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Ensino Fundamental

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Prefeitura de Gramado distribui materiais escolares para alunos da rede municipal

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Os estudantes da rede municipal de ensino de Gramado receberão kits de material escolar fornecidos pela Prefeitura, por meio da Secretaria da Educação, durante o mês de fevereiro. Pelo terceiro ano consecutivo, a medida busca garantir que os alunos comecem o ano letivo com os itens necessários para o aprendizado. A data exata para o início da distribuição será anunciada em breve.

Os kits variam de acordo com a modalidade de ensino: educação infantil, anos iniciais e anos finais do ensino fundamental. Além do material escolar, todos os alunos também receberão duas camisetas como parte do uniforme.

Lista de materiais por modalidade

Educação infantil
  • Apontador duplo
  • Avental
  • Caderno de desenho espiralado (96 folhas)
  • Cola branca (90g)
  • Cola colorida (6 cores)
  • Pacote de folhas A4
  • Giz de cera (12 cores – tons de pele e 15 cores curtas)
  • Lápis de cor jumbo (12 cores)
  • Massa de modelar (12 cores)
  • Pastinha com elástico (A4)
  • Pincel chato (nº 10)
  • Tesoura escolar com ponta arredondada
  • Tinta guache (12 cores)
  • Agenda
Ensino fundamental – Anos iniciais
  • Apontador duplo
  • Borrachas brancas (2)
  • Cadernos brochura capa dura (96 folhas, 2)
  • Cola branca (90g)
  • Estojo
  • Giz de cera (12 cores)
  • Pacote de folhas A4 (100 folhas)
  • Lápis grafite com borracha (3)
  • Lápis de cor jumbo (12 cores)
  • Lápis de cor (12 cores – tons de pele)
  • Pastinha com elástico
  • Pincel chato
  • Tesoura escolar com ponta arredondada
  • Tinta guache (6 cores)
  • Agenda
Ensino fundamental – Anos finais
  • Apontador duplo
  • Borrachas brancas (2)
  • Cadernos espiral (200 folhas, 2; 96 folhas, 3)
  • Canetas azul (2), preta (1), vermelha (1)
  • Caneta hidrocor (12 cores)
  • Cola bastão (40g)
  • Compasso
  • Estojo
  • Pacote de folhas A4 (100 folhas)
  • Lápis grafite com borracha (3)
  • Lápis de cor (12 cores e tons de pele)
  • Caneta marca-texto (amarela)
  • Pastinha com elástico
  • Pincel chato
  • Régua (30 cm)
  • Tesoura escolar com ponta arredondada
  • Tinta guache (6 cores)
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Campo Bom é destaque estadual no Programa Geração Consciente

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Duas escolas de Campo Bom alcançaram posições de destaque no Programa Geração Consciente, promovido pelo Governo do Estado. A EMEF CEI ficou em 1º lugar, enquanto a EMEF 25 de Julho alcançou a 10ª colocação entre mais de 400 participantes. O resultado foi divulgado na quarta-feira (4).

O programa, realizado pela Secretaria Estadual de Saúde em parceria com a Secretaria Estadual da Educação, o Programa RS Seguro, a Unesco e a Unaids, busca promover a educação e a saúde entre adolescentes do 8º e 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio de escolas públicas do Rio Grande do Sul. Entre os temas abordados estão prevenção de HIV e ISTs, saúde sexual e reprodutiva, aprendizagem socioemocional e violência.

Durante o ano letivo, as escolas participantes desenvolveram atividades culturais e educativas que acumulavam pontos em um ranking geral. As escolas com melhor desempenho no ranking competiram na etapa final, o Arena Geração, realizada em Cachoeirinha entre 29 de novembro e 2 de dezembro.

Campo Bom participou do programa com dez escolas municipais e uma estadual, sendo que nove unidades da rede municipal e uma da estadual se classificaram para o evento final.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

IENH inaugura prédio acessível e novas instalações na Unidade Oswaldo Cruz

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A IENH inaugurou neste sábado (9) um prédio moderno e acessível na Unidade Oswaldo Cruz, além de novas áreas esportivas e uma rotatória para otimizar o fluxo de trânsito. A cerimônia, realizada com a presença de alunos, familiares, professores, autoridades e a imprensa, marcou a entrega do novo Prédio B, destinado aos primeiros anos do ensino fundamental, e de um espaço revitalizado para atividades esportivas e lazer.

