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Tag:

educação infantil

Ensino

Prefeitura de Campo Bom entrega novos materiais e brinquedos para a educação infantil

Por Jonathan da Silva 06/11/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Campo Bom realizou a entrega de novos materiais, equipamentos e brinquedos para as escolas municipais de educação infantil na tarde desta quarta-feira (5). A ação, liderada pelo prefeito Giovani Feltes (MDB) e pela secretária de Educação e Cultura, Mara Daubermann, ocorreu na EMEI Estrelinha Azul, no bairro Aurora. O investimento total é de R$ 630 mil e tem como objetivo qualificar o atendimento às crianças e fortalecer o trabalho pedagógico das escolas.

Os novos itens incluem livros de literatura infantil, brinquedos, mobiliários para espaços de brincadeira, materiais e jogos pedagógicos. As entregas, iniciadas no fim de outubro, seguirão até o final do ano letivo e contemplarão todas as Escolas Municipais de Educação Infantil, as Escolas Municipais de Ensino Fundamental que possuem turmas de pré-escola e a nova EMEI Leonel de Moura Brizola, no bairro Firenze, que iniciará suas atividades em 2026. Ao todo, mais de 3 mil crianças serão beneficiadas.

Atenção para a primeira infância

Durante o ato, o prefeito Feltes destacou o vínculo histórico com a EMEI Estrelinha Azul, construída em seu primeiro mandato e atualmente em obras de reforma e adequação do PPCI. “Fico muito feliz em revisitar um local que ajudei a construir e que hoje segue transformando vidas. Além dos novos materiais e brinquedos, estamos investindo em melhorias internas e na atualização do PPCI, garantindo sempre o melhor para nossas crianças”, afirmou o chefe do executivo campo-bonense.

A secretária de Educação e Cultura de Campo Bom, Mara Daubermann, ressaltou que o investimento reflete o compromisso da gestão com a qualidade na educação infantil. “Garantir materiais adequados, espaços acolhedores e propostas pedagógicas criativas faz parte do nosso compromisso com o desenvolvimento integral das crianças. Cada investimento representa um passo importante na valorização da primeira infância”, destacou a titular da pasta.

Foto: Shamchai Oliveira/PMCB/Divulgação | Fonte: Assessoria
06/11/2025 0 Comentários 93 Visualizações
Ensino

Novo Hamburgo amplia em 26% as vagas em creches de tempo integral

Por Jonathan da Silva 23/10/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Novo Hamburgo ampliou em 26% o número de vagas de educação infantil em tempo integral em 2025, totalizando 504 novos atendimentos nas creches municipais. O aumento elevou o número de crianças em turno integral de 1.951, em outubro de 2024, para 2.455 neste ano. Com isso, o índice de cobertura em período integral passou de 56,1% para 68,1%, consolidando o município como referência regional em políticas públicas de educação infantil.

Segundo o prefeito Gustavo Finck (PP), o avanço reforça o compromisso da gestão com o apoio às famílias e a qualidade da educação desde os primeiros anos de vida. “Esse resultado traduz nossa prioridade: apoiar as famílias e assegurar às crianças um ambiente de aprendizagem e acolhimento durante todo o dia”, afirmou o chefe do executivo hamburguense.

O secretário de Educação, André Luís da Silva de Novo Hamburgo, destacou, por sua vez, que o crescimento foi possível graças a uma reorganização da rede. “A ampliação do tempo integral nas creches foi uma decisão estratégica, que visa garantir desde cedo uma educação de qualidade e equidade”, explicou o titular da pasta. André da Silva acrescenta que a secretaria conseguiu expandir o atendimento sem necessidade de grandes ampliações físicas. “Implementamos uma gestão mais eficiente de espaços, readequação de turmas e planejamento pedagógico integrado”, complementou o secretário.

