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ensino

Ensino

Secretária de Educação do RS palestra em Prato Principal da ACI

Por Ester Ellwanger 27/08/2021
Por Ester Ellwanger

O Prato Principal da Associação Comercial, Industrial e de Serviços de Novo Hamburgo, Campo Bom e Estância Velha (ACI-NH/CB/EV) ocorreu nesta quinta-feira, 26 de agosto. Com o patrocínio de Sicredi Pioneira RS e Laboratório Fleming e o apoio máster de Universidade Feevale, o evento contou com a palestra da a secretária de educação do Rio Grande do Sul, Raquel Figueiredo Alessandri Teixeira.

No evento Raquel enfatizou a rede pública de educação está distante da realidade e é preciso reduzir a desigualdade entre estudantes das escolas públicas e privadas, começando pela recuperação de defasagem acentuada pela pandemia.

“Após um ano e meio de escolas fechadas, não há mais tempo a perder. A pandemia agravou a defasagem de aprendizagem no RS, que em 14 anos (2007-2021) caiu da 3ª para a 15ª posição no ranking da educação pública no país”, disse.

Dados do Anuário da Educação 2021 revelam um panorama preocupante. 82% das crianças e dos jovens frequentam a educação básica no Estado, mas, nas séries iniciais, 10,1% dos alunos têm mais de dois anos de atraso de aprendizagem, contingente que é ainda maior nos anos finais (29,5%) e no Ensino Médio (30,4%). “São percentuais acima da média nacional e que nos preocupam”, acrescentou a professora de 74 anos, que foi secretária de educação em Goiás e em São Paulo e assumiu o cargo em 1º de abril, a convite do governador Eduardo Leite.

Conforme ela, com recursos advindos das privatizações de estatais, a Secretaria de Educação (Seduc) desenvolve uma série de projetos para reverter o panorama, como o Programa de Aceleração e Recuperação da Aprendizagem, voltado à recuperação das perdas durante a pandemia. Iniciado este mês, contempla ações como avaliação diagnóstica e formativa, material didático impresso e digital, formação profissional, tecnologias digitais e um novo referencial curricular gaúcho.

Em março, foram criadas plataformas digitais de leitura, que disponibilizam a professores e estudantes da rede estadual, gratuitamente, um acervo de obras que pode ser acessado pelo computador ou smartphone. Elefante Letrado, focada nos anos iniciais do ensino fundamental, oferece livros, jogos interativos e relatórios de acompanhamento pedagógico a cerca de 250 mil alunos da rede estadual de ensino. Já a plataforma Árvore, voltada aos anos finais do ensino fundamental e ensino médio, conta com um acervo literário com mais de 30 mil obras, recursos pedagógicos para professores e estudantes, além de estímulo e desenvolvimento da leitura em sala de aula.

Pesquisa

Entre os meses de maio e junho, a Seduc realizou a pesquisa Avaliar é Tri, a partir da qual serão produzidos indicadores que revelem os níveis de defasagem e, com isso, possam orientar práticas pedagógicas mais focadas nas reais dificuldades dos estudantes nas disciplinas de português e matemática. “O mapa estratégico da Seduc para 2021 e 2022 pretende garantir uma aprendizagem de qualidade para todos de forma inclusiva e equitativa”, informou Raquel.

Conforme a secretária, não há receita mágica para superar os problemas da educação no RS e o combate à desigualdade é tarefa que todos têm que assumir, pois a situação atual da educação indica como será o país em 20 anos. As ações na área da educação envolvem, além da equipe da Seduc, professores, diretores e coordenadores regionais. 4 mil novos professores estão sendo contratados e receberão formação especial para a educação digital, que é uma das apostas do plano estratégico do governo estadual.

Também serão realizados o projeto Escola da Vida, com currículos aderentes às competências e habilidades para o século XXI, e o Centro Gaúcho de Educação Mediada por Tecnologia, em Porto Alegre. Já o tradicional Instituto de Educação Flores da Cunha, também na Capital, está sendo transformado para receber o Museu Escola do Amanhã e o Centro de Desenvolvimento dos Profissionais da Educação.

