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Ensino

Estudante de Nova Petrópolis é selecionado para programa de treinamento da Obmep

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O aluno Victor Josué Arend dos Santos, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Bom Pastor de Nova Petrópolis, foi selecionado para participar do Curso de Verão do Programa Especial de Treinamento Internacional da Olimpíada Brasileira de Matemática (PETI-OBM). O treinamento online de alto nível, que acontece de 5 a 23 de janeiro de 2026, reúne estudantes de todo o país que se destacaram na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) de 2025.

Victor Josué Arend dos Santos conquistou a medalha de bronze nacional na Obmep 2024 e a medalha de ouro na Obmep 2025, alcançando o primeiro lugar entre as escolas públicas do Rio Grande do Sul no Nível 1 (6º e 7º anos). Essa última conquista permitiu seu ingresso no programa PETI.

Próximas etapas do programa

Caso se destaque durante o Curso de Verão, Victor poderá avançar para a próxima fase do programa, que envolverá 200 alunos em aulas síncronas focadas em Teoria dos Números, Combinatória, Geometria e Álgebra entre março e novembro. O estudante comentou sobre sua trajetória e a nova oportunidade. “Eu pude participar do Programa de Iniciação Científica Júnior em 2025 e isso me incentivou a ganhar o ouro no ano passado, sem dúvidas me esforcei muito. Como conquistei essa premiação, fui convidado a fazer a Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) em 2026, que exige um nível muito maior do que a Obmep”, comentou o estudante. “Estou gostando muito das aulas, o ambiente exige muita dedicação”, complementou, sobre o curso atual.

Agradecimentos da escola

A diretora da EMEF Bom Pastor, Cíntia Tamara Schoeler, parabenizou os professores Roberta Manfroi Ló e Felipe Sommer Stallbaum e a família de Victor pelo apoio constante. A escola também agradeceu ao professor Rogério Ricardo Steffenon pelo apoio decisivo durante o processo de inscrição no programa. O PETI-OBM tem como foco identificar e apoiar talentos, especialmente estudantes de escolas públicas e jovens com menor poder aquisitivo.

Foto: Arquivo pessoal/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Estudante de Campo Bom recebe medalha de ouro na Obmep

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O aluno Arthur Pinheiro Quintana, da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Santos Dumont, localizada em Campo Bom, foi premiado com medalha de ouro na 19ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), em cerimônia realizada no dia 1º de julho, no Rio de Janeiro. Durante o ano de 2024, Arthur cursava o 9º ano do ensino fundamental e se destacou entre milhões de participantes de todo o país.

A secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, afirma que o resultado é fruto do trabalho coletivo da comunidade escolar. “O desempenho do Arthur é reflexo de uma rede comprometida com o ensino de excelência e da dedicação dos nossos professores e equipes pedagógicas. Esse resultado mostra que nossos estudantes são capazes de alcançar grandes voos. Parabéns ao Arthur, à sua família e a todos os profissionais da EMEF Santos Dumont”, destaca Mara.

A Prefeitura de Campo Bom, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, também manifestou felicitações ao aluno e à equipe escolar pelo resultado que serve de exemplo para outros estudantes da rede municipal.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Estudantes de Campo Bom recebem medalhas na Olimpíada Brasileira de Matemática

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Quatro estudantes da rede municipal de Campo Bom receberam, no sábado (14), medalhas de bronze na cerimônia de premiação da 19ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), realizada no Salão de Atos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre. A premiação reconheceu o desempenho dos alunos na etapa nacional da competição, voltada a instituições públicas de ensino.

Foram premiados Isabeli Tavares Trizatto, da EMEF Borges de Medeiros; David Ristoff Greff, da EMEF Santos Dumont (representado na cerimônia); Mikael Soares, da EMEF Lúcia Mossmann; e Pietro Carniel Fortes, da EMEF Rui Barbosa. Duas professoras também foram homenageadas pela atuação no ensino da matemática: Paloma Quevedo de Ávila (que não pôde comparecer) e Karine Terezinha Pazuch Dalla Valle.

A escola CEI recebeu reconhecimento por sua atuação na OBMEP, como forma de valorização das iniciativas voltadas ao raciocínio lógico e à resolução de problemas entre os estudantes.

Medalha de ouro e cerimônia nacional

O estudante Arthur Pinheiro Quintana, da EMEF Santos Dumont, foi destaque com a conquista da medalha de ouro na edição 2023 da OBMEP. Arthur representará Campo Bom na cerimônia nacional de premiação, marcada para ocorrer entre os dias 29 de junho e 1º de julho, no Rio de Janeiro.

