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Estudantes

Cultura

Espetáculo infantil terá sessões gratuitas para escolas de Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O espetáculo “Um Leão na Sala de Aula”, da Companhia de Teatro Gatelupa, será apresentado gratuitamente nos dias 2 e 3 de setembro no Teatro Municipal Paschoal Carlos Magno, em Novo Hamburgo. As sessões são exclusivas para estudantes da rede pública municipal e integram o projeto “Teatro a Mil”, promovido pelo Sesc Novo Hamburgo, com apoio da Prefeitura, por meio das secretarias de Educação e de Cultura.

As escolas interessadas devem realizar agendamento prévio com o agente de programas sociais do Sesc, pelo e-mail mfulber@sesc-rs.com.br. As sessões acontecerão na terça-feira, dia 2, às 15h, e na quarta-feira, 3, às 10h e às 15h.

Espetáculo traz memórias e reflexões

A peça marca a estreia da Companhia Gatelupa, formada pelos atores Gustavo Muller e Evandro Soldatelli. A dramaturgia da obra foi construída a partir de memórias de infância dos artistas, reunidas por meio de improvisações e conversas. No palco, os personagens exploram lembranças que emergem de caixas, trazendo à cena temas como aventuras imaginárias, amizades, medos, bullying e afetos.

Segundo os organizadores, o espetáculo propõe reflexões tanto para o público infantil quanto adulto.

O que é o projeto Teatro a Mil

Além das apresentações teatrais, o projeto Teatro a Mil prevê atividades complementares, como uma oficina de experimentação teatral e bate-papos virtuais com educadores. O objetivo é ampliar o diálogo entre arte e educação nas redes públicas.

O Teatro a Mil é voltado a escolas públicas municipais e estaduais e promove apresentações gratuitas de espetáculos teatrais e circenses em teatros, espaços culturais e unidades do Sesc em diversas cidades do Rio Grande do Sul.

Serviço

  • O quê: Espetáculo Um Leão na Sala de Aula, da Cia. Gatelupa
  • Quando: 2 de setembro (terça-feira), às 15h; 3 de setembro (quarta-feira), às 10h e às 15h
  • Onde: Teatro Municipal Paschoal Carlos Magno (Rua Eng. Ignácio Christiano Plangg, 66, Novo Hamburgo)
  • Quanto: Gratuito (para escolas públicas com agendamento pelo e-mail mfulber@sesc-rs.com.br)
  • Mais detalhes: Sesc Novo Hamburgo — Rua Bento Gonçalves, 1537 / Telefone/WhatsApp: (51) 3593-6700
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Festival de Mini Hóquei reúne mais de 100 crianças em Campo Bom

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Mais de 100 estudantes da rede municipal de Campo Bom participaram do 3º Festival de Mini Hóquei Indoor, realizado na manhã desta quinta-feira (17), na EMEF Adriano Dias. Promovido pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Smec), por meio do Programa Acolher, o evento contou com apoio da Confederação Brasileira de Hóquei sobre Grama e Indoor (CBHG) e da Federação de Hóquei do Rio Grande do Sul (FHERS).

O festival tem como objetivo incentivar a participação dos alunos na prática esportiva e utilizar o esporte como ferramenta de desenvolvimento humano, social e educacional. O hóquei indoor é uma das modalidades oferecidas gratuitamente pelo Programa Acolher, voltado a estudantes do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, com idades entre 6 e 16 anos.

Projeto em crescimento

Criado em 2022, o projeto de hóquei indoor tem apresentado crescimento anual, com aumento no número de participantes em treinamentos e eventos. Segundo a secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, a adesão tem sido significativa. “Pela adesão crescente das nossas crianças à modalidade, já estamos planejando a realização do 4º Festival de Mini Hóquei Indoor para o segundo semestre. Temos, também, a expectativa de sediar um campeonato nacional de hóquei indoor adulto, reforçando o compromisso da cidade com o esporte educacional de base e o fortalecimento da cultura esportiva local”, afirmou a titular da pasta.