Avanço por faixa etária

O aumento foi maior entre os bebês e crianças menores. As turmas de 0 ano (berçário) mais do que dobraram o número de atendimentos integrais, passando de 181 para 386 — um incremento de 113%. Também houve crescimento nas faixas de 1, 2 e 3 anos, que juntas somaram 2.069 matrículas em turno integral.  “Quando ampliamos o atendimento integral, estamos garantindo não apenas mais tempo de permanência na escola, mas também mais oportunidades de desenvolvimento cognitivo, social e emocional”, afirmou André da Silva.

Mesmo com aumento de apenas 3,7% no total de alunos das creches municipais — de 3.476 para 3.604 —, o município ampliou a oferta de vagas integrais. O percentual de atendimento em turno único caiu de 43,9% para 31,8%. “O ideal seria termos todas as crianças em turno integral, mas muitas famílias ainda preferem um turno único”, ponderou o secretário.

Compromisso com o futuro

De acordo com o secretário André da Silva, os novos números mostram que o município está no caminho certo para ampliar o acesso à educação integral e fortalecer as políticas de acolhimento infantil. “Nosso foco é garantir que cada criança tenha um ambiente seguro, estimulante e acolhedor. É assim que construímos uma cidade que cuida das pessoas desde os primeiros anos de vida”, concluiu o titular da pasta.

Foto: Ramon Belmonte/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
23/10/2025 0 Comentários 93 Visualizações
Ensino

Maior escola de educação infantil de Gramado é inaugurada

Por Jonathan da Silva 30/09/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Gramado inaugurou neste sábado (27) a Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Raio de Sol, a maior instituição do tipo já construída no município. Localizada na Vila do Sol, a escola recebeu investimento de aproximadamente R$ 10 milhões, oriundos de recursos próprios, e tem capacidade para atender cerca de 200 crianças.

O prédio possui 1.100 m² divididos em três pavimentos, com 11 salas de aula, fraldários, cozinha, biblioteca, banheiros adaptados, área de serviço, depósitos e estacionamento. O objetivo, segundo a administração municipal, é oferecer um ambiente seguro e estimulante para as crianças da educação infantil.

Marco na educação local

O prefeito de Gramado, Nestor Tissot (PP), afirmou que a obra representa um marco para a cidade. “A educação é a nossa prioridade. Com a entrega da EMEI Raio de Sol, praticamente eliminamos a fila de espera por vagas na educação infantil no município, o que garante mais tranquilidade para as famílias gramadenses. Isso mostra que nossa gestão investe de verdade no futuro das nossas crianças, proporcionando a elas o melhor começo de vida possível”, destacou o chefe do executivo gramadense.

Já a secretária da Educação do município, Simone Tomazelli, ressaltou que o projeto não se limita à construção. “Para nós, o investimento em educação é completo. Além da moderna estrutura, a EMEI Raio de Sol recebeu materiais pedagógicos de alta qualidade e conta com uma equipe de profissionais altamente capacitada e dedicada. Aqui, nosso compromisso é oferecer um ensino de excelência que valoriza o potencial de cada criança e a prepara para os próximos passos da sua jornada educacional”, pontuou a titular da pasta.

Impacto na comunidade

A inauguração contou com a presença de moradores, representantes da comunidade escolar e autoridades locais. Para Renato Swaizer, representante da comunidade, a entrega atende a uma demanda antiga. “Esse novo espaço é um sonho realizado. Procuramos o Nestor quando ele ainda nem era prefeito e conversamos sobre a necessidade dessa escola para a comunidade e ele abraçou a causa. Hoje temos esse resultado maravilhoso”, afirmou Swaizer.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
30/09/2025 0 Comentários 147 Visualizações
Ensino

Noites de premiações marcam encerramento da VIII Fecitec em Estância Velha

Por Jonathan da Silva 28/08/2025
Por Jonathan da Silva

A VIII Feira de Ciências, Tecnologia e Cultura (Fecitec) foi realizada de 20 a 22 de agosto, em Estância Velha, reunindo cerca de 280 estudantes de escolas municipais, estaduais e privadas no Ginásio da Igreja Católica. Promovido pela Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação e Cultura (Semec), o evento apresentou 83 trabalhos de alunos da educação infantil ao ensino médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a Educação Especial, com o objetivo de valorizar a ciência, a criatividade e a inovação.