O Prédio B, projetado com o sistema steel frame e cobertura térmica, conta com salas de aula amplas e climatizadas, sala de música e áreas de convivência, além de acessibilidade completa. O diretor geral da IENH, Seno Leonhardt, afirmou que o novo espaço é uma conquista coletiva. “Que ele possa contribuir diretamente na qualificação da aprendizagem dos seus filhos, nossos alunos. O nosso sentimento é de gratidão pela oportunidade de poder inovar a cada ano e oferecer o melhor possível”, destacou Leonhardt.

O pátio da escola, que inclui novas quadras esportivas e foi nomeado “Sport Park” em eleição interna dos alunos, foi também revitalizado. A coordenadora da unidade, Célia Corrêa, celebrou a realização do projeto e agradeceu aos envolvidos. “Quero agradecer a todos os envolvidos e dizer que sou muito feliz por fazer parte desta história que me transforma a cada dia, através da parceria com os adultos e do carinho que recebo das crianças”, destacou Célia. O presidente da Mantenedora da IENH, Luis Artur Roennau, e o diretor executivo da Rede Sinodal de Educação, Jonas Rückert, também discursaram na solenidade, que contou ainda com uma bênção conduzida pela Pastora Raquel Marques e uma apresentação musical dos alunos.

As novas instalações foram planejadas desde 2021 e buscam atender ao crescimento de alunos na unidade, oferecendo um ambiente adaptado e confortável para a aprendizagem.

Fotos: IENH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Ideb das escolas de Campo Bom supera médias de RS e Brasil

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Todas as escolas da rede municipal de Campo Bom superaram as médias estadual e nacional no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, de acordo com dados divulgados em agosto. O município alcançou nota 6,9 nos anos iniciais e 5,9 nos anos finais do ensino fundamental. Nos anos iniciais, a média estadual foi 5,8 e a nacional 5,8, enquanto nos anos finais, o estado registrou 4,7 e o país 4,6.

A secretária de Educação e prefeita em exercício de Campo Bom, Simone Schneider, atribuiu os resultados a uma gestão focada na educação. “Tanto eu quanto o prefeito Luciano Orsi temos muito orgulho pelo que temos conseguido em termos de ensino/aprendizagem. Quando dizemos que nossa administração prioriza a educação, é porque entendemos que é na sala de aula, com um ensino de qualidade, que se constrói uma cidade melhor”, afirmou Simone.

Simone também ressaltou o empenho dos profissionais da educação e destacou que, durante a atual gestão, 28 escolas receberam melhorias em sua estrutura física. “Some-se a isso o preparo constante de nossos profissionais e o uso da tecnologia e os resultados só poderiam ser esses”, destacou a prefeita em exercício.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Secretaria de Educação de Santa Cruz homenageia escolas de destaque no Ideb

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

As escolas de ensino fundamental da rede municipal de Santa Cruz que obtiveram resultados elevados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foram homenageadas na tarde desta segunda-feira (2) pela Secretaria de Educação do município. As instituições agraciadas foram as escolas municipais Rio Branco, Vidal de Negreiros, José Leopoldo Rauber e Guido Herberts.

Os dados do Ideb, utilizados para monitorar a qualidade de ensino, e que são relativos a 2023, foram divulgados em agosto deste ano pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Representados pelas equipes diretivas, os quatro educandários receberam uma placa como reconhecimento pelo empenho executado. O secretário da Educação santa-cruzense, Mário Colombo Filho, foi o responsável por realizar a entrega. “Esta é uma forma simbólica de reconhecermos o empenho de vocês em trabalhar para o aprendizado e a formação dos nossos alunos. Sabemos do esforço de todos os professores, inclusive das demais escolas, e o nosso desafio é continuar dando subsídio para que possamos continuar oferecendo uma educação de qualidade”, afirmou o secretário.

A melhor avaliação no Ideb dentre as escolas de Santa Cruz do Sul foi a da Escola Municipal Rio Branco, de Linha Saraiva, interior do município, em que o resultado saltou de 7 para 7,8. Outra instituição em destaque, a Emef Vidal de Negreiros, de Cerro Alegre Baixo, subiu de um índice de 6,5 em 2021, a 7,6 na última avaliação. A Emef José Leopoldo Rauber alcançou a nota 7,3. O educandário que teve a maior evolução no comparativo com a última avaliação foi a Emef Guido Herberts, do bairro Várzea, que saltou de 4,9 para 6,3.

Ao final do encontro, as equipes diretivas das instituições que se destacaram puderam socializar a didática de ensino aplicadas aos estudantes com os representantes das demais instituições.

