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Finlândia

Variedades

Especialista finlandesa ministra aula aberta na Feevale nesta quarta

Por Jonathan da Silva 24/03/2026
Por Jonathan da Silva

A especialista em Desenvolvimento Educacional da Häme University of Applied Sciences (Hamk), Jelena Santalainen, participa nesta semana de uma programação na Universidade Feevale, em Novo Hamburgo, com atividades voltadas à formação de professores e estudantes. A agenda contará com uma aula gratuita e aberta ao público nesta quarta-feira, 25 de março, às 18h, no Câmpus II da instituição. A iniciativa busca apresentar práticas do sistema educacional finlandês e contribuir para o aprimoramento das competências pedagógicas no contexto brasileiro.

Jelena Santalainen foi recepcionada na manhã de segunda-feira (23) por gestores e professores da universidade, em encontro realizado no Espaço Cosmos, no Câmpus II. Participaram da recepção o reitor José Paulo da Rosa, a pró-reitora de Ensino Maria Cristina Bohnenberger e a diretora de Relações Internacionais e Institucionais Paula Casari Cundari.

Na sequência, a especialista ministrou um workshop como parte das atividades iniciais da programação.

Programação da semana

As atividades seguem até sexta-feira, dia 27, com ações na Universidade Feevale e na Escola de Aplicação Feevale. Entre os destaques está o evento Open Class Finlândia: referência em educação, que ocorrerá na quarta-feira, 25, às 18h, no auditório da Reitoria, localizado no 4º andar do prédio Lilás, no Câmpus II.

A aula é voltada a educadores, gestores, estudantes e interessados em inovação e desenvolvimento educacional, com o objetivo de apresentar aspectos do sistema educacional da Finlândia.

O que será abordado

Durante a aula, Jelena Santalainen abordará práticas e abordagens adotadas no sistema finlandês que podem contribuir para o fortalecimento das redes municipais e estaduais de ensino no Brasil.

Como se inscrever

As inscrições devem ser realizadas por meio do site Feevale Up. O evento é promovido pelo Feevale Up e pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais da universidade.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
24/03/2026 0 Comentários 14 Visualizações
Ensino

Feevale recebe delegação da Finlândia para agenda de cooperação científica

Por Jonathan da Silva 20/02/2026
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale recebe uma delegação da Häme University of Applied Sciences (Hamk), da Finlândia, nos dias 24 e 25 de fevereiro, para cumprir agenda institucional no Câmpus II e no Feevale Techpark, em Novo Hamburgo. O objetivo é ampliar a cooperação internacional em pesquisa, desenvolvimento e inovação (P&D), discutir interesses comuns e identificar iniciativas e fontes de financiamento para futuras parcerias.

A visita integra a iniciativa The Bettermakers – Science Dialogues between Researchers from Finland and Brazil, voltada à cooperação científica entre Brasil e Finlândia. A proposta é impulsionar ações de inovação e fortalecer a articulação entre as instituições em áreas estratégicas de pesquisa.

Participantes da comitiva

Participam da comitiva da Hamk a diretora da Unidade de Pesquisa em Bioeconomia, Ulla Moilanen; a diretora de Pesquisa e Desenvolvimento em Pedagogia do Ensino Superior (HEPeda), Liisa Postareff; e a diretora de Pesquisa e Inovação, Annukka Pakarinen.

Pela Feevale, participam o reitor José Paulo da Rosa; o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Fernando Spilki; a diretora de Relações Internacionais e Institucionais, Paula Casari Cundari; a diretora de Inovação, Manuela Bruxel; o coordenador do Feevale Techpark, Matheus dos Santos Pereira; e os professores Carlos Carone, Daniela de Quevedo, Débora Nice Barbosa, Marcus Levi Barbosa e Paola Schmitt.

Programação

A agenda inclui recepção institucional, tour pelo Câmpus II, encontro com pesquisadores da Universidade e visitas ao Centro de Tecnologias Limpas (CTL), ao Laboratório de Microbiologia Molecular (LMM) e ao Laboratório de Objeto de Aprendizagem (LOA).