Durante os três dias de programação, o público pôde conhecer pesquisas previamente selecionadas nas feiras escolares do município. Além de professores e pesquisadores, a comunidade escolar esteve presente, acompanhando a apresentação de temas diversos, que foram desde a sustentabilidade até questões ligadas à saúde e ao comportamento.

Noites de premiação

O encerramento ocorreu em duas noites de premiação. No dia 21 de agosto, foram reconhecidos trabalhos do ensino fundamental II e do ensino médio. Já no dia 22, foi a vez da educação infantil e do ensino fundamental I. Os estudantes mais novos receberam certificados de participação, como forma de incentivo, enquanto escolas tiveram projetos contemplados com o Prêmio Estância 360, que concedeu valores monetários para estimular o desenvolvimento de pesquisas.

Projetos premiados

Entre os destaques da feira, na categoria Convidados Ensino Fundamental, o Colégio Luterano Arthur Konrath conquistou o 1º lugar com o projeto “Bioplástico: Um futuro sustentável”. No Ensino Médio, o Colégio Estadual de Ensino Médio 8 de Setembro foi premiado em primeiro lugar com o trabalho “O Descarte de Roupas no Deserto do Atacama: Recursos Naturais, Saúde e Sustentabilidade Ambiental”. Já na categoria EJA, a EMEF Otávio Rocha recebeu os dois primeiros lugares com os projetos “Nomofobia: O Uso Excessivo do Celular e os Impactos na Infância” e “Sabão Caseiro: Menos Resíduos, Mais Limpeza”.

Incentivo à pesquisa desde cedo

Na Educação Infantil, projetos como “Sons que Encantam”, da Casa dos Pimpolhos, e “A Matemática no Cotidiano pelo Olhar das Crianças”, da Escola Recanto da Floresta, conquistaram as primeiras posições em suas categorias. No Ensino Fundamental I, o trabalho “Tum Tum Bate Coração”, da EMEF Walter Jacob Bauermann, foi o vencedor, enquanto no Fundamental II o projeto “Enchentes: Melhor Uso da Tecnologia”, da EMEF Germano Dauernheimer, levou o 1º lugar.

Participação ampla

A VIII Fecitec também destacou trabalhos em categorias específicas, como Educação Especial, com projetos da EMEF Nicolau Anselmo Wecker e da EMEF Fernando Ferrari. Outras escolas, como a EMEI Rincão dos Pequeninos e a EMEF José de Alencar, receberam reconhecimento pela participação. Ao todo, mais de 20 instituições de ensino integraram o evento, reforçando o caráter coletivo e educacional da feira.

Foto: Júlia Monteiro/Decom/Divulgação | Fonte: Assessoria
28/08/2025 0 Comentários 142 Visualizações
Ensino

Fecitec premia melhores projetos do ensino fundamental e médio em Campo Bom

Por Jonathan da Silva 14/08/2025
Por Jonathan da Silva

Campo Bom premiou, na noite desta terça-feira (12), os melhores trabalhos das categorias ensino fundamental e ensino médio da 1ª Fecitec – Feira da Ciência e Tecnologia, realizada no Ginásio do CEI. O evento, iniciado na segunda-feira (11), teve programação até esta quarta-feira (13), quando houve também a premiação da educação infantil.

Na Categoria B (1º ao 3º anos), o primeiro lugar foi para o projeto Abelhas: pequenas, mas essenciais para a vida, da EMEF Duque de Caxias. Em segundo lugar, ficou o projeto Cada um com sua digital! Descobrindo o mistério que mