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Ensino

Emebs e Emeis de Novo Hamburgo recebem matrículas neste sábado

Por Amanda Krohn
Por Amanda Krohn

As Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs) e as Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) de Novo Hamburgo realizam, neste sábado, 19, matrículas a para novos estudantes de Pré-Escola, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA). O atendimento será realizado na EMEBS e EMEIS que atendem as faixas etárias 4 e 5 anos, entre as 8h às 11h.

O período de matrículas de novos estudantes nas escolas da Rede Municipal segue aberto até a sexta-feira, 25. Até esta data, pais e responsáveis devem procurar a escola designada e apresentar os documentos solicitados. No caso da modalidade creche, de 0 a 3 anos, serão realizados sorteios para o ordenamento das vagas nas 38 EMEIs. As sessões serão transmitidas no canal da SMED no YouTube na sexta-feira. Já as matrículas para esta faixa etária acontecerão entre os dias 6 e 15 de dezembro.

Os documentos necessários para matrícula na Pré-escola e Ensino Fundamental são: cópia da certidão de nascimento ou RG; cópia do comprovante residência em Novo Hamburgo atualizado (se não tiver em nome de um dos responsáveis, o titular da conta deve assinar o termo de declaração de residência); atestado de escolaridade/frequência (obrigatório para maiores de 8 anos); cópia da carteira de vacinação atualizada; número do cartão SUS; cópia do CPF e RG dos responsáveis; e comprovante de deficiência (se for o caso).

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Matrículas para escolas municipais de Novo Hamburgo iniciam na segunda-feira

Por Amanda Krohn
Por Amanda Krohn

A Secretaria de Educação (SMED) de Novo Hamburgo inicia na próxima segunda-feira, 3/10, as inscrições de novos alunos nas escolas municipais para o ano letivo de 2023. Os responsáveis também poderão inscrever as crianças e jovens pela internet, preenchendo um formulário virtual e anexando cópia dos documentos solicitados. As inscrições podem ser feitas, também, de forma presencial em todas as 90 escolas municipais de Novo Hamburgo. As famílias devem optar pela escola mais próxima de sua residência. Os documentos necessários para inscrição de novos estudantes são cópias da certidão de nascimento ou RG da criança e do comprovante de residência em Novo Hamburgo.

Os responsáveis pelas crianças e jovens que ainda não estão matriculados, mas que desejam estudar nas escolas municipais em 2023, devem fazer a inscrição até o dia 17 de outubro. O período de inscrição é o mesmo para Educação Infantil, Ensino Fundamental e para a modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). A lista com o endereço das instituições pode ser consultada no site da prefeitura.

Inscrições online

Para realizar a inscrição de novos estudantes de forma online, é possível utilizar celular, tablet ou computador. Antes de iniciar o processo, é preciso ter em mãos os documentos solicitados para esta etapa. A plataforma pode ser acessada neste link. Para iniciar a inscrição, basta clicar no botão “Solicitar” e preencher as informações indicadas. Além dos dados de identificação, no formulário também é possível informar o turno de preferência e a escola pretendida. Ao final do processo, a plataforma gera automaticamente o comprovante de inscrição. Os responsáveis devem guardar este documento.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Nova Petrópolis
Cidades

Nova Petrópolis anuncia volta às aulas em 8 de fevereiro

Por Eduarda Ferreira
Por Eduarda Ferreira

A retomada das aulas presenciais das escolas municipais de ensino fundamental de Nova Petrópolis será no dia 8 de fevereiro. Assim, conforme a decisão da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto do município, cerca de 1.300 alunos, do 1º ao 9º ano, serão atendidos em um sistema de revezamento semanal.

“Todo o esforço possível está sendo feito para que os nossos estudantes tenham garantido o ano letivo de 2021. Assim, graças a um intenso trabalho de planejamento e organização, vamos dar mais este passo, sem abrir mão da segurança e dos cuidados necessários”, destaca o prefeito Jorge Darlei Wolf, que vem participando das reuniões para tratar da reabertura das escolas do Município.

Segundo a secretária municipal de Educação, Cultura e Desporto, Gislaine Machioro Leal, a experiência adquirida com a reabertura das escolas de educação infantil, no dia 18 de janeiro, foi importante para a definição dos protocolos de segurança a serem adotados nas escolas de ensino fundamental. “São situações um pouco diferentes, mas a lógica é a mesma”, comenta. Dessa forma, uma situação que muda na comparação com a educação infantil é o uso da máscara, obrigatório para todos os estudantes durante todo o período que estiverem na escola e no transporte escolar. “Cada escola precisa elaborar e apresentar o seu próprio Plano de Contingência para a reabertura. Assim, todos eles precisam ser aprovados pelo Núcleo de Educação do COE Municipal”, acrescenta a secretária.