“Desde o último dia 25, estão sendo realizadas lives de formação de professores de língua portuguesa e matemática da rede estadual e, no dia 23, a carga horária de matemática foi ampliada em três horas semanais e a de língua portuguesa, em duas horas semanais”, revelou Raquel Teixeira, destacando que a valorização salarial dos mais de 15 mil profissionais da educação pública no RS também está nos planos.

 

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

 

 

27/08/2021 0 Comentários 507 Visualizações
Ensino

Escola de Educação Infantil Vovó Celita inicia oficialmente as atividades em Taquara

Por Ester Ellwanger 26/08/2021
Por Ester Ellwanger

Uma cerimônia com famílias, vereadores e Prefeitura de Taquara, na noite desta quarta-feira, 25 de agosto, deu início às atividades da Escola de Educação Infantil (Emei) Vovó Celita, na Estrada da Integração, Pega Fogo, em Taquara. A escola chegou a ser entregue em novembro de 2020, no final da gestão passada. Porém, não havia sido aprovada a autorização e o credenciamento junto ao Conselho Municipal de Educação, o que impedia o funcionamento.

As aulas iniciam na próxima semana. A escola terá três turmas, podendo atender 45 crianças da localidade de 4 meses até os 4 anos e 11 meses, em turno integral. “Uma alegria enorme dar o pontapé para as atividades na Vovó Celita, após todas as adequações terem sido atendidas pela Secretaria de Educação neste ano. Um trabalho que garantirá qualidade e segurança aos pequenos que aqui serão acolhidos”, destacou a prefeita Sirlei Silveira.

A Secretaria de Educação, Cultura e Esportes segue mapeando as famílias que podem acessar o serviço. As inscrições também estão abertas diretamente na própria Emei. A diretora Ana Lúcia Dias lembrou, durante a cerimônia, que foi preparado tudo com carinho para a adaptação das crianças.

Metodologia italiana

Assim como a Emei Vovó Mina, inaugurada neste mês no distrito de Padilha, a Vovó Celita também terá como proposta pedagógica a metodologia Reggio Emilia, que foi criada em uma região de mesmo nome no norte da Itália. “Entendemos que, para além de ampliar o atendimento e o número de vagas das crianças em idade da Educação Infantil, com o início das atividades da Vovó Celita, vamos ter a possibilidade de envolvimento ainda maior com a comunidade, uma vez que a metodologia que será utilizada busca unir a escola e as famílias, objetivando parcerias, diálogos e trabalhos coletivos que possam ser desenvolvidos em prol da aprendizagem”, explicou a secretária de Educação, Cultura e Esportes, Carla Silveira.

Após a Segunda Guerra Mundial, as famílias que viviam na localidade de Reggio Emilia colaboraram com os educadores para o desenvolvimento de um sistema público único de educação infantil. Hoje, esta proposta é considerada uma referência mundial na abordagem para as crianças. “Os pais aos poucos entenderão que cada espaço organizado e planejado na escola terá a intencionalidade de desenvolver a aprendizagem dos alunos, mas também de acolher as famílias, em um projeto que busca um trabalho coletivo, onde a escola se torna um espaço de ampliação de possibilidades e de diferentes repertórios culturais, para adultos e crianças”, reforçou Carla.


Quem é Vovó Celita

Celita Campos Rocha, nasceu em 30 de março de 1935, em Taquara. Filha de Osório Corrêa Campos e Francisca Alves Campos, casou-se com Daryo Gomes da Rocha, sendo mãe de 4 filhos, avó de 5 netos e 3 bisnetos. Começou a lecionar na localidade de Pega Fogo, no ano de 1957, sendo a primeira professora da localidade. Em 1962, inaugurou a Brizoleta, no local onde hoje se encontra o antigo colégio. Também foi professora e diretora, se aposentou dando aula nesta escola, além de ter sido presidente da Associação de Moradores de Pega Fogo. Na quarta-feira, Celita acompanhou o evento, alegre por ver a transformação do espaço onde iniciou a vida letiva.

Foto: Cris Vargas /Divulgação | Fonte: Assessoria
26/08/2021 0 Comentários 1,4K Visualizações
Ensino

Projeto Ver com outros olhos ensina empatia aos estudantes de Sapiranga

Por Ester Ellwanger 26/08/2021
Por Ester Ellwanger

Viver uma nova experiência e desenvolver a capacidade de se colocar no lugar do outro, experimentando sensações através dos cinco sentidos. Esta é a proposta do projeto “Ver com outros olhos”, desenvolvido na sala de Aprendizagem Especial (AEE), da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pastor Rodolfo Saenger, em Sapiranga. Um túnel sensorial foi montado no corredor da escola para proporcionar aos alunos a vivência de diferentes situações, em uma atividade que faz parte da Semana Municipal da Pessoa com Deficiência.