O que é o Programa Acolher

Além do hóquei indoor, o Programa Acolher também oferece atividades como atletismo, basquete, dança gaúcha, dança urbana, futebol, futsal, handebol, judô e voleibol, todas gratuitas e realizadas no contraturno escolar. O programa tem como foco promover a inclusão, o convívio social e o desenvolvimento integral dos alunos por meio do movimento.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Afya disponibiliza plataforma gratuita com conteúdo médico para estudantes

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Desde 7 de julho, todos os estudantes de medicina do Brasil, independentemente da instituição de ensino, podem ter acesso gratuito à Afya Play, plataforma educacional online com mais de 5 mil conteúdos sobre temas médicos. A iniciativa da Afya, hub de educação e tecnologia voltado à prática médica, tem como objetivo complementar a formação acadêmica de futuros profissionais da área da saúde por meio de materiais elaborados por professores especialistas.

Destinada a alunos do primeiro ao quarto ano de medicina, a Afya Play oferece uma experiência de aprendizado adaptada ao ritmo e às necessidades de cada estudante. A plataforma reúne mais de 800 temas em 51 especialidades médicas, apresentados em formatos variados, como vídeos, animações, documentários, podcasts, mapas mentais, flashcards, imagens anatômicas em 3D e mais de 5 mil questões para revisão.

De acordo com o vice-presidente de Educação Continuada da Afya, Denis Del Bianco, a plataforma funciona como um apoio para reforçar a assimilação de temas complexos. “A Afya Play atua como um complemento à formação médica, ajudando o estudante a revisar ou sistematizar temas específicos. Ela foi pensada para ser uma aliada no dia a dia dos nossos alunos, oferecendo conteúdos rápidos, modernos e em diversos formatos”, afirmou Del Bianco.

Plataforma segue as diretrizes nacionais

Os conteúdos da Afya Play seguem as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e podem ser utilizados por estudantes de faculdades públicas e privadas. Entre os destaques estão os mapas mentais e as representações tridimensionais do corpo humano, além de um cronograma inteligente que auxilia na organização dos estudos conforme prazos e avaliações.

Segundo o vice-presidente Médico da Afya, Gustavo Meirelles, a abertura gratuita da plataforma reforça o compromisso da empresa com a formação médica no país. “Ao oferecer gratuitamente a Afya Play para todos os estudantes de medicina do país, reforçamos nosso compromisso com uma formação consistente e de qualidade, que prepara profissionais mais completos para a sociedade”, comentou Meirelles.

Atuação na região Sul

Na região sul do país, a Afya mantém, há quase três anos, a unidade Afya Educação Médica Porto Alegre. O espaço conta com sete salas de aula dedicadas a cursos de pós-graduação lato sensu, em uma estrutura de 1,5 mil m². A unidade também abriga 18 consultórios, onde são realizados atendimentos gratuitos para cerca de 220 pacientes previamente agendados, encaminhados por meio do SUS e de prefeituras conveniadas. A direção local é da gestora Josiane Rial Barenho.

O que é a Afya

A Afya reúne 38 instituições de ensino superior no país, sendo 33 delas com cursos de medicina e 20 unidades dedicadas à pós-graduação. A empresa possui 3.653 vagas autorizadas pelo Ministério da Educação e já formou mais de 23 mil alunos em medicina nos últimos 25 anos. Um em cada três médicos e estudantes de medicina no Brasil utiliza ao menos uma das soluções digitais do portfólio da Afya, como Whitebook, iClinic e Papers. Desde 2019, a Afya tem capital aberto na Nasdaq e já recebeu prêmios como o “Valor Inovação” e o “Valor 1000”. Em 2024, passou a integrar o programa “Liderança com ImPacto”, do Pacto Global da ONU no Brasil.

Foto: Banco de dados do Grupo Afya/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Brigada Militar forma 256 alunos no Proerd em Ivoti

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Brigada Militar, por meio do 32º Batalhão de Polícia Militar, realizou a formatura de 256 alunos do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd), no ginásio da Escola Ildo Meneghetti, em Ivoti, na noite desta segunda-feira (14). De acordo com a corporação, a ação visa reforçar a prevenção ao uso de drogas e à violência entre crianças e adolescentes do município.

A cerimônia contou com a presença de autoridades civis e militares, direções escolares, professores, familiares e membros da comunidade. Durante o evento, os estudantes que se destacaram no curso foram homenageados com medalhas e brindes.

Escolas participantes

As turmas formadas foram orientadas pela soldado Elis e pertencem às seguintes escolas: EMEF Nicolau Fredolino Kunrath, EMEF 19 de Outubro, EMEF Aroni Mossmann, EMEF Jardim Panorâmico, EMEF 25 de Julho, EMEF Concórdia e EMEF Ildo Meneghetti.

