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Ensino

Reitor da Feevale designa três novos coordenadores de cursos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O reitor recém empossado da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, designou nesta terça-feira (2) três novos coordenadores de cursos de graduação. Os designados substituirão docentes que passaram a integrar, desde 28 de junho, a gestão 2024-2027 da reitoria. Cristiane Froehlich é a nova coordenadora dos cursos de Gestão em Serviços, Gestão Comercial, Gestão de Recursos Humanos e Comércio Exterior; Valéria Koch Barbosa assume no Direito; Juliano Varella de Carvalho, nos de Ciência da Computação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Gestão da Tecnologia da Informação e Sistemas de Informação.

A professora Cristiane Froehlich entra no lugar de Claudia Lunkes Schmitt, que assumiu a Diretoria de Captação e Novos Negócios da instituição. Valéria Koch Barbosa substitui Cássio Schneider Bemvenuti, empossado como diretor do Instituto de Ciências Humanas e Sociais. Juliano Varella de Carvalho ocupa o posto que antes era de Edvar Bergmann Araujo, agora novo diretor do Instituto de Ciências Criativas e Tecnológicas da universidade.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Parceria entre Feevale e Prefeitura de Igrejinha prevê implantação de curso de Medicina na cidade

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O primeiro passo para a implantação do curso de Medicina da Universidade Feevale em Igrejinha foi dado na manhã desta quarta-feira (10) com a formalização de uma parceria entre a instituição de ensino e a Prefeitura do município. Oito municípios do Vale do Paranhana-Encosta da Serra e parte da região das Hortênsias poderão ser beneficiados com melhorias nos serviços de saúde a partir desta iniciativa.

O prefeito de Igrejinha, Leandro Horlle (PP), o presidente da Associação Pró-Ensino Superior em Novo Hamburgo (Aspeur), mantenedora da Feevale, Marcelo Clark Alves, e o reitor Cleber Prodanov assinaram contrato de concessão de uso de uma área de terras para a instalação das novas dependências da Universidade Feevale na cidade. O espaço doado pelo município será destinado ao funcionamento do curso de Medicina, que contemplará, além de Igrejinha, os municípios de Cambará do Sul, Parobé, Riozinho, Rolante, São Francisco de Paula, Taquara e Três Coroas.

Também estiveram presentes no ato de assinatura do documento o chefe de gabinete da Prefeitura, Eduardo Pereira da Silva, o superintendente executivo da Feevale, Roberto Sarquis Berté, e os pró-reitores Angelita Renck Gerhardt (Ensino) e Fernando Spilki (Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão). O contrato de concessão fica vinculado à efetiva contemplação da Universidade Feevale na chamada pública para seleção de propostas para autorização de funcionamento de cursos de Medicina no âmbito do Programa Mais Médicos.

A instituição está submetendo sua proposta à Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres), órgão do Ministério da Educação (MEC). De acordo com o edital do governo federal, as universidades devem apresentar, até 5 de julho, propostas para 116 regiões de saúde em todo o país, as quais serão analisadas em quatro etapas: admissibilidade, capacidade econômico-financeira, mérito e experiência regulatória. A meta é atingir o indicador de 3,3 médicos por mil habitantes, o que é recomendado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Conforme o MEC, seria necessário que o Brasil ofertasse aproximadamente 10 mil novas vagas em cursos de graduação em Medicina para alcançar a meta.

Para o prefeito Horlle, é fundamental a implantação do curso de Medicina em parceria com a Feevale. “Isso vai qualificar cada vez mais o Vale do Paranhana, que é uma região em franco crescimento. Ficamos muito felizes por essa parceria regional estar sendo viabilizada, tendo como sede Igrejinha. Esse projeto também contempla a participação dos estudantes de Medicina nas estruturas de saúde pública de cada um dos municípios contemplados, então tenho certeza que vai ser um investimento muito importante para qualificar o atendimento aos cidadãos”, afirma.

O presidente da Aspeur, Marcelo Clark Alves, destaca que a parceria está sendo feita com a Prefeitura de Igrejinha, município que sediará o curso de Medicina, mas também permitirá o desenvolvimento de todo o Vale do Paranhana-Encosta da Serra, mais os municípios de Cambará do Sul e São Francisco de Paula. “Visualizamos a oportunidade de oferecer o curso na região e, assim, poder melhorar a qualidade da saúde dos seus moradores”, destaca. O reitor Cleber Prodanov complementa dizendo que a assinatura do contrato é um passo fundamental para a implementação do curso, parceria regional que beneficiará Igrejinha e outros sete municípios da região. “Hoje avançamos para que tenhamos um excelente projeto, com qualidade, visão regional e estrutura de alta qualidade”, enfatiza.