“O túnel das sensações foi montado para que, privando o sentido da visão, possam ser vivenciadas situações através do olfato, audição, tato e o paladar, nos forçando a ver com os outros sentidos e se colocar no lugar do outro”, destaca a diretora da escola, Andréia Maria Haack Fleck.

A galeria dos sentidos possui um tapete formado por diferentes texturas, materiais pendurados de tamanhos e diferentes composições, sendo que no final da travessia do túnel o aluno recebe uma balinha para despertar o sentido do paladar. “Assim todos têm a experiência de “ver” com os outros sentidos e se colocar no lugar do outro”, salienta Andréia.

Com o túnel, ocorre a exposição de trabalhos realizados a partir da leitura dos livros dos autores presentes na Feira do Livro de Sapiranga e também desenvolvidos na sala de AEE.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
26/08/2021 0 Comentários 884 Visualizações
Ensino

Começam as aulas de patinação do Programa Esportivo Social de Campo Bom

Por Ester Ellwanger 25/08/2021
Por Ester Ellwanger

Com olhares atentos à demonstração feita antes da primeira aula e com a expectativa de um novo desafio, dez crianças iniciaram, na manhã desta quarta-feira, 25 de agosto, as atividades da patinação oferecida pela Prefeitura de Campo Bom. Projeto do Programa Esportivo Social (PES), desenvolvido pela Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Smel), atenderá, em um primeiro momento, 20 crianças, nascidas entre 2011 e 2013, selecionadas de um grupo de mais de 70 inscritos.

“A patinação é mais uma modalidade que estamos oferecendo a crianças campo-bonenses, graças ao esforço da Secretaria de Esporte e Lazer e de uma parceria antiga que temos com o professor Léo Bengochêa, voluntário no projeto, promotor da Copa Mercosul de Patinação. Vale ressaltar que esse é um projeto social em que a prioridade são crianças em estado de vulnerabilidade”, observa o prefeito Luciano Orsi.

 

O titular da Smel, João Carlos e Silva, ressalta que a patinação é uma novidade do Programa Esportivo Social, que só não iniciou antes em função da pandemia. “Em 2019, a Prefeitura já havia elaborado o projeto e adquirido patins para as crianças, agora estamos, com todos os cuidados que o momento ainda requer, iniciando as atividades, para alegria nossa e de toda essa criançada”, diz o secretário.

O professor Bengochêa, em sua fala aos pais e alunos, antes do início das atividades, ressaltou que o objetivo principal do projeto é oferecer uma modalidade esportiva saudável, “mas quem sabe não sai daqui mais um grande campeão da patinação?”.

As aulas de patinação do PES ocorrerão sempre às quartas-feiras, às 9 horas, no Ginásio Municipal de Esportes Karl Heinz Kopittke.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
25/08/2021 0 Comentários 490 Visualizações
Ensino

Nova Petrópolis inicia trabalho de reforço escolar com crianças do Chapadão

Por Ester Ellwanger 24/08/2021
Por Ester Ellwanger

A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto de Nova Petrópolis inicia hoje, 24 de agosto, o atendimento de reforço escolar para crianças da localidade do Chapadão. O projeto conta com a participação da Assistência Social, que já vem realizando ações junto às famílias; e as Secretarias Municipais de Obras e Serviços Públicos e de Agricultura e Meio Ambiente.

Divididas por níveis de ensino, as aulas de reforço envolvem 20 crianças do Chapadão. As atividades no contraturno escolar serão ministradas pelas professoras Dóris Blauth, Ana Helena Olbermann, Elisandra Alves e Maria Dolores Viana.
Para as aulas, a Secretaria Municipal de Obras e Serviços Públicos realizou melhorias como limpeza, pintura, jardinagem e outros consertos em um imóvel que o Município possui na localidade.

“Este é um projeto bem abrangente, em que diversos setores da Prefeitura se reuniram e definiram maneiras de intensificar a presença do poder público na localidade”, afirma o prefeito Jorge Darlei Wolf.