No Feevale Techpark, está prevista apresentação institucional e pitch da empresa Floky Sys Innovative Tech Solutions, com foco na aproximação entre universidade e ecossistema de inovação.

Entre os temas propostos para discussão estão desenvolvimentos tecnológicos na educação e na sociedade, com foco em bem-estar; alimentos e biotecnologia voltados à segurança do abastecimento e à resiliência; inclusão social; e aumento da eficiência produtiva por meio da tecnologia aliado à promoção do bem-estar.

Parceria de duas décadas

A visita ocorre no contexto de 20 anos de cooperação entre a Universidade Feevale e a Hamk. Em 2025, foi lançada a marca Axis, criada pelo Centro de Design da Feevale, em referência às duas décadas de parceria.

Sob essa marca, são desenvolvidos programas como iniciativas em mobilidade sustentável, bolsas Erasmus+, experiências educacionais na Finlândia, programas de pós-graduação, cursos de extensão e o programa Design Factory, voltados à cooperação acadêmica entre Brasil e Finlândia.

Foto: Jonathan da Silva/Expansão | Fonte: Assessoria
20/02/2026 0 Comentários 65 Visualizações
Ensino

Projeto de site para divulgação e vendas vence Desafio Design Factory na Feevale

Por Jonathan da Silva 16/05/2025
Por Jonathan da Silva

Um projeto voltado à criação de um site para divulgação, informações, vendas e organização das redes sociais da empresa Protege Química venceu o Desafio Design Factory, promovido pela Universidade Feevale, na semana passada, em Novo Hamburgo. A proposta foi desenvolvida ao longo de quatro dias por estudantes de diferentes cursos da instituição.

A competição reuniu alunos de Administração, Ciências Contábeis, Comércio Exterior, Design, Gestão Financeira e Tecnologia da Informação, que trabalharam em grupo para propor soluções reais em áreas como operação, logística e marketing. A atividade foi organizada pelo Centro de Design da Feevale, em parceria com a Häme University of Applied Sciences (Hamk), da Finlândia.

Grupos participaram de workshops e mentorias

Os estudantes utilizaram a metodologia Design Thinking para desenvolver os projetos e participaram de workshops de prototipagem e pitch, além de sessões de orientação com professores da universidade. Ao todo, sete propostas foram apresentadas na fase final do desafio.

Vencedores e propostas premiadas

A equipe vencedora foi formada por Carina Kuhn, Eduarda Vargas, Diogo de Oliveira, Lucas Von Reisswitz, Brendon Kowalski, Vanessa Konzen, João Pedro Backes, William Wunder e João Vitor Schaeffer. O grupo apresentou a criação de um site para a Protege Química com foco em vendas, divulgação e organização de canais digitais.

O segundo lugar ficou com a proposta de um sistema automatizado de atendimento e venda, por meio de um chatbot para WhatsApp, idealizado pelos estudantes Sofia Bonfanti, Davi Messa, Vinicius Bischoff, Guilherme do Valle e Maycon Keiber.

A terceira colocação foi concedida ao projeto de melhoria nas embalagens da empresa, com foco em logística, desenvolvido pelos alunos Adriele Carpes, Carlos Eduardo Kublick, João Spezzia, Mariah Clara Pegoraro, Letícia Schoninger, Ísis da Silva e Rafael Schmitz.

Parceria internacional com universidade da Finlândia

A parceria entre a Feevale e a Hamk, iniciada em 2006, possibilita a troca de experiências entre as instituições. A Hamk conta com uma unidade do Design Factory, espaço dedicado ao desenvolvimento de soluções baseadas na metodologia de design e inovação. A edição atual foi a terceira do Desafio Design Factory realizado pela Feevale.

O que é o Centro de Design da Feevale

O Centro de Design da Feevale é responsável por fomentar projetos voltados à inovação, criatividade e empreendedorismo, promovendo conexões entre academia, comunidade e mercado. Empresas interessadas em parcerias podem entrar em contato pelo e-mail centrodedesign@feevale.br.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
16/05/2025 0 Comentários 354 Visualizações
Projetos especiais

Acadêmicos participam de desafio na Feevale para resolver problemas com Design Thinking

Por Jonathan da Silva 30/10/2024
Por Jonathan da Silva

Começou nesta segunda-feira (28) o segundo Desafio Design Factory, promovido pela Universidade Feevale em parceria com a Häme University of Applied Sciences (Hamk), da Finlândia. A atividade reúne estudantes de Design e Moda em uma competição multidisciplinar, com o objetivo de desenvolver soluções para problemas reais, utilizando a metodologia do Design Thinking. O evento segue até quinta-feira, 31 de outubro, no horário das 19h30min às 22h.