O deputado estadual Joel Wilhelm (PP), que vem trabalhando com questões ligadas à área da saúde regional, reitera que a implantação de um curso de Medicina na região representa um grande avanço para o sistema de saúde regional. “Teremos a possibilidade de maior fixação de profissionais médicos aqui e o fomento da melhora nos processos de trabalho que serão trazidos com a integração da aprendizagem, através do ensino e serviço”, pontua.

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Aulas da graduação na Feevale começam na próxima segunda, 19

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As aulas de graduação presencial e digital do primeiro semestre de 2024 da Universidade Feevale começam na próxima segunda-feira, 19 de fevereiro, nos dois câmpus em Novo Hamburgo, no câmpus em Campo Bom e nos polos (Campo Bom, Esteio, Gramado, Igrejinha, Montenegro, Nova Petrópolis, Novo Hamburgo, Sapiranga e na unidade integrada ao Hub One Porto Alegre, além de Dongguan, na China).

No dia 26, se iniciam as atividades do Idiomas Feevale e, no dia 21 de março, as aulas dos mestrados e doutorados. As datas de início dos MBAs e especializações devem ser consultadas na página de cada curso.

Para recepcionar os estudantes, a Instituição preparou, além dos tradicionais brindes distribuídos aos acadêmicos, uma programação cultural no Câmpus II, em Novo Hamburgo (ERS-239, 2755), promovida pelo programa Conexão Cultural da Universidade. Serão shows, que acontecem no palco montado na Rua Coberta, e oficinas, que serão realizadas em frente à livraria, no mesmo espaço.

A programação

Segunda-feira, 19 de fevereiro
17h45min: Oficina de zine, com a artista Lorena Toniolo
19h: show de Bruno Geminiano

Terça-feira, 20 de fevereiro
10h30min às 18h: feira do Projeto Circular
17h45min: Oficina de zine, com a artista Lorena Toniolo
17h45min: Oficina de marcadores de páginas, com o projeto Galerias Feevale em Trânsito (na Cidade dos Contêineres)
19h: show de Francine Mikan

Quarta-feira, 21 de fevereiro
18h45min: apresentação do Grupo Resgate Cultural Oxóssi
19h: Oficina de lambe-lambe, com a artista Lorena Toniolo

Quinta-feira, 22 de fevereiro
19h: show de Roniel Costa
19h: Live painting – pintura ao vivo

Distribuição de brindes

Câmpus I – Rua Coberta
20 de fevereiro, das 19h às 19h30min

Câmpus II – Rua Coberta
De 19 a 23 de fevereiro, das 8h30min às 9h15min; das 13h15min às 14h; das 17h15min às 18h15min; e das 18h30min às 19h30min
24 de fevereiro, das 8h30min às 9h15min

Câmpus III – Centro de Informática Acadêmica (CIA)
De 19 a 23 de fevereiro, das 9h15min às 11h30min; e das 12h30min às 18h

A quantidade de brindes é limitada. Quem não conseguir participar das ações, poderá retirar os brindes posteriormente, em locais a ser divulgados. Os brindes também serão distribuídos nos polos da Feevale da região.

Saiba mais

Consulta das salas de aula: estará disponível a partir do final da tarde desta sexta-feira, 16, no Portal do Aluno, em Relatórios. Essa e outras consultas referentes à matrícula podem ser acessadas no endereço portal.feevale.br, utilizando a Senha Feevale.

Bus Feevale: a Universidade oferece a seus estudantes transporte gratuito da Estação Novo Hamburgo da Trensurb até os câmpus I, II e III, assim como o percurso inverso. A linha de ônibus atende aos horários de aula dos turnos manhã, tarde e noite da Instituição. Os horários e as normas de uso do Bus Feevale, bem como outras opções de transporte e informações sobre estacionamento, podem ser conferidos no site www.feevale.br/transporte.

Recepção aos novos acadêmicos: na ocasião, os coordenadores dos cursos apresentarão a estrutura e serviços disponibilizados pela Instituição, bem como darão informações sobre as graduações, esclarecendo dúvidas em relação ao perfil profissional, currículo, atividades práticas e de estágio e demais orientações acadêmicas. Os estudantes ainda poderão se informar sobre outros aspectos inerentes ao Ensino Superior, como organização pedagógica e avaliação.

