos possam interagir entre si e com o professor;
  • Aulas semanais (toda a quinta-feira);
  • Possibilidade de aproveitamento de créditos na Pós-Graduação em Educação Bilíngue e Cognição da Faculdade IENH;
  • Diversos componentes curriculares, como: bilinguismo, políticas linguísticas, educação bilíngue, neurociências e aprendizagem, alfabetização e letramento em duas línguas, bilinguismo e cognição, metodologias para o ensino bilíngue e entre outras.
  • Workshop de atividades práticas na Educação Bilíngue;
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
02/02/2021 0 Comentários 674 Visualizações
ônibus escolares
Cidades

Governo do Estado faz entrega de 46 ônibus escolares

Por Eduarda Ferreira 22/01/2021
Por Eduarda Ferreira

O Governo do Estado fez a entrega de 46 ônibus escolares realizada nesta quinta-feira (21) através da Secretaria de Educação (Seduc). Assim, o investimento tem objetivo de qualificar o transporte em regiões onde a moradia dos estudantes fica distante dos colégios, beneficiando cerca de 10 mil alunos de 41 municípios do Rio Grande do Sul.

O evento de entrega contou com a presença do governador Eduardo Leite, dos secretários da Educação, Faisal Karam, e de Planejamento, Governança e Gestão, Claudio Gastal, do deputado federal Carlos Gomes, do presidente substituto do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Gabriel Villar, e do diretor de Ações Educacionais do FNDE, Garigham Amarante.

O investimento para a aquisição dos veículos foi de R$ 9.844.000. Para isso, o recurso é oriundo do FNDE, pelo programa Caminho da Escola, do governo federal, que tem como objetivo renovar, padronizar e ampliar a frota de veículos escolares das redes públicas de Educação Básica. Voltado a estudantes residentes, prioritariamente, em áreas rurais e ribeirinhas, o programa oferece ônibus fabricados especialmente para o tráfego nestas regiões, sempre visando à segurança e à qualidade do transporte. Assim, a compra foi feita mediante cessão de uso para os municípios contemplados. Os veículos são da fabricante Iveco, no modelo Iveco Bus 10-190. Cada ônibus comporta 44 alunos sentados e um motorista e tem suspensão reforçada, o que reduz o balanço e permite acesso a lugares de relevo acidentado. O veículo possui acessibilidade, contando com plataforma para receber estudantes cadeirantes.

Parceria do Estado com o Governo Federal

“A segurança na educação também vem do transporte escolar. Segurança de que o ônibus não vai estragar e de que o aluno vai chegar à escola. Por isso, agradeço à parceria do FNDE e do deputado federal Carlos Gomes que, somado aos esforços do Estado, trabalhou para que esses novos ônibus chegassem aos municípios e às suas áreas rurais”, afirmou o governador Eduardo Leite. “Estamos todos juntos para proporcionar uma educação de qualidade e garantir um futuro melhor para o nosso Rio Grande do Sul”, acrescentou.

Assim também, o secretário Faisal Karam disse que este é mais um investimento que qualificará o ensino do Estado. “Trabalhamos para oferecer a melhor estrutura possível aos nossos estudantes e professores. Dessa forma, estes 46 ônibus irão garantir o ensino presencial para os alunos que mais necessitam desta infraestrutura. É um grande dia para a comunidade escolar gaúcha”, avaliou.

Por fim, o deputado Carlos Gomes, responsável pela articulação para obter o recurso do Ministério da Educação (MEC), destacou a importância da ação. “Estes veículos vão ser utilizados por estudantes que residem nas áreas chamadas de difícil acesso, locais onde não temos ainda pavimentação asfáltica e os alunos têm grande dificuldade de trafegar em segurança. Assim, esta grande parceria entre Ministério da Educação, Seduc e demais entidades permitiu que diversos estudantes fossem contemplados com essas melhorias”, explicou.