Interação entre mascote e alunos

O mascote do programa, o Leão Dare, também participou da formatura, interagindo com os alunos por meio de músicas e danças. A Brigada Militar ressaltou a importância do Proerd como uma ferramenta de orientação e formação cidadã para as crianças e adolescentes.

Foto: 32º BPM/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Jogos Escolares 2025 começam em Morro Reuter

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Os Jogos Escolares 2025 de Morro Reuter começaram nesta terça-feira (15), reunindo estudantes das redes municipal e estadual com idades entre 7 e 15 anos. A abertura ocorreu com a participação do prefeito Airton Bohn (PP) e da vice-prefeita Sônia Feldmann, no evento promovido pela Prefeitura por meio do Departamento Municipal de Desporto.

Durante a solenidade, o prefeito Bohn ressaltou a relevância da iniciativa para a socialização dos estudantes e destacou a importância do respeito entre os participantes. A chama simbólica dos jogos passou pelas mãos de representantes das escolas e foi entregue ao prefeito, que acendeu a pira e declarou abertos os Jogos Escolares 2025.

Programação por modalidades

As competições seguem nos próximos meses com as seguintes modalidades: câmbio e vôlei em julho, xadrez e pingue-pongue em agosto, futsal em setembro e atletismo em outubro.

Escolas participantes

Estudantes das escolas municipais Edvino Bervian, Francisco Weiler, Rui Barbosa e Tiradentes e da escola estadual João Wagner participam das disputas.

Foto: Daniela Moraes/PMMR/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Feevale instala ecoponto para descarte correto de resíduos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale instalou recentemente um ecoponto na Rua Coberta do Câmpus II, em Novo Hamburgo, com o objetivo de incentivar o descarte adequado de resíduos e promover a conscientização ambiental entre os membros da comunidade acadêmica. No local, é possível descartar resíduos eletrônicos, vidro, metal, papel, papelão, plástico, tampinhas plásticas e óleo de cozinha.

Cada tipo de material descartado recebe a destinação apropriada. As tampinhas plásticas, por exemplo, são doadas à Amo Criança, organização sem fins lucrativos de Novo Hamburgo que atua desde 1998 no apoio ao tratamento do câncer infantil.

Os demais resíduos coletados são encaminhados para empresas de reciclagem, contribuindo com práticas de preservação ambiental e economia circular.

Conscientização ambiental

A iniciativa é promovida pela área de Gestão Ambiental da Feevale. Segundo a engenheira de Segurança do Trabalho e Meio Ambiente da instituição, Sheila Leuck, o projeto também tem o objetivo de estimular a responsabilidade individual sobre os resíduos produzidos. “Cada pessoa tem que fazer a sua parte buscando minimizar a geração de resíduos e, quando gerar, fazer o descarte de forma adequada. Juntos, podemos construir um futuro mais sustentável”, afirmou Sheila.

Serviço

  • O quê: Ecoponto para descarte de resíduos
  • Quando: Em funcionamento permanente
  • Onde: Rua Coberta do Câmpus II da Universidade Feevale (ERS-239, 2755 – Vila Nova, Novo Hamburgo)
  • Quanto: Gratuito, destinado à comunidade acadêmica e visitantes
Foto: Eduarda Souza/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Rumos Mais Pretos recebe inscrições de estudantes e organizações até esta quinta

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O projeto Rumos Mais Pretos está com inscrições abertas até esta quinta-feira, 10 de julho, para estudantes universitários negros, agências de publicidade e organizações que desejam participar da edição 2025. A iniciativa é liderada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em parceria com o DZ Estúdio e busca promover a inclusão de pessoas negras na indústria criativa gaúcha por meio de estágios, mentorias, workshops e capacitações.

Para concorrer às vagas de estágio, os estudantes devem se inscrever no site rumosmaispretos.com.br e participar obrigatoriamente dos workshops que acontecerão entre 14 e 18 de julho, na UFRGS. Ao longo de cinco noites presenciais, 16 profissionais negros de 12 agências e organizações irão ministrar conteúdos sobre comunicação, carreira, processos seletivos e protagonismo negro. O cronograma inclui espaço para networking entre participantes e representantes das agências.