Aulas inaugurais: os Institutos Acadêmicos promovem, a cada início de semestre, aulas inaugurais dos cursos de graduação. Nessas atividades, são debatidos temas relevantes e atuais, com profissionais de renome em suas áreas de atuação.  As atividades são gratuitas e abertas à comunidade. A programação pode ser conferida nas redes sociais da Universidade Feevale e dos cursos: www.feevale.br/redessociais.

Site Bem-Vindo: a Instituição preparou o site www.feevale.br/bem-vindo, que contém outros detalhes sobre os serviços, acesso aos câmpus, Programa de Nivelamento, intercâmbios e tecnologias educacionais, entre outros.

Atendimento Feevale

(51) 3586-8800
falecomafeevale@feevale.br 
www.feevale.br/chat – de segunda a sexta-feira, das 9h15 às 21h e, aos sábados, das 9h15min às 12h

Foto: Andrieli Siqueira/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Ex-alunos da IENH são admitidos em universidades dos EUA

Por Felipe Schwartzhaupt
Por Felipe Schwartzhaupt

Cursar uma graduação no exterior é o sonho de muitos estudantes. E para Guilherme Dietz Brune e Caroline Trierweiler, ex-alunos do Ensino Médio da IENH – Unidade Fundação Evangélica, ele vai se concretizar. 

O jovem Guilherme, que diz que nunca esteve “tão animado para realizar algo como nesse sonho tão especial”, escolheu a University of South Florida (USF) para realizar o curso de Economics, já Caroline vai cursar Neurociência na Northeastern, em Boston.

Guilherme preparou-se para a submissão em universidades no exterior durante a 3ª série do Ensino Médio, realizado no ano passado. Ele conta que o processo foi “significativamente difícil” e atribui isso à maneira “completamente diferente do que já estava acostumado e que foi ensinado”. O ex-aluno, no entanto, entende que “todos esforços e tudo que passei valeu, e muito, a pena, frente aos resultados que obtive”.

Para o processo seletivo, o apoio dos professores e do Núcleo Pedagógico da IENH foi “muito importante”, relata. Nas submissões, são solicitadas uma carta de recomendação da direção escolar e uma de um docente. Guilherme tem certeza que as enviadas pela Instituição “potencializaram” a classificação. Ele ainda cita que o nível de ensino também o capacitou a “ter notas suficientemente boas, a ponto de ser aceito pelas universidades”.

A escolha pela USF se deu por três fatores: clima, localização e maior percentual de bolsa de estudos recebida dentre as universidades aplicadas em que obteve aprovação. Guilherme diz que o curso de economia é algo que tem “bastante interesse há um certo tempo”.

Caroline foi admitida em 10 universidades, com a experiência, a ex-aluna da IENH realizará um sonho de infância: estudar fora do País. “Em um mês estou embarcando para realizar meu sonho e viver os 4 anos mais esperados da minha vida”, fala. Ela conta que está ansiosa, mas “com sentimento de dever cumprido e muita vontade de adquirir conhecimento”. Ela conta que a Universidade escolhida tem uma taxa de admissão de 6,7% no ano de 2022, a menor taxa da faculdade registrada até hoje, demonstrando a relevância da conquista.

Com 8 anos, ela viu o irmão ingressar em uma faculdade nos Estados Unidos e, desde então, essa conquista se tornou um objetivo, pois “gostaria de seguir os passos dele”, diz Caroline. A decisão rumou os estudos: “me preparei desde cedo, estudando muito e obtendo notas altas em todas as disciplinas escolares”, conta.

Foi por meio de uma parceria da IENH com a Daquiprafora que Caroline obteve auxílio para realizar as aplicações. Ao todo, ela candidatou-se para 14 faculdades, tendo êxito em 10. A ex-aluna avalia que a “IENH foi muito significativa para que esse projeto desse certo”, atribuindo as cartas de recomendação escritas pelos professores como um pilar importante nesse processo. 

A conquista, para ela, também é “efeito de muita dedicação”, além do apoio emocional recebido da família e da disposição dos professores para “ajudar e a entender que eu estava passando por um processo diferente”. Ao estudar sobre o cérebro e o sistema nervoso, Caroline também decidirá se, no futuro, seguirá pelo caminho da pesquisa, realizando um curso PhD, ou se ingressará para a Medical School (Medicina).