Participam do desafio 25 estudantes, que se organizam em grupos para propor projetos que atendam a uma questão social apresentada pela Associação de Assistência em Oncopediatria – AMO Criança Novo Hamburgo. No primeiro dia do evento, os alunos foram introduzidos à metodologia e à problemática proposta, além de formarem equipes multidisciplinares para o desenvolvimento das soluções.

No segundo dia do evento, os participantes recebem um workshop de prototipagem para conhecer diferentes formas de prototipar soluções. Já no terceiro dia, está previsto um workshop de pitch para orientar os estudantes na apresentação de suas propostas. Na quinta-feira, último dia do evento, as equipes apresentarão seus projetos para uma banca avaliadora no Hub One Novo Hamburgo.

Parceria internacional em design e inovação

A parceria da Feevale com a Häme University of Applied Sciences, que mantém uma unidade da Design Factory, visa promover uma cultura de resolução de problemas por meio do design. Esse modelo segue as etapas de problematização, definição, idealização, prototipagem e teste de ideias. O Desafio Design Factory busca integrar a Feevale à Design Factory Global Network (DFGN), uma rede global que conecta instituições de ensino, centros de pesquisa e empresas para fomentar inovação e empreendedorismo através de projetos colaborativos.

O Centro de Design da Feevale

O Centro de Design da Feevale é um espaço de experimentação dedicado ao desenvolvimento de soluções criativas e estratégicas, com o objetivo de incentivar a inovação e o empreendedorismo entre alunos, a comunidade e o mercado. A atuação do Centro abrange parcerias com empresas de diferentes setores, oferecendo serviços que podem ser solicitados pelo e-mail centrodedesign@feevale.br.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
30/10/2024 0 Comentários 377 Visualizações
Ensino

Intercambista finlandês passará semestre na Feevale

Por Jonathan da Silva 14/08/2024
Por Jonathan da Silva

O universitário finlandês Daniel Joonatan Elazar Gontjarov escolheu a Universidade Feevale para realizar seu intercâmbio de graduação. Acadêmico do curso de Biotecnologia e Engenharia de Alimentos da Häme University of Applied Sciences (Hamk), Gontjarov passará o segundo semestre deste ano na instituição de ensino de Novo Hamburgo, onde participará das disciplinas de Português para Estrangeiros (curso de Pedagogia), Estratégia Organizacional (curso de Administração), Ciências dos Alimentos (curso de Nutrição), Inovação e Empreendedorismo (curso de Engenharia Química) e Práticas Sustentáveis em Nutrição (curso de Nutrição).

O estudante finlandês afirma que sempre teve o objetivo de fazer um intercâmbio na América Latina e que, como já estudou a língua espanhola, poderá ter facilidade com o português. “Conheci alguns estudantes brasileiros de intercâmbio na Finlândia e isso me deixou ainda mais animado para vir para cá. Pelo que vejo, os brasileiros são pessoas muito calorosas e acolhedoras, com bom humor. Espero aprender português, viajar, fazer bons amigos e criar boas lembranças aqui no Brasil”, destaca Gontjarov.

Foto: Laura Schommer/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
14/08/2024 0 Comentários 494 Visualizações
Ensino

Alunas da Feevale ganham bolsas de intercâmbio para Canadá, Coreia do Sul e Finlândia

Por Jonathan da Silva 16/07/2024
Por Jonathan da Silva

Três alunas de cursos superiores da Universidade Feevale ganharam bolsas de intercâmbio em universidades internacionais parceiras da instituição brasileira. Natália Wolffenbüttel, estudante de Arquitetura e Urbanismo, irá para o Canadá. Katiele da Silva, de Design de Animação, terá como destino a Coreia do Sul. Bethânia Volmer, acadêmica de Ciências Biológicas, irá para a Finlândia.