Educação pública para transformar vidas

A secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, comentou sobre os resultados. “Cada medalha representa muito mais do que o desempenho acadêmico – mostra a dedicação dos nossos alunos, o comprometimento dos professores e o quanto a educação pública de Campo Bom é capaz de transformar vidas”, enfatizou Mara.

Foto: PMCB/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Mais de 50 estudantes de Campo Bom são premiados em olimpíadas nacionais

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Mais de 50 alunos da rede municipal de ensino de Campo Bom foram homenageados na quarta-feira (27), em cerimônia na Câmara de Vereadores, pelos prêmios conquistados em competições nacionais como a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), a Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) e a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

O prefeito de Campo Bom, Luciano Orsi (PDT), destacou o significado das premiações para o município. “É gratificante ver o desempenho dos nossos alunos em provas tão desafiadoras. Isso mostra que os investimentos feitos na educação pública estão trazendo resultados positivos”, afirmou o chefe do executivo campo-bonense.

Na 18ª OBMEP, realizada em 2023, os estudantes da rede municipal obtiveram 42 prêmios nacionais, incluindo quatro medalhas de bronze, 36 menções honrosas, além de uma professora e uma escola homenageadas. Em âmbito regional, os alunos conquistaram quatro medalhas de prata e 21 de bronze.

Já na 8ª ONC, também de 2023, a rede obteve uma medalha de ouro e quatro menções honrosas. Na 26ª edição da OBA (2023), foram duas medalhas de prata, uma de bronze e um professor premiado. Na 27ª edição (2024), os resultados incluem duas medalhas de ouro, uma de prata, uma de bronze e dois professores homenageados.

Foto: Emily Silveira/PMCB/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Quatro alunos de Campo Bom recebem medalhas de bronze na 18ª OBMEP

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A rede municipal de ensino de Campo Bom conquistou 42 prêmios na 18ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), que teve a prova realizada no ano passado. A cidade acumulou 36 menções honrosas, quatro medalhas de bronze, uma escola e uma professora premiadas. A cerimônia de entrega das medalhas aconteceu no sábado (17), no Salão de Atos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Porto Alegre.

Os medalhistas campo-bonenses são os alunos Arthur Pinheiro Quintana e David Ristoff Greff, da EMEF Santos Dumont, João Henrique Aurélio Pozenato, da EMEF CEI, e Luiza Rodrigues da Silva, da EMEF Presidente Vargas. A professora e a escola premiadas são Jeniffer Priscila Fagundes da Silva, do Santos Dumont, e a EMEF CEI. Mais de 17,6 milhões de estudantes da rede pública de todo o Brasil participaram da olimpíada.

Os premiados

Fotos: PMCB/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

UPF oferece bolsas gratuitas e com auxílio financeiro via programa Professor do Amanhã

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade de Passo Fundo (UPF) oferece 100 bolsas gratuitas nos cursos de licenciatura de Ciências Biológicas, História, Letras – Português e Inglês e Matemática. As inscrições não têm custo e estão disponíveis no link https://www.upf.br/ingresso/professor-do-amanha até 7 de março. Os alunos selecionados receberão um auxílio financeiro mensal de R$800 durante toda a graduação. As vagas são ofertadas por meio do programa Professor do Amanhã, do governo estadual.

Para concorrer é necessário ter cursado o ensino médio completo em escolas da rede pública ou em instituições privadas como bolsista integral, ser professor efetivo da rede pública estadual e não ter diploma de graduação ou ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano anterior, com média mínima de 400 pontos.

O edital pode ser conferido no clicando aqui.

Professor do Amanhã

O programa Professor do Amanhã tem o objetivo formar docentes em cursos superiores de licenciatura para atuarem em áreas estratégicas para o fortalecimento da educação básica do Rio Grande do Sul. As propostas da UPF foram aprovadas e o resultado final foi divulgado em edição extra do Diário Oficial do Estado na sexta-feira (23).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Estudante da Escola Feevale é premiado na Olimpíada Brasileira de Educação Financeira

Por Marcel Vogt
Por Marcel Vogt

Vários estudantes da Escola de Aplicação Feevale participaram da IV Olimpíada Brasileira de Educação Financeira (Obef), mas foi Arthur Regra, de 11 anos, quem chegou até a fase final da competição, a etapa nacional, e levou medalhas para casa. Tendo se classificado nas duas fases iniciais, ainda em 2022, enquanto estava no quinto ano, o aluno participou da etapa estadual e, em seguida, da nacional, conquistando segundo lugar em ambas, na categoria Nível 2 (4º e 5º anos do Ensino Fundamental).