Fonte: Assessoria
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Variedades

Faculdade Moinhos lança gráficos interativos para comparar dados e ajudar a compreender a evolução da Covid-19

Por Gabrielle Pacheco
Por Gabrielle Pacheco

Basta ligar a TV ou o rádio, abrir o jornal ou acessar a internet e lá está a manchete com o total de mortes e novos casos de Covid-19. É uma quantidade enorme de conteúdos que, geralmente, comparam números e provocam análises superficiais da situação de cada cidade, estado ou país. Pensando numa forma de ajudar quem precisa dessas informações e, até mesmo, para que as pessoas tenham conhecimento do que realmente está acontecendo, a Faculdade de Ciências da Saúde Moinhos de Vento criou gráficos interativos que permitem uma avaliação mais apurada desses dados.

A partir da ferramenta, que está disponível no hotsite, os usuários podem confrontar números de óbitos e infectados de diferentes estados e países, levando em conta o tamanho da população e ajustando para data de início da pandemia em cada região. “O que temos hoje são informações pontuais, utilizadas de forma inadequada. Se o país A possui 300 novos casos e o país B possui 200, no mesmo dia, não quer dizer que o primeiro está em situação pior. E se A tiver quatro vezes a população de B? Temos de usar os dados com inteligência, confrontar as estatísticas por grupos com o mesmo número de habitantes”, explica o superintendente de Educação, Pesquisa e Responsabilidade Social do Hospital Moinhos de Vento, Luciano Hammes.

São quatro opções de filtros que podem gerar até 16 diferentes gráficos interativos. Cada vez que o usuário selecionar um filtro, automaticamente surgirão explicações sobre esta opção para que ele compreenda os números. As comparações geradas consideram questões como o tamanho da população e informa estratégias de testagem e isolamento que foram adotadas em cada país ou estado, por exemplo. Também é possível ajustar um ponto inicial da infecção, a partir de um percentual de casos confirmados, por exemplo.

De acordo com superintendente Hammes, o objetivo é que as pessoas usem esse recurso para compreender as melhores maneiras de se interpretar os dados relacionados à pandemia. “São informações que, se forem utilizadas com inteligência, podem dar mais segurança na tomada de decisões, como, por exemplo, acertar o momento de liberar ou restringir atividades”, completa.

A ideia é disponibilizar o recurso para comparar dados também de municípios, função que deve ficar disponível nos próximos dias. Com esta opção, será possível abastecer a ferramenta com registros como número de óbitos e casos confirmados em uma cidade e compará-la com outras. Informações complementares são exibidas ao lado de cada opção, indicando se aquela é a melhor maneira de fazer comparações.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Cultura

Senac abre inscrições para graduação a distância

Por Gabrielle Pacheco
Por Gabrielle Pacheco

O Senac-RS está com inscrições abertas para os cursos de graduação a distância que iniciam no 2º semestre de 2018. A instituição conta com 55 polos no Rio Grande do Sul e oferece 13 opções de cursos neste nível de ensino. As inscrições permanecem abertas até o dia 20 de agosto e podem ser feitas pelo site.

Os benefícios ao estudante que opta por um curso EAD são diversos, como a flexibilidade nos horários de estudo, o respeito ao ritmo de cada um, o desenvolvimento de competências valorizadas no mercado (organização, pró-atividade e responsabilidade, por exemplo) e a possibilidade de conciliar a vida profissional ao estudo.

O Senac também conta com uma novidade para os alunos ingressantes no primeiro semestre de seus cursos de graduação, com o intuito de prepará-los para sua nova jornada acadêmica. O Programa de Ambientação consiste em uma proposta acolhedora para orientar o estudante sobre o manuseio de todas as ferramentas tecnológicas presentes no Ambiente Virtual. Por meio desse diferencial, são oferecidas atividades interativas monitoradas por uma equipe de mediação e tutores que permitem ao aluno vivenciar uma experiência acadêmica diferenciada.

Todos os polos são credenciados pelo Ministério da Educação (MEC) e, por serem unidades próprias do Senac, contam com uma estrutura apropriada para as atividades presenciais da graduação da rede. As aulas são ministradas totalmente pela internet, mas é preciso realizar duas avaliações presenciais por semestre no polo escolhido.

Foto: divulgação | Fonte: Assessoria

 

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