Estudante de Arquitetura e Urbanismo, Natália Wolffenbüttel foi contemplada com a bolsa de estudos no Canadá a partir do Emerging Leaders in the Americas Program (Elap), que busca apoiar o desenvolvimento da próxima geração de líderes nas Américas. Em janeiro de 2025, a acadêmica inicia seus estudos na Concordia University of Edmonton, onde ficará até o final de abril. Natália conta que sempre teve interesse em fazer um intercâmbio, mas, por questões financeiras, não havia tido a oportunidade até então. “Sou bolsista integral do Prouni e sempre quis estudar fora. Quando apareceu essa oportunidade, me inscrevi”, revela a estudante. Em relação ao que espera do intercâmbio, a acadêmica afirma que é uma mudança total da perspectiva de vida. “A experiência vai mudar muito a minha mente e as minhas expectativas para o futuro”, conclui Natália.

Katiele da Silva, acadêmica do curso de Design de Animação, foi selecionada para o programa Global Korea Scholarship (GKS), criado para oferecer oportunidades relacionadas ao ensino superior na Coreia do Sul. Em agosto, ela embarca para o país, onde passará um semestre estudando na Dongseo University. “Acompanho a cultura coreana há mais de 10 anos, consumindo músicas, filmes e livros, mas ir para lá sempre tinha sido um sonho muito distante. Estou feliz e empolgada pelas aventuras que virão e ansiosa para começar essa nova fase da minha vida”, destaca a estudante.

Bethânia Volmer, aluna de Ciências Biológicas, ganhou uma bolsa de estudos da European Action Scheme for the Mobility of University Students (Erasmus), que promove o intercâmbio de estudantes de ensino superior para a Europa. No segundo semestre de 2024, ela fará seus estudos na Häme University of Applied Sciences (Hamk), na Finlândia. “Irei morar no campus e viver o dia a dia da universidade, dos estudos e da cultura de maneira 100% imersa, o que me anima bastante. Ouço muitas coisas boas sobre a Finlândia, especialmente em relação à valorização da natureza e às políticas públicas. Quero entender o porquê de o país ser conhecido como o mais feliz do mundo”, conta a acadêmica.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
16/07/2024 0 Comentários 399 Visualizações
Ensino

Feevale realiza encontro preparatório com futuros intercambistas

Por Jonathan da Silva 05/06/2024
Por Jonathan da Silva

Cinco estudantes da Universidade Feevale inscritos para intercâmbios que acontecerão no segundo semestre de 2024 participarão do segundo Encontro de Preparação para Vivência Internacional nesta quinta-feira, 6 de junho, às 18h30min. No evento, promovido pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais da universidade, os acadêmicos contarão com apoio psicológico de Patrícia Mendel, coordenadora do Núcleo de Apoio à Inclusão e Acessibilidade (Naia) da instituição. O objetivo da ação é auxiliar os futuros intercambistas na preparação para os desafios emocionais que podem surgir durante o período de internacionalização.

Ainda durante o evento, a acadêmica Carolina Zimmer, estudante de Engenharia Elétrica e ex-intercambista da Universidad Miguel Hernández de Elche, na Espanha, compartilhará insights e conselhos práticos importantes para uma boa adaptação ao exterior.

O encontro também terá participação de representantes da agência de intercâmbio Egali, que prestarão orientações sobre o planejamento da viagem. Serão abordados temas a respeito de documentação, passagens, câmbio e seguro viagem.

Os estudantes embarcarão para experiências de estudos na Alemanha, Finlândia, Itália, Portugal e México.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
05/06/2024 0 Comentários 361 Visualizações
Ensino

Primeiro Desafio Design Factory na Feevale aproximará estudantes da metodologia de Design Thinking

Por Jonathan da Silva 04/04/2024
Por Jonathan da Silva

A partir de uma parceria entre a Universidade Feevale e a Häme University of Applied Sciences (Hamk), da Finlândia, estudantes da instituição participarão do primeiro Desafio Design Factory, que ocorre entre 8 e 11 de abril. Promovido pelo Centro de Design da Feevale, o evento reunirá acadêmicos dos cursos de Design, Moda e Arquitetura e Urbanismo em uma competição com abordagem multidisciplinar para a resolução de problemas reais. O desafio acontecerá, todos os dias, das 19h30min às 22h, no Centro de Design, localizado na sala 300 do prédio Arenito, no Câmpus II da Universidade.