Fotos: Clarissa Gomes/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Eventos celebram aniversário de 55 anos do Colégio Sinodal da Paz

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Três grandes eventos no Vale dos Sinos acontecem durante as comemorações do aniversário de 55 anos do Colégio Sinodal da Paz, de Novo Hamburgo. Na quinta-feira, 29 de agosto, o Teatro Feevale recebe, a partir das 19h30min, o 23° Encontro Nacional de Coros da Rede Sinodal de Educação (Encorse). Na sexta, dia 30, em Campo Bom e São Leopoldo, ocorre o 42° Encontro Nacional de Conjuntos Instrumentais (Encore). Por fim, no sábado, 31 de agosto, os dois eventos se unem no Ginásio Municipal Celso Morbach, em São Leopoldo, a partir das 18h30min.

O Colégio Sinodal da Paz é o anfitrião do 23º Encontro Nacional de Coros da Rede Sinodal de Educação (Encorse), evento que enaltece o ensino na área da música, completando a ideia de uma formação integral com as atividades curriculares da escola. O encontro reunirá 165 estudantes e professores do 9° ano do ensino fundamental ao ensino médio de 13 escolas .“É um desafio gigante assumir um evento desta magnitude no ano das comemorações dos 55 anos do colégio. Mas também é uma forma de congregar os alunos, qualificar e dar visibilidade ao trabalho da música”, destaca a diretora Juliane Prediger.

No 42° Encontro Nacional de Conjuntos Instrumentais (Encore), a previsão é a participação de outros cerca de 500 alunos. No evento final, 700 instrumentistas, coralistas e professores estarão presentes em um um concerto com repertório eclético. Além disso, a pastora e presidente da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil (IECLB), Sílvia Beatrice Genz, e o pastor Sinodal, Carlos Eduardo Müller Bock, marcarão presença. O evento será o momento em que a Rede Sinodal de Educação homenageará os 200 anos da presença luterana no Brasil.

Os eventos são gratuitos, mas com ingressos solidários, com a doação espontânea de 1 litro de leite ou 1 kg de alimento. As reservas para os espetáculos em Novo Hamburgo podem ser feitas pelo site teatrofeevale.com.br até o dia do evento. Já para o Ginásio Municipal Celso Morbach, os ingressos podem ser retirados na Secretaria do Colégio Sinodal da Paz. As doações coletadas serão destinadas para a Associação Beneficente Evangélica Floresta Imperial (Abefi), que fará distribuição para outras entidades.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Semana da Ciência e Tecnologia premia projetos do Ensino Médio e Fundamental

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

Depois de dois dias de muitas trocas e aprendizagens científicas, a 10ª Semana da Ciência e Tecnologia 2024, conheceu no final desta quarta-feira (21), os melhores projetos de pesquisa de estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, das três redes de Campo Bom. O evento se encerra nesta quinta (22), com a premiação dos projetos da Educação Infantil.

Confira os prêmios para os estudantes

Categoria B – 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental
1º lugar – Projeto Que Mato é Esse? – EMEF D. Pedro II
2º lugar – Projeto A Matemática Tá On! – EMEF Octacílio Ermindo Fauth
3º lugar – Projeto Do Cacau ao Chocolate: o Segredo da Moderação – EMEF 25 de Julho
Voto Popular – Projeto O Que Tem Aí – EMEF Santos Dumont

Categoria C – 4º, 5º e 6º anos do Ensino Fundamental
1º Lugar – Projeto Mágica da Visão: Entendendo os Olhos e Sua Função – EMEF Borges de Medeiros
2º lugar – Projeto Vida Acelerada, Criança Ansiosa! – EMEF Rui Barbosa
3º lugar – Projeto Meu Cérebro Emocionado – EMEF Marcos Silvano Vieira
Voto Popular – Projeto Vida Acelerada, Criança Ansiosa! – EMEF Rui Barbosa

Categoria D – 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental
1º lugar – Projeto: Techterra: Repensando a Tecnologia Através de Eletrônicos Descartados – EMEF Edmundo Strassbuger
2º lugar – Projeto Cromossomos 21 – EMEF CEI
3º lugar – Projeto Vidas em Espera: a Luta Contra Infertilidade – EMEF Borges de Medeiros
Voto Popular – Projeto Vidas em Espera: a Luta Contra Infertilidade – EMEF Borges de Medeiros