Além do uso de máscaras e do revezamento semanal de alunos, serão obedecidos protocolos como a medição de temperatura na entrada da escola, higienização constante dos espaços e medidas para garantir o distanciamento entre alunos de turmas diferentes. Por fim, retornarão no dia 8 de fevereiro as escolas Augusto Guilherme Gaedicke, do Bairro Vale Verde; Bom Pastor, em Linha Brasil; Luiz Loeser, na Vila Olinda; Otto Hoffmann, no Bairro Pousada da Neve, e Pedro Beck Filho, na Linha Temerária. Pelo sistema de revezamento semanal, os alunos serão divididos em dois grupos. Um grupo terá aulas presenciais durante uma semana. Neste período, os estudantes do outro grupo permanecerão em casa realizando tarefas.

Transporte escolar

Com a volta das atividades presenciais do ensino fundamental, a Secretaria Municipal de Educação também estabeleceu os protocolos necessários ao uso do transporte escolar. Assim, 14 veículos serão incluindo na frota de Nova Petrópolis e terceirizados. De acordo com o coordenador de Transportes, Inei Koch, os ônibus também circularão com metade da ocupação.

“Teremos um sistema para evitar que os alunos tenham contato dentro do ônibus. Os primeiros a embarcar terão que sentar no fundo do ônibus. Além disso, ao chegar na escola, o desembarque começará pelos alunos da frente. Na viagem de retorno, os alunos que precisam desembarcar primeiro serão os últimos a entrar no ônibus”, explica Inei. Outro cuidado importante é a higienização interna dos veículos depois de cada viagem.

Foto: Reprodução | Fonte: Assessoria
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hora-atividade
Cidades

Sapiranga implanta a hora-atividade nas escolas municipais

Por Eduarda Ferreira
Por Eduarda Ferreira

A prefeitura de Sapiranga, por meio da Secretaria Municipal de Educação, acaba de implementar o novo modelo de carga horária para atividades pedagógicas na rede municipal de Educação Infantil, anos iniciais e anos finais do Ensino Fundamental. A decisão, que introduzirá a hora-atividade para professores da rede, ocorre após anos de estudos, ajustes, adequações por parte da gestão pública.

A proposta inicial sugere o cumprimento de 50% do período da hora-atividade de forma presencial, sendo o restante no formato virtual. Dessa forma, priorizar a troca de experiências entre os alunos, como também qualificar o trabalho dos educadores com os estudantes. Assim, caberá às equipes diretivas a organização de um cronograma para que todos consigam aproveitar melhor este momento.

Para suprir a ausência dos professores no período da hora-atividade, a Prefeitura projeta oferecer aulas de língua inglesa, música, hora do conto e educação física aos estudantes. Além disso, a Educação Infantil contará com auxílio de estagiários de magistério e de pedagogia.

Para Cláudia Kichler,  secretária de Educação de Sapiranga, a hora-atividade é de extrema relevância para a organização do trabalho pedagógico. “É um momento em que o professor pesquisará as atividades, realizará correções, conversará com as famílias, trocará ideias com seus pares de turmas, além de estudar, dialogar com a equipe pedagógica da escola e participar de formações continuadas”, destaca. “Além disso, é neste período que o professor planejará o encaminhamento pedagógico de sua turma ou disciplina específica, buscando assim um trabalho de qualidade”, finaliza Cláudia.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Cidades

Estância Velha é reconhecida com prêmio nacional

Por Gabrielle Pacheco
Por Gabrielle Pacheco

Único município da região do Vale dos Sinos a conquistar o prêmio nacional Programa Prefeito Amigo da Criança, Estância Velha ganhou, além do mérito, o selo da Fundação Abrinq. Participaram da escolha 2.345 municípios brasileiros. Destes, 147 eram do Rio Grande do Sul e apenas oito foram premiados, entre eles: Estância Velha, Pelotas, Rio Grande, Passo Fundo, Capão da Canoa, Taquari, Santiago e Cruz Alta. No Brasil foram 125 prefeitos contemplados.

Para a prefeita Ivete Grade, uma das metas sempre foi alcançar as crianças e adolescentes em todas as áreas. “Buscamos sempre o fortalecimento com a rede de proteção da infância e adolescência. Nosso objetivo é dar melhor qualidade ao acesso na educação e saúde”, destaca. Ivete ainda opina que é uma grande honra ter trazido o prêmio para Estância Velha, visto que é a quarta vez que o município participa do programa. Ela lembra que outros três prefeitos tentaram, mas não foram agraciados. Vale frisar que a Associação Brasileira dos Fabricantes de Brinquedos (Abrinq) analisa os quatro anos da gestão.