Municípios que já receberam os veículos:

• Alegrete – 1
• Áurea – 1
• Barra do Ribeiro – 1
• Campo Bom – 1
• Capão do Cipó – 1
• Caraá – 1
• Giruá – 1
• Nova Hartz – 1
• Novo Hamburgo – 1
• Taquara – 1

Municípios que receberão os veículos nos próximos dias:

• Araricá – 1
• Aratiba – 1
• Arroio do Sal – 1
• Bento Gonçalves – 2
• Camaquã – 1
• Capão do Cipó – 1
• Carlos Gomes – 1
• Charqueadas – 1
• Chuí – 1
• Cidreira – 1
• Erval Grande – 1
• Estrela – 1
• Farroupilha – 1
• Flores da Cunha – 1
• Garibaldi – 1
• Giruá – 1
• Gramado Xavier – 1
• Ibirubá – 2
• Itati – 1
• Ivoti – 1
• Montenegro – 1
• Nova Alvorada – 1
• Parobé – 2
• Porto Xavier – 1
• Rio Grande – 1
• Salto do Jacuí – 1
• Santana do Livramento – 1
• São Sebastião do Caí – 1
• Teutônia – 1
• Uruguaiana – 2
• Vacaria – 2
• Venâncio Aires – 1
• Vila Maria – 1

Fotos: Felipe Dalla Valle/Divulgação | Fonte: Assessoria
22/01/2021 0 Comentários 614 Visualizações
Variedades

MEC divulga cronograma para adesão das instituições ao Sisu

Por Gabrielle Pacheco 20/05/2020
Por Gabrielle Pacheco

O Ministério da Educação publicou nesta quarta-feira, 20, o cronograma para a adesão das instituições de educação superior públicas e gratuitas ao processo seletivo do segundo semestre do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

O período de adesão ao programa no segundo semestre ocorre de 25 de maio até as 23h59 de 29 de maio. A retificação do termo de adesão será entre os dias 1º e 5 de junho.

As datas estão em portaria publicada na edição desta quarta-feira do Diário Oficial da União (DOU).

O ministério já havia divulgado as datas para inscrição: de 16 a 19 de junho. À época, também foram informados os dias para pleitear participação no Programa Universidade para Todos (Prouni) e no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies): de 23 a 26 de junho e de 30 de junho a 3 de julho, respectivamente.

O programa

O Sisu é o sistema informatizado do Ministério da Educação, no qual instituições públicas de ensino superior oferecem vagas para candidatos participantes do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem). Os candidatos com melhor classificação são selecionados de acordo com suas notas no exame.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
20/05/2020 0 Comentários 427 Visualizações
Variedades

FNDE dá mais 30 dias para alunos formalizarem contratos do Fies

Por Gabrielle Pacheco 20/04/2020
Por Gabrielle Pacheco

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), prorrogou por mais 30 dias o prazo para estudantes validarem as inscrições do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) nas instituições de ensino e formalizarem os contratos com os bancos.

A prorrogação consta em portaria publicada na edição desta segunda-feira, 20, do Diário Oficial da União (DOU). O Fundo tomou a medida por conta da pandemia de coronavírus. O FNDE já tinha prorrogado esses prazos por 30 dias em 23 de março e agora concede mais 30 dias para que nenhum estudante seja prejudicado neste período de recolhimento e isolamento social.

Até então, os estudantes pré-selecionados no processo seletivo do Fies em 2020 precisavam comparecer às Comissões Permanentes de Seleção e Acompanhamento (CPSAs) do Fies nas instituições de ensino no prazo de cinco dias para concluir a inscrição e depois em até dez dias ao agente financeiro para formalizar a contratação do financiamento.

A pandemia já tinha levado o FNDE a prorrogar para 30 de junho o prazo para que estudantes com contratos do Fies firmados até dezembro de 2017 façam o aditamento dos contratos.

O mesmo prazo vale para a transferência integral de curso ou de instituição de ensino e para a solicitação de dilatação do prazo de utilização do financiamento. Os contratos do Novo Fies, concedidos a partir de 2018, têm prazos definidos pela Caixa Econômica Federal.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
20/04/2020 0 Comentários 358 Visualizações
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