Categoria E – Ensino Médio
1º lugar – Projeto Futuro Sustentável: Percepções e Práticas ESG na Comunidade Escolar – Colégio Sinodal Tiradentes
2º lugar – Projeto Alerta Antidrogas – Escola Técnica 31 de Janeiro
Voto Popular – Projeto Alerta Antidrogas – Escola Técnica 31 de Janeiro

Foto: Lucas Unser/divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Dois Irmãos é um dos destaques do Vale Germânico no Ideb

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Dois Irmãos registrou números superiores em relação à média do Rio Grande do Sul e do Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023 , divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na semana passada. No ensino fundamental, o município atingiu 6,7, enquanto o Brasil 6,0 e o Rio Grande do Sul 5,8. Nos anos finais, a cidade ficou em 5,7, ante 4,6 do Brasil e 4,7 do RS. No ensino médio, o município obteve 4,3, o país 4,1 e o estado 3,9. No comparativo com o Vale Germânico, Dois Irmãos possui o quarto melhor Ideb nos anos iniciais e finais do ensino fundamental dentre todas as 14 cidades.

Além de estar acima do índice estadual e nacional, e nas primeiras posições na região, o Ideb de Dois Irmãos também apresenta evolução no comparativo com a edição anterior. Nos anos iniciais, o índice do município foi o que mais cresceu no Vale Germânico, passando de 6,0 em 2021 para 6,7 em 2023. Nos anos finais também houve evolução, o segundo crescimento mais alto na região, com a mudança de 5,3 em 2021 para 5,7 em 2023.

Outro dado destacado da cidade sobre o Vale Germânico é o número de escolas entre as 100 com melhor Ideb no Rio Grande do Sul, já que Dois Irmãos tem o maior número de instituições da região nesse ranking. Nos anos iniciais do ensino fundamental, a Escola Estadual 10 de Setembro, a Escola Municipal Albano Hansen e a Escola Municipal Primavera estão entre os 100 melhores. Nos anos finais do ensino fundamental, a Albano Hansen também alcançou um dos melhores índices do Estado, com 7,8, que também é o maior Ideb entre todas as escolas em Dois Irmãos.

Conforme o Ministério da Educação, o Ideb avalia a qualidade da educação das escolas públicas no país e é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar e das médias de desempenho em língua portuguesa e matemática dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), sendo que os melhores resultados no índice refletem, de forma concomitante, maiores taxa de aprovação e proficiência nas avaliações.

O cálculo do índice é feito a cada dois anos e em 2023, tiveram Ideb calculado nos anos iniciais do ensino fundamental 41.295 escolas, 5.430 municípios (rede pública) e 27 unidades da federação. Nos anos finais do ensino fundamental, tiveram índice calculado 31.092 escolas, 5.382 municípios (rede pública) e 27 estados. No ensino médio, 14.456 escolas e 5.065 municípios (rede pública) tiveram Ideb calculado.

Comparativo entre 2021 e 2023 no Vale Germânico

Anos iniciais (2021 > 2023)
  • Dois Irmãos: 6 > 6,7
  • Santa Maria do Herval: 6,1 > 6,6
  • São José do Hortêncio: 6,6 > 7
  • Sapiranga: 6,1 > 6,3
  • Nova Hartz: 6,1 > 6,2
  • Ivoti: 6,7 > 6,8
  • Novo Hamburgo 6 > 6,1
  • Campo Bom: 7 > 7
  • Estância Velha: 6,5 > 6,4
  • Lindolfo Collor: 6,3 > 6,2
  • Araricá: 6,4 > 6,3
  • São Leopoldo: 5,9 > 5,5
  • Morro Reuter: 7,8 > 6,6
  • Presidente Lucena (sem registro)
Anos finais (2021 > 2023)
  • São José do Hortêncio: 4,7 > 6,1
  • Dois Irmãos: 5,3 > 5,7
  • Santa Maria do Herval: 5,2 > 5,5
  • Sapiranga: 5,2 > 5,5
  • Campo Bom: 5,9 > 5,9
  • Presidente Lucena: 5,6 > 5,6
  • Estância Velha: 5,5 > 5,4
  • Ivoti: 6,1 > 6
  • Lindolfo Collor: 5,8 > 5,7
  • Novo Hamburgo: 5,2 > 5,1
  • Nova Hartz: 5,3 > 5
  • Araricá: 5,5 > 4,8
  • Morro Reuter: sem registro > 5,4
  • São Leopoldo: sem registro > 4,5
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Pela terceira vez seguida, Campo Bom tem o melhor Ideb dos anos iniciais no Vale dos Sinos

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Campo Bom teve os melhores números do Vale dos Sinos nos anos iniciais de ensino no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) pela terceira avaliação consecutiva. No resultado de 2023, divulgado nesta quarta-feira (14), o município obteve nota 6,9. Nos anos finais do ensino fundamental, a cidade ocupa a segunda posição da região, com 5,9. A nível estadual, entre municípios com 50 a 100 mil habitantes, Campo Bom ocupa a segunda posição nas duas categorias. O município foi superado somente por Farroupilha, que obteve 7,5 nos anos iniciais e 6,1 nos anos finais.