 

Projeto

O projeto intersetorial foi apresentado a um grupo de moradoras no dia 4 de agosto. Na ocasião, além das inscrições para as aulas de reforço escolar, houve atendimento voluntário de uma cabeleireira e de uma manicure.

De acordo com a Assistência Social do Município, as famílias da localidade já vinham sendo acompanhadas, principalmente com temas relacionados à geração de renda. Antes de agosto houve visitas domiciliares de agentes comunitários de saúde e de assistentes sociais.

Em outra frente de trabalho do projeto, a Secretaria Municipal de Agricultura e Meio Ambiente trabalha para viabilizar o abastecimento de água aos moradores da localidade do Chapadão.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
24/08/2021 0 Comentários 425 Visualizações
Cultura

Evento da PUCRS Cultura recebe o ator e escritor Gregorio Duvivier

Por Ester Ellwanger 23/08/2021
Por Ester Ellwanger

Na próxima quinta-feira, 26 de agosto, às 21h, a série Ato Criativo, promovida pela PUCRS Cultura, recebe o ator e escritor Gregorio Duvivier. O bate-papo será realizado com mediação do professor e diretor do Instituto de Cultura, Ricardo Barberena, e será transmitido ao vivo através do perfil PUCRS Cultura no Facebook e do canal da PUCRS no YouTube, onde ficará disponível para acesso posterior. Nesse episódio, a conversa será sobre o trabalho de Gregorio na poesia e a trajetória de sua carreira.
A série Ato Criativo tem como objetivo aproximar o público de pessoas que criam em diversas áreas da cultura, proporcionando espaços de bate-papo com artistas.

Contribuindo para a arte durante a pandemia

Gregorio ressalta a importância da valorização do trabalho artístico, sobretudo no período pandêmico, em que muitos profissionais da área tiveram suas atividades suspensas. Por isso, convida os interessados em contribuir com esses profissionais a ajudarem, através de doações em dinheiro, o Retiro dos Artistas, instituição que acolhe artistas idosos de todo o país e que conta com apoio social para se manter. Para realizar sua contribuição ao Retiro dos Artistas, doe qualquer quantia pelo PIX, utilizando a chave 39.140.264.0001/86 (CNPJ).

Serviço

O quê: Ato criativo com Gregorio Duvivier
Quando: 26 de agosto, às 21h
Onde: Facebook da PUCRS Cultura e canal da PUCRS no YouTube

Foto: Renato Parada/Divulgação | Fonte: Assessoria
23/08/2021 0 Comentários 551 Visualizações
Ensino

Semana de Ciência e Tecnologia de Campo Bom inicia na segunda-feira

Por Ester Ellwanger 19/08/2021
Por Ester Ellwanger

Com o objetivo de oportunizar aos estudantes e aos educadores um espaço para a valorização de práticas pedagógicas que estimulem o aprendizado a partir de processos de iniciação científica, a Prefeitura de Campo Bom, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, realiza a 7ª Semana de Ciência e Tecnologia.

O evento, que será on-line, inicia na próxima segunda-feira, 23 de agosto, e segue até 26 de agosto. A live de abertura acontecerá às 19 horas, com transmissão pelo site criado para o evento sites.google.com/smec.campobom.rs.gov.br/sct2021.

Quem navegar pelo site da mostra poderá visualizar os vídeos com a metodologia de pesquisa de cada projeto inscrito, o banner digital e um arquivo com os registros da pesquisa. São 31 trabalhos da categoria A – Educação Infantil, 18 da categoria B – de 1º a 3º do Ensino Fundamental, 20 da Categoria C – 4º a 6º anos do Ensino Fundamental e 12 da Categoria D – 7º a 9º anos do Ensino Fundamental, totalizando 81 inscritos. Os trabalhos que obtiverem as primeiras colocações de suas categorias ganham credenciais para a Mostratec Junior, que acontece em dezembro, na Fundação Liberato.

 

“A Semana de Ciência e Tecnologia é uma ação que valoriza o pensamento crítico e criativo e a descoberta do prazer de aprender, fomentados pela cooperação, a discussão, a busca de solução para os problemas e a melhoria da qualidade de vida”.