O professor Rafael do Amaral Reis, da Escola de Aplicação, explica que foi durante um projeto de matemática que incentivou seus estudantes, (entre eles, Arthur) a participarem da Obef. Ele acredita que outros jovens podem se entusiasmar com a premiação recebida pelo colega e perceber que possuem potencial para feitos semelhantes. “Esse reconhecimento representa que o ensino de matemática pode ser de forma prática e divertida, estimulando as potencialidades de cada estudante e valorizando suas bagagens”, destaca.

A Olimpíada Brasileira de Educação Financeira é uma realização do projeto de extensão Educação financeira para toda a vida, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), e foi criada para promover o estudo da educação financeira em escolas públicas e privadas do Brasil, estimulando jovens e adolescentes a administrarem melhor o seu próprio dinheiro.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Campo Bom recebe premiação da Olimpíada Nacional de Matemática

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

A rede municipal de ensino colocou Campo Bom em patamar de destaque na 16ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). A solenidade de entrega da premiação aconteceu na manhã de sábado, dia 25, na Unisinos, em São Leopoldo.

Na região, Campo Bom teve o maior número de premiados: 53 alunos, uma professora e duas escolas. Cinco estudantes campo-bonenses conquistaram medalhas de prata: Manuella de Castro Fischer (Emef Rui Barbosa), Davi Lorenz dos Passos (Borges de Medeiros), Eduardo Henrique Haubert (Borges de Medeiros), Mateus Christiani (Marcos Silvano Vieira) e Murilo Gabriel de Oliveira (Emef Santos Dumont); quatro conseguiram medalhas de bronze: Greiki Paladini de Oliveira (Emef Rui Barbosa), Enzo Ferreira (Duque de Caxias), Vinicius Albino Klug Fagundes (Santos Dumont) e Nícollas Batista Flor (Emef Santos Dumont); e outros 44 receberam menção honrosa. Também foram premiadas a professora Gisele Schmidt (Emef Rui Barbosa) e as escolas Santos Dumont e Centro de Educação Integrada – CEI.

O prefeito Luciano Orsi não se surpreende com o ótimo aproveitamento dos alunos campo-bonenses. “Isso é o resultado de todo o empenho da Administração Municipal em oferecer um ensino de qualidade às nossas crianças e adolescentes. Cuidamos da qualificação dos nossos profissionais da educação, não apenas na área da matemática; e estamos sempre colhendo bons frutos”, pondera o prefeito.

A secretária de Educação e Cultura Simone Schneider, comemora mais essa conquista. “Nossos alunos têm se destacado nas mais diversas áreas do saber. Isso mostra que estamos no caminho certo, sempre investindo na qualidade do ensino”, argumenta a secretária.

A 16ª Obmep contou com 17,8 milhões de estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio de 53.374 escolas, entre instituições públicas e particulares.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

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Ensino

Campo Bom foi o destaque da região na Olimpíada Nacional de Matemática

Por Ester Ellwanger
Por Ester Ellwanger

Alunos da rede municipal de ensino de Campo Bom colocaram o município em patamar de destaque na 16ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Na região, Campo Bom foi a cidade com maior número de premiados: 53 alunos, uma professora e duas escolas. Cinco estudantes campo-bonenses conquistaram medalhas de prata, quatro conseguiram medalhas de bronze e outros 44 receberam menção honrosa. Também recebe premiação a professora Gisele Schmidt (Emef Rui Barbosa) e as escolas Santos Dumont e Centro de Educação Integrada – Cei.

O prefeito Luciano Orsi não se surpreende com o ótimo aproveitamento dos alunos campo-bonenses. “Isso é o resultado de todo o empenho da administração municipal em oferecer um ensino de qualidade às nossas crianças e adolescentes. Cuidamos da qualificação dos nossos profissionais da educação, não apenas na área da matemática; e estamos sempre colhendo bons frutos”, pondera o prefeito.

A secretária de Educação e Cultura Simone Schneider, comemora mais essa conquista. “Nossos alunos têm se destacado nas mais diversas áreas do saber. Isso mostra que estamos no caminho certo, sempre investindo na qualidade do ensino”, argumenta a secretária.

A 16ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas contou com 17,8 milhões de estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio de 53.374 escolas, entre instituições públicas e particulares. As cerimônias de premiação ainda terão data ainda definida.