A professora Elisa Reinhardt Piedras, coordenadora do projeto na UFRGS, destaca o objetivo de ampliar a representatividade no setor. “O projeto é muito propício para provocar o mercado contemporâneo de Porto Alegre e da região metropolitana a parar para pensar sobre a inclusão de pessoas negras nesse ambiente. É importante que essas pessoas tenham acesso ao mundo do trabalho em todas as frentes e posições, incluindo liderança e boa remuneração”, afirma Elisa.

Benefícios para agências e organizações

As agências e organizações que aderirem ao projeto deverão informar o número de vagas e as áreas disponíveis. Em contrapartida, terão acesso por um mês à plataforma Representa SA/Blend Edu e ao curso “Práticas Inclusivas em Recrutamento e Seleção”, além de receberem uma biblioteca de conteúdos para promoção da diversidade.

O cronograma prevê o seguinte: em 14 de julho será divulgado o Mural de Vagas, em 18 de julho os estudantes indicarão áreas de interesse e organizações desejadas, em 21 de julho ocorrerão as conexões entre talentos e agências, e em 31 de julho será realizada a seleção final dos candidatos.

O que é o projeto Rumos Mais Pretos

Criado em 2021, o Rumos Mais Pretos chega à terceira edição tendo impactado mais de 250 estudantes negros de comunicação em Porto Alegre e possibilitado mais de 30 vagas de estágio. O projeto conta com apoio institucional de entidades como Associação Riograndense de Propaganda (ARP), Sinapro-RS, Grupo de Profissionais Negros na Indústria Criativa (GPNIC-RS) e Rede Brasil Afroempreendedor (Reafro-RS), além de universidades parceiras, como PUCRS, Unisinos, UniRitter, Universidade Feevale e Faculdade São Francisco de Assis.

O projeto já recebeu reconhecimento regional e nacional, incluindo prêmios no Salão ARP (2023) e no Blend Edu (2024).

Serviço

  • O quê: Inscrições para o Rumos Mais Pretos – Edição 2025
  • Quando: Até quinta-feira, 10 de julho
  • Onde: rumosmaispretos.com.br
  • Quanto: Participação gratuita para estudantes, agências e organizações de Porto Alegre e região metropolitana
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Cultura

Oficinas de canto coral capacitam professores e estudantes de sete cidades gaúchas

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O projeto “Canto Coral na Escola: Inclusão e Transformação”, promovido pela Presto Produções e Promoções Artísticas com apoio do Ministério da Cultura, iniciou nesta terça-feira (8), em São Leopoldo, oficinas gratuitas voltadas a educadores da rede pública de sete municípios do Rio Grande do Sul. A iniciativa tem como objetivo promover a formação musical de professores e a criação de corais escolares, além de oferecer oficinas de canto coral infantojuvenil a estudantes do contraturno escolar.

A primeira etapa do projeto é voltada à capacitação de educadores de São Leopoldo, Novo Hamburgo, Portão, Sapucaia do Sul, Esteio, Campo Bom e Sapiranga. As oficinas são realizadas na sede da Presto, em São Leopoldo, e abordam regência, técnica vocal, teoria e percepção musical. Os encontros são conduzidos pela diretora da Presto e preparadora vocal Lúcia Passos, pelos maestros João Paulo Sefrin e Daniel Becker.

Na abertura da formação, 13 professores participaram das atividades com o intuito de replicar o aprendizado em suas comunidades escolares. “Com estas capacitações, estimamos que aproximadamente 750 crianças terão a oportunidade de vivenciar o canto coral”, afirmou a diretora Lúcia Passos.

O assessor de Projetos da Secretaria Municipal de Educação de São Leopoldo, Diego Adam, destacou o caráter acessível e transformador do projeto, ao promover a arte entre professores e estudantes.

Canto coral em escolas afetadas pelas enchentes

A segunda fase do projeto contempla oficinas de canto coral para alunos do ensino fundamental em São Leopoldo. As atividades ocorrerão no contraturno escolar em quatro escolas públicas do município: João Goulart (Vila Brás), Tancredo Neves e Mário Fonseca (Arroio da Manteiga), e São João Batista (bairro São João Batista), algumas delas atingidas pela enchente de maio de 2024.

Com início na segunda semana de julho, as oficinas contarão com a participação da regente Angela Dillemburg e da pianista Sara Ramos, impactando cerca de 120 crianças. Segundo Lúcia Passos, “a música coral tem um poder profundo de integração. Quando crianças e professores se reúnem para cantar, criam laços, compartilham histórias e aprendem a escutar o outro”.

Apresentação de encerramento

O encerramento do projeto será realizado no final do ano, com uma apresentação pública que reunirá os quatro corais infantojuvenis de São Leopoldo e os grupos de professores formados nas oficinas. O evento será aberto ao público e tem como objetivo celebrar a música como ferramenta de valorização da educação pública e de transformação social.

Foto: Elizabeth Renz/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Feira HumanizArte reúne famílias e alunos em mostra de artes na IENH

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Unidade Oswaldo Cruz da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) foi palco neste sábado (5) para a Feira HumanizArte, evento que apresentou produções artísticas desenvolvidas pelos estudantes ao longo do primeiro semestre de 2025. A mostra reuniu famílias, alunos e educadores em um momento de apreciação e interação no espaço escolar.

Durante o evento, foram expostos trabalhos que exploraram temas variados, como “Cores e escamas – The Magical World of Reptiles”, “No céu, na terra e no mar… Eu quero viajar!” e “Among Butterflies, Colors and Emotions: Our Garden!”.

As turmas de Kindergarten 4, do Currículo Internacional Bilíngue, apresentaram “Where art grows: entre tic-tacs e pegadas”. Já os estudantes de Kindergarten 5 mostraram produções com o tema “Technology, the Body, and Nature: Sustainability and Diversity Through the Eyes of Kindergarten 5!”.

Trabalhos do ensino fundamental

No ensino fundamental, as turmas de Year 1 trouxeram o projeto “Letras que contam histórias”, Year 2 exibiu “Nature and care” e Year 3 apresentou “Year 3: universos compartilhados”.

Os estudantes de Year 4 desenvolveram “Literatos e Criacionices”, enquanto o Year 5 expôs projetos relacionados à sustentabilidade: “Our world, our responsibility” (5A), “Your choice, our trash tower” (5B) e “What we buy, what is left” (5C). As turmas de Year 6 participaram com o tema “Year 6 – Storytelling”. O Espaço Brincar e Criar mostrou o trabalho “Aquilo que me faz eu”.

Interação com o público

Durante a feira, alunos do Year 6 também interagiram com o público caracterizados como personagens criados nas atividades de Storytelling.

Foto: IENH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projetos especiais

Estudantes da Feevale elegem vereadores mirins em ação da Câmara de Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O reitor da Universidade Feevale, José Paulo da Rosa, acompanhou nesta terça-feira (8) as eleições simbólicas do projeto Vereador Mirim, realizado na Escola de Aplicação da instituição em Novo Hamburgo. A iniciativa da Câmara de Vereadores do município simula o processo eleitoral com urnas eletrônicas para incentivar estudantes a exercer a cidadania e compreender o funcionamento do poder legislativo.

Durante as atividades, que foram realizadas nos turnos da manhã e tarde, o reitor conversou com os alunos sobre participação política e o impacto das escolhas individuais. “O exercício de termos eleitores e candidatos contribui para a formação dos jovens e para uma nova sociedade que valorize o papel fundamental do poder legislativo”, afirmou José Paulo da Rosa.

O presidente da Câmara, vereador Cristiano Coller (PP), parabenizou as crianças que se candidataram e destacou que todos ganham experiência, independentemente do resultado. Também presente, a vereadora Professora Luciana Martins (PT) contou que o primeiro projeto que apresentou no legislativo municipal foi inspirado em uma proposta feita por uma vereadora mirim em 2017.

Estudantes relatam aprendizados

Entre os participantes, o estudante Luc Machado, de 10 anos, falou sobre o envolvimento na votação. Ele ressaltou que ser mesário foi mais fácil do que esperava e disse considerar o voto importante para a comunidade escolar.

A diretora da Escola de Aplicação Feevale, Janaína Regra, avaliou positivamente a ação. “É muito importante que cada um traga suas propostas e possa refletir sobre o futuro. O projeto Vereador Mirim contribui para melhorar a educação e trazer novas ideias para a sociedade”, comentou Janaína.

Estudantes eleitos vereadores mirins

  • Bianca Cardoso Corneli
  • Paloma Mendieta Schneider
  • Antônia Roza da Silva
Foto: Câmara NH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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