Na primeira edição do evento, mais de 60 estudantes participarão do Desafio Design Factory. No primeiro dia da atividade, eles conhecerão a problemática do desafio, que será apresentada pelo Hospital Conceição, de Porto Alegre. Após o briefing, os acadêmicos serão conduzidos e assessorados por professores para o desenvolvimento de ideias inovadoras que buscarão solucionar o gargalo proposto, através da metodologia de Design Thinking. No último dia, que será no Hub One NH, os grupos apresentarão pitchs para uma banca avaliadora, composta por professores, participantes da instituição e representantes do hospital.

De acordo com o professor Juan Almada, coordenador do Centro de Design da Feevale, o Design Thinking é uma metodologia projetual com uma abordagem centrada no ser humano para inovação, que integra as necessidades das pessoas, as possibilidades da tecnologia e os requisitos para o sucesso dos negócios, necessitando da colaboração multidisciplinar, da experimentação rápida e do pensamento iterativo para desenvolver soluções criativas e centradas no usuário. “Promover um desafio com essa metodologia nos aproxima do que é feito de mais inovador para resolução de problemas reais de empresas em todo mundo, e mais relevante ainda é proporcionar essa experiência aos nossos acadêmicos”, destaca Almada.

O Câmpus II da Universidade Feevale está localizado na ERS-239, 2755, no bairro Vila Nova, em Novo Hamburgo.

Parceria com instituição finlandesa na área do Design

A Universidade Feevale tem parceria com a Häme University of Applied Sciences (Hamk), da Finlândia, desde 2006. A instituição nórdica, reconhecida pela qualidade de ensino, possui uma unidade do Design Factory, em que os acadêmicos são imersos em uma cultura de resolução de problemas a partir do design, tendo como processo a problematização, definição, idealização, prototipação e teste de novas ideias. Buscando uma aproximação desta rede e da instituição parceira, o professor Juan Almada, coordenador do Centro de Design, esteve, recentemente, visitando os espaços e acompanhando um evento promovido pela Hamk Design Factory, a fim de entender formas de implementar essa cultura e atividades similares na Feevale.

O propósito é estreitar laços com a Design Factory Global Network (DFGN), rede global de instituições de ensino superior, organizações de pesquisa e empresas que colaboram para promover a inovação e o empreendedorismo por meio do Design Thinking e da prototipagem rápida. Fundada na Finlândia, a DFGN tem como objetivo criar um ambiente interdisciplinar e criativo onde estudantes, pesquisadores e profissionais possam trabalhar juntos em projetos desafiadores e interculturais.

Centro de Design da Feevale

O Centro de Design da Feevale é um espaço de experimentação, desenvolvendo soluções criativas, pesquisa e estratégia e gerando um impacto sistêmico com o objetivo de fomentar a inovação e o empreendedorismo nos alunos, comunidade e mercado. O Centro desenvolve atividades em parceria com empresas de segmentos específicos, podendo ser contatado para serviços pelo email centrodedesign@feevale.br.

Foto: Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
04/04/2024 0 Comentários 406 Visualizações
Ensino

Acadêmico da Finlândia realiza estágio na Feevale

Por Marina Klein Telles 24/07/2023
Por Marina Klein Telles

Há quase dois anos estudando na Hamk – Häme University of Applied Sciences, na Finlândia, Eduardo Scherer Bassani, 20, escolheu a Universidade Feevale para realizar o estágio obrigatório do curso. Natural de São Leopoldo, o acadêmico do curso de Computer Applications está em atividades na Feevale desde 9 de maio, estagiando no Laboratório de Objetos de Aprendizagem (LOA). Sob orientação da professora Débora Nice Barbosa, Bassani desenvolve novas funcionalidades para o jogo infantil GameMove Motor Skill, que captura movimentos corporais das crianças participantes a fim de estimular seu controle motor.