Para o prefeito Luciano Orsi (PDT), o resultado é fruto de uma gestão comprometida com a educação e motivo de orgulho. “Quando afirmamos que nossa administração prioriza a educação, não estamos querendo impressionar com discurso vazio. Verdadeiramente, entendemos que é na sala de aula, com um ensino de qualidade, que se constrói uma cidade melhor. E o Ideb mostra que estamos certos”, afirma Orsi.

A secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Simone Schneider, destaca a dedicação dos profissionais da sua pasta. “O desempenho alcançado na avaliação do Ideb se deve, também, à competência dos nossos professores e o conceito de formação continuada que implantamos a fim de capacitá-los regularmente”, pontua Simone.

Foto: PMCB/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Ensino

Etapa final da Olimpíada de Língua Portuguesa de Sapiranga começa nesta terça

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A etapa final da III Olimpíada de Língua Portuguesa de Sapiranga começa nesta terça-feira, 2 de julho, no auditório Jacobina Maurer, da Secretaria Municipal de Educação (Smed). Além da terça, as finais também acontecem na quarta, dia 3, e quinta, 4, sempre a partir das 13h45min. Com o tema ‘Rio Grande do Sul: uma cultura sem fronteiras’, a competição entre estudantes do ensino fundamental a partir do 4º ano passou pela etapa escolar em maio.

O objetivo da Olimpíada de Língua Portuguesa de Sapiranga é incentivar a leitura, estimular a linguagem e vocabulário e ampliar a produção criativa dos alunos. “Já nas etapas escolares vimos muitos trabalhos interessantes, eles são muito criativos e quando estimulados através deste tipo de competição mostram o seu melhor. Será mais um evento muito enriquecedor para alunos e professores”, destaca a secretária de Educação do município, Cláudia Kichler.

A competição será dividida em quatro categorias: poema, soletrando, oratória e paródia musical. Os três primeiros colocados de cada uma delas receberão prêmios. Os campeões receberão um troféu e uma medalha, enquanto os segundos e terceiros receberão uma medalha.

As categorias

Produção Textual: Poema

Na categoria de poema, participam alunos do 4º e 5º ano. Os estudantes foram desafiados a produzir um poema com o tema da disputa. O texto deve ser de autoria do aluno e escrito na escola sob supervisão do professor, sendo fora das regras ser produzido como tema de casa. Não serão aceitos poemas que tenham cópias de outros textos ou que possuam imagens ou ilustrações. Uma comissão julgadora avaliará os trabalhos.

Soletrando

A soletração é um exercício que usa a memorização e estimula a ampliação do vocabulário. Os estudantes terão de demonstrar conhecimento sobre a grafia de palavras de uso frequente, inclusive nas quais as relações fonema-grafema são irregulares. É preciso acertar as letras, acento, hífen ou outro item que a palavra possua para que a soletração seja considerada correta. Esta categoria acontece por eliminatória e terá alunos de 6º, 7º ano e EJA etapa III.

Oratória

Oratória é a arte de falar em público de maneira eficaz e persuasiva, envolve o desenvolvimento de habilidades de comunicação verbal para transmitir uma mensagem de forma clara e convincente. Com este objetivo, alunos de 9º ano e da EJA Reconstruir se apresentarão de maneira livre, a critério do candidato, sendo permitido utilizar-se apenas de anotações para guiar seu discurso. Materiais de apoio como músicas, multimídia, celulares ou recursos de imagens são proibidos. O tempo concedido para apresentação do discurso será de 3 a 5 minutos.

Paródia Musical

A paródia é a recriação de um texto atribuindo novas palavras e diferentes significados às já existentes de acordo com a intenção da produção. Este tipo de literatura pode ter tom mais crítico, reflexivo, humorístico, dentre outras possibilidades. A paródia musical é uma novidade desta edição da olimpíada.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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