De acordo com a articuladora do programa, Cristiane Noé, foi um trabalho intenso, mas que valeu a pena todo o esforço. “Recolhi os dados com as secretarias da Saúde, Desenvolvimento Social, Educação e Fazenda. Foi feito um levantamento de todas as ações voltadas às crianças e adolescentes”, explica.

Cristiane ainda ressalta a criação do Plano Municipal da Infância e Adolescência (PMIA), programa com o objetivo de desenvolver políticas públicas que duram até 10 anos para o público-alvo. Este trabalho é feito em conjunto com a rede de proteção.

Medidas que garantiram o prêmio

  • Construção do Plano Municipal para a Infância e Adolescência de Estância Velha;
  • Redução de 6,1 pontos na taxa de mortalidade infantil do município. De 10,8 óbitos para cada 1.000 nascidos vivos, em 2016, para 4,7 óbitos a cada 1.000 nascidos vivos, em 2018;
  • Aumento de 49% nos recursos destinados ao Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente via dedução do imposto de renda de pessoas físicas. De R$ 28.253, em 2017, para R$ 42.090, em 2019;
  • Crescimento de 19,6 pontos percentuais na proporção de docentes de creches públicas municipais com ensino superior completo. De 62,4%, em 2016, para 82%, em 2019;
  • Acréscimo de 11,2 pontos percentuais na taxa de matrículas na Educação Infantil (etapa creche). De 55%, em 2016, para 66,2%, em 2019.
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Variedades

Entenda o plano de retomada gradual do ensino no Estado

Por Gabrielle Pacheco
Por Gabrielle Pacheco

A elaboração de um plano de retomada das aulas no Rio Grande do Sul passa por um processo complexo, na medida em que resultaria na movimentação de mais de 20% da população gaúcha, entre estudantes das redes pública e privada de diversos níveis de ensino e profissionais ligados à educação e a serviços correlacionados.

Devido a essa complexidade, o Executivo anunciou, nesta quarta-feira, 27, que dividiu em cinco etapas o retorno gradual das atividades de ensino. A capacidade de adaptação ao distanciamento controlado e suas bandeiras por parte das atividades econômicas é distinta do sistema escolar. Por isso, o governo do Estado realizará o retorno gradual das aulas presenciais, na medida em que observar se há condições de saúde favoráveis, priorizando a proteção da vida dos estudantes, dos professores e dos funcionários.

Etapas

A primeira etapa está prevista para começar em 1º de junho e envolve apenas o ensino remoto, tanto na rede pública como na rede privada. O ensino remoto será na modalidade híbrida, com uso de tecnologia e com a disponibilização de materiais aos pais e responsáveis com dificuldade de acesso via internet. As aulas remotas são prioridade do plano de retomada e alicerce fundamental do modelo híbrido que será implementado.

Na rede pública, as aulas serão oferecidas com o apoio da plataforma Classroom, do Google for Education, e envolve o espelhamento de mais de 37 mil turmas, ou seja, criar no ambiente virtual espaços correspondentes para todas as turmas. Além disso, serão criados mais de 300 mil ambientes virtuais/componentes/disciplinas, ofertadas mais de mil turmas preparatórias para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e organizados 2,5 mil pátios para recreio virtual (espaço de integração entre os alunos para que possam conversar e trocar experiências). Também estão previstos criação de salas de professores, serviços de orientação educacional e de coordenação pedagógica virtual.

Para a segunda etapa, cujo início será em 15 de junho, estão previstas atividades de Ensino Superior, Pós-Graduação e Ensino Técnico Subsequente. A retomada será restrita ao estágio curricular obrigatório e às atividades práticas de ensino essenciais à conclusão de cursos, de pesquisa e em laboratórios. A estimativa é de que 41 mil alunos retornem às aulas nesta etapa.

Protocolos

Ensino Superior, pós-graduações e Ensino Técnico

Bandeira amarela e laranja

• Teto de operação: 50% do alunado (50/50 escala ou revezamento), restrito a atividades práticas de ensino essenciais à conclusão do curso, à pesquisa e a estágio curricular obrigatório. Atividades em laboratórios e plantão individualizado sob agendamento.

• Modo de operação: presencial restrito/EAD (50/50)

Bandeira vermelha e preta

• Teto de operação: 25% do alunado, restrito a atividades de laboratório essenciais à manutenção de seres vivos, sob agendamento.

• Modo de operação: presencial restrito/EAD (50/50)

Cursos livres

Bandeira amarela e laranja

• Teto de operação: 50% do alunado (50/50 escala ou revezamento)

• Modo de operação: presencial restrito/EAD (50/50)

Bandeira vermelha e preta

• Fechado

Observação: as etapas 3, 4 e 5 ainda serão definidas pelo governo do Estado.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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