O estudante conheceu a Hamk através de sua mãe, que é professora na Feevale e já atuou junto às instituições finlandesas parceiras da Universidade. Por ter cidadania europeia, precisou apenas prestar vestibular e, ao ser aceito, se mudou para o país nórdico. “Nenhum europeu paga por educação na Finlândia”, destaca. Sobre a escolha da Feevale para realização do estágio, Bassani explica que sabia sobre projetos da Instituição que seriam interessantes para seu currículo. “É uma experiência de trabalho de verdade. Em qualquer empresa, o que eu faço aqui seria o básico. Se for para trabalhar em produção de sites, esse é um bom começo”, afirma. O acadêmico fica na Feevale até 28 de julho e, no próximo mês, retorna à Finlândia para mais um semestre de estudos. Ele deve finalizar a graduação em maio de 2024.

Foto: Andrieli Siqueira/divulgação | Fonte: Assessoria
24/07/2023 0 Comentários 527 Visualizações
Cidades

Estudante da Feevale ganha bolsa de estudos na Finlândia

Por Gabrielle Pacheco 01/07/2019
Por Gabrielle Pacheco

Agosto será um mês de mudanças para a jovem Micheli Filippi, de 20 anos. Natural de Marau, no Norte do Rio Grande do Sul, a aluna do quinto semestre do curso de Biomedicina da Universidade Feevale embarca no dia 14 de agosto para Hämeenlinna, no Sul da Finlândia, para iniciar o seu primeiro intercâmbio, por meio do programa Erasmus+.

Bolsista de iniciação científica do projeto Detecção de Vírus da Hepatite E em amostras de água e alimentos de origem suína no Rio Grande do Sul, vinculado ao Grupo de Pesquisa em Virologia e ao Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental e coordenado pelo professor Fernando Spilki, Micheli exerce, diariamente (em torno de 16 horas semanais), no laboratório, o exercício da pesquisa e a busca pelo conhecimento, que se dá com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

O intercâmbio de Micheli para a Häme University of Applied Sciences – HAMK está vinculado ao curso Biotechnology and Food Engineering (Biotecnologia e Engenharia de Alimentos (Biotechnology and Food Engineering), e durará até dezembro deste ano.

Para conseguir a bolsa, na qual estão inclusos os custos da viagem, passagem e visto, além do seguro-saúde e acomodação, ela produziu artigos, participou do Inovamundi – que é um programa de difusão do conhecimento científico e extensionista que acontece na Feevale -, e preencheu editais ligados à área da pesquisa.

A bolsa conquistada lhe dá o direito de ir estudar em um país que é referência em educação.

“Para mim é, acima de tudo, uma realização pessoal, pois quando fui escrever a carta de recomendação, muita coisa veio à minha cabeça. Estarei vivenciando uma cultura diferente e poderei ampliar, ainda mais, meus conhecimentos na língua inglesa num país modelo, como é a Finlândia. Então, acredito que será incrível estudar Biotecnologia e Engenharia de Alimentos, ainda mais por ser uma área que sempre me chamou a atenção”, disse a bolsista.

O gosto pela pesquisa já vem desde o segundo semestre do curso quando, por meio da bolsa Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), ingressou no projeto. Micheli explica que, inicialmente, auxiliou uma mestranda na coleta de água e análise de alimentos de origem suína, buscando detectar algum vírus.

“Fazíamos esse processo de análise e verificação diariamente. Porém, como ela saiu do projeto, hoje sou eu quem estou testando uma nova metodologia. O estudo que faço é com o zika africano, em que utilizo a titulação do TCID, que é uma metodologia para titulação viral (quantidade de vírus em cada amostra). Assim, desenvolvo, em placas de 96 poços, onde coloco diferentes diluições das amostras e depois acrescento a elas as células. Assim, consigo ver o efeito citopático da célula (que é a mudança da morfologia dela) e, a partir dessa mudança, conto quantos poços sofreram isso. No final da análise, cada poço terá um valor que é somado, e suas técnicas moleculares são feitas por qPCR, que é um método de amplificação do quantitativo”, explicou a estudante.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
01/07/2019 0 Comentários 874 Visualizações
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