 

Além da mostra de trabalhos, a Semana de Ciência e Tecnologia conta com eventos paralelos, como oficinas de Gamificação, Robótica Sustentável e contação de histórias, que também poderão ser acompanhados no site do evento. “A Semana de Ciência e Tecnologia é uma ação que valoriza o pensamento crítico e criativo e a descoberta do prazer de aprender, fomentados pela cooperação, a discussão, a busca de solução para os problemas e a melhoria da qualidade de vida”, destaca o prefeito Luciano Orsi.

A secretária de Educação e Cultura, Simone Schneider, ressalta que a pandemia inviabilizou a Semana da Ciência e Tecnologia em 2020, mas aposta no sucesso do modelo on-line adotado este ano. “O momento ainda requer muitos cuidados e por isso realizaremos esse importante evento de forma remota. Mesmo assim, acreditamos, pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos nas feiras escolares, que teremos uma grande mostra”, assegura a secretária.

 

Programação

23 de agosto – Live de abertura da 7ª Semana de Ciência e Tecnologia e Abertura da Mostra, às 19h;

24 de agosto – Visitação on-line da mostra de trabalhos e oficinas: Khan Academy  Gamificação para impulsionar seus estudos, às10h, contação de História,  às 13h30 e Oficina: Robótica Sustentável, às 14h;

25 de agosto  –  Visitação on-line da mostra de trabalhos e oficinas: Escola Maker – Dominó sensorial, às 8h,  MicroBit – A aventura de inventar: Inventura!, às 10h e Robótica Sustentável – Venha fazer seu Beyblade Sustentável, às 13h30;

26 de agosto – Visitação on-line da mostra de trabalhos e oficinas: Robótica Sustentável, como criar um motor sustentável, às 8h, Elimu – Vamos construir um autômato, às 10h;

27 de agosto – Mensagem de encerramento e divulgação da Premiação da Mostra de Trabalhos da 7ª Semana de Ciências e Tecnologia, na página da Prefeitura no Facebook e no site do evento,
às 12h.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

 

19/08/2021 0 Comentários 746 Visualizações
Ensino

Campo Bom realiza XII Conferência Municipal de Assistência Social

Por Ester Ellwanger 17/08/2021
Por Ester Ellwanger

Avaliar a situação da Assistência Social no município, seus avanços, e propor diferentes rumos para o aperfeiçoamento do sistema está entre os objetivos da Conferência Municipal de Assistência Social. A XII edição do evento em Campo Bom será na próxima quinta-feira,19 de agosto, das 8h às 12h e das 13h30 às 18h30. O encontro ocorre no salão de eventos da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil, mas devido à pandemia, o número de participantes presenciais será limitado a usuários da Assistência Social e representantes ligados à rede de proteção social. Para que a comunidade em geral tenha acesso à conferência, haverá transmissão no canal do Youtube da Prefeitura.

O tema da Conferência Municipal de Assistência Social deste ano é: “Direito do povo e dever do Estado, com financiamento público, para enfrentar as desigualdades e garantir proteção social”. O prefeito Luciano Orsi reforça que este evento é um espaço de diálogo e democracia. “É uma oportunidade para que os beneficiários dos nossos programas socioassistenciais possam auxiliar na construção de melhorias na Assistência Social do município”, afirma.

Durante o evento, a comunidade poderá deixar questionamentos à palestrante pelo WhatsApp (51) 3049-8759. Na parte da tarde, este mesmo número será disponibilizado para que o público possa interagir enviando propostas de ações, que serão votadas pelos delegados da conferência. “Oferecer esse momento de participação da comunidade é essencial para dar acesso à informação e proporcionar o debate sobre as ações que serão implementadas nos próximos anos em Campo Bom”, diz o secretário de Desenvolvimento Social e Habitação, Gabriel Colissi. Dessa forma, o evento promove a inclusão dos usuários e trabalhadores da Assistência Social, entidades sociais e gestores na tomada de decisões e na construção de políticas públicas socioassistenciais.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria

17/08/2021 0 Comentários 421 Visualizações
Ensino

Seminário ao vivo sobre aprendizagem e competências socioemocionais será transmitido hoje

Por Milena Costa 02/08/2021
Por Milena Costa

A Secretaria de Educação (Smed) de Novo Hamburgo realiza hoje, dia 2 de agosto, mais uma edição do Seminário da Rede Municipal de Ensino. O tema desta vez será “Entre o ser e o fazer: competências socioemocionais e a aprendizagem”. A atividade é destinada a todos os educadores das escolas municipais e espaços pedagógicos da cidade e será transmitida ao vivo pelo canal da Smed no YouTube. O seminário também poderá ser acompanhado por profissionais de outras redes de ensino que estiverem inscritos no canal.