Confira os premiados de Campo Bom:

Medalhas de Prata
Manuella de Castro Fischer (Emef Rui Barbosa), Davi Lorenz dos Passos (Borges de Medeiros), Eduardo Henrique Haubert (Borges de Medeiros), Mateus Christiani (Marcos Silvano Vieira) e Murilo Gabriel de Oliveira (Emef Santos Dumont);

Medalhas de Bronze
Greiki Paladini de Oliveira (Emef Rui Barbosa), Enzo Ferreira (Duque de Caxias), Vinicius Albino Klug Fagundes (Santos Dumont) e Nícollas Batista Flor (Emef Santos Dumont);

Menção Honrosa
Arthur Pinheiro Quintana (Emef Santos Dumont), Mateus Graeff (Santos Dumont), Matheus Rinker de Abreu (CEI), João Vitor Sager Gressler (25 de Julho), Mykael Soares (Lucia Mossmann), João Drey Santana Catrina (Rui Barbosa), Luis Antonio Gomes de Avila (CEI), Mariana Adamczuk Guedes (Rui Barbosa), Davi Dimmer (Rui Barbosa), João Victor da Silva Ritter (Rui Barbosa), Kaina Rodrigues Garcia (Santos Dumont), Manuela Ellwanger Jacinto (Borges de Medeiros), Arthur Antunes Pereira (CEI), Bruna Gabrielly da Gota Ceconi (Presidente Vargas), Davi Henrique Schenkel (Borges de Medeiros), Gabriel Carvalho da Silva (CEI), João Fernando Pereira (Rui Barbosa), Nicollas Kaua Six Pereira (Presidente Vargas), Fernanda Ramos Jardim (CEI), Fernando Schumann (25 de Julho), Eduarda Nogara Gonçalves (Santos Dumont), Isabella Luisa da Silva (Duque de Caxias), Cecilia Prass da Silva (Rui Barbosa), Thomas Orth Dalpiaz (Rui Barbosa), Evilyn Amaral de Oliveira (Lucia Mossmann), Giovana Luiza Barchfeld (25 de Julho), Rhuan Endrhil de Oliveira (Rui Barbosa), Pedro Augusto Saft Guarienti (Rui Barbosa), Andrei Barbosa de Sá (Borges de Medeiros), Maria Clara Ignácio (Duque de Caxias), Nícolas Cunha de Paula (Santos Dumont), Náthali de Brito Canova (Borges de Medeiros), Yan Lopes de Araujo (Borges de Medeiros), Emilly Gonçalves da Silva (CEI), Evelyn Poliaa da Silva (CEI), Gabriel Arthur Jeronimo (Rui Barbosa), Marjorie Eloisa Lubenow Morbach (Lucia Mossmann), Pamela da Costa Kaschack (Borges de Medeiros), Bruno Moraes da Silva (Duque de Caxias), Isabela Broghezan (Santos Dumont), Geovana Mouro Cezar (Rui Barbosa), Davi Andre Wasem (25 de Julho), Fabricio Della Flora Ortiz (Borges de Medeiros) e Rafaela Pereira Correia (Emef CEI);

Professora Premiada
Gisele Schmidt (Emef Rui Barbosa);

Escolas Premiadas
Centro de Educação Integrada – CEI e Emef Santos Dumont.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Prefeitura de Porto Alegre fecha parceria com plataforma de matemática e oferece ensino a distância para 26 mil alunos

Por Gabrielle Pacheco
Por Gabrielle Pacheco

Uma parceria inédita entre a Prefeitura de Porto Alegre e a plataforma Matific de jogos matemáticos vai oferecer ensino a distância para 26 mil alunos, de 5 a 12 anos. No acordo, anunciado pelo prefeito Nelson Marchezan Júnior, a Matific vai ceder licenças de uso para a rede pública municipal, do ensino infantil ao sexto ano.

A plataforma de jogos matemáticos da Matific é utilizada atualmente por 600 mil alunos, de 3,5 mil colégios públicos e privados no País, e tem sido uma opção de aprendizagem lúdica para crianças no período de quarentena por conta do surto do novo coronavírus. Em Porto Alegre, o sistema de gamificação está disponível para 52 escolas municipais, com quase mil turmas beneficiadas na faixa etária atendida pela startup internacional.

Com a parceria, alunos, pais e professores passam a ter acesso a um acervo de cerca de 2 mil atividades, desafios e exercícios de matemática. O sistema é utilizado na grade curricular dos colégios brasileiros e está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), além de estar alinhada ao currículo da rede municipal de Porto Alegre.

“Cientes da necessidade de manter as atividades regulares neste período de paralisação escolar e de risco de contaminação, nosso time está disponível para dar suporte a famílias, alunos e professores, tanto das escolas que já possuem o nosso sistema quanto das demais instituições que receberam as licenças nesta época”, informa Dennis Szyller, CEO da Matific Brasil.

Para o executivo, a tecnologia, além de uma grande aliada para melhorar a qualidade da educação a curto prazo e com a escala necessária, é também uma boa alternativa nesses casos críticos de saúde pública e paralisação escolar. “O uso de plataformas digitais traz mais protagonismo e autonomia aos alunos, permitindo que o aprendizado aconteça em qualquer lugar, basta apenas um smartphone do pai ou mãe, por exemplo”, acrescenta.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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