A programação terá início às 8 horas com a participação da psicóloga Bianca Stock, que falará sobre “Afetos, emoções e interações na escola: como promover um ambiente saudável para todos”. Já no turno da tarde, a partir das 13h30, o convidado será o professor Thomaz Edson Veloso, com o tema “Avaliação da e para aprendizagem: entendendo contextos para propor ações”.

As temáticas foram planejadas com foco em importantes questões afetadas pela pandemia. O seminário busca estimular a reflexão dos profissionais tanto para os aspectos socioemocionais, quanto cognitivos, já que um dos principais objetivos da Rede Municipal de Ensino no segundo semestre é a recuperação de aprendizagens a partir dos resultados da avaliação diagnóstica realizada pelos estudantes do 1º ao 9º ano do ensino fundamental.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
02/08/2021 0 Comentários 619 Visualizações
Ensino

Ensino Médio da Escola Técnica Bom Pastor retornou às aulas presenciais

Por Caren Souza 02/06/2021
Por Caren Souza

Após mais de um ano de espera, a Escola Técnica Bom Pastor, de Nova Petrópolis, retomou as aulas presenciais a partir do dia 17 de maio, seguindo todas as medidas sanitárias necessárias para conter a propagação do novo coronavírus. A Instituição de Ensino adotou o modelo de Ensino Híbrido para a volta das aulas presenciais do Ensino Médio, dessa forma, na primeira semana, metade do total de 287 alunos retornou às salas de aula e a outra metade participou das aulas no modelo de Ensino Remoto, com aulas síncronas.

Na semana de 24 a 28 de maio foi a vez do grupo de estudantes, que teve aulas por Ensino Remoto, voltar à escola, com o primeiro grupo de alunos retornando para casa e participando das aulas por Ensino Remoto.
A direção, equipe pedagógica e funcionários da escola, além dos 17 professores que lecionam para as turmas de 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio, receberam os estudantes com entusiasmo.

Os professores trabalharam atividades síncronas e disponibilizaram exercícios e conteúdos foram na plataforma online de ensino. Além das atividades presenciais que foram compartilhadas no ambiente virtual de aprendizagem, as práticas do Curso Técnico em Agropecuária, como de plantio de flores, árvores frutíferas, compostagem e cuidados com o meio ambiente, marcaram a primeira semana de retorno às aulas presenciais.

A palestra síncrona, “Bate Papo Sobre Astronomia”, que envolveu turmas de 1º e 2º anos do Ensino Médio, foi uma das atividades realizadas no modelo Híbrido de Ensino. Organizada pelos professores Cristel Roloff, Douglas Libardi e Cassiano Dilkin, com o intuito de estimular os alunos a participar da OBA (Olimpíada Brasileira de Matemática), a palestra contou com a participação de duas turmas no auditório da escola, com os alunos respeitando o distanciamento.

Transmitida por videochamada para estudantes que estavam em casa e em três salas de aula da escola, a palestra contou com as participações do pastor Murilo Jung, que é astrônomo amador, e da ex-aluna da Escola Técnica Bom Pastor, Carolina Ruppenthal, que participou do curso de Astrofísica do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE).

O diretor da Escola Bom Pastor, Adriano Fiorini, que visitou as salas de aula para dar as boas-vindas aos estudantes, ressaltou que o momento, apesar de inspirar cuidados, é de entusiasmo por parte de todos. “Com certeza estamos muito contentes com esse retorno e tomamos todas as precauções necessárias para preservar a saúde de alunos, professores e funcionários da escola. Essa condição extraordinária, na qual temos estudantes em sala de aula e em casa, com aulas síncronas, é um grande desafio para todos e estamos nos esforçando para que o ensino seja o melhor possível, considerando essa nova realidade”, ressaltou o diretor.

Fonte: Assessoria
02/06/2021 0 Comentários 640 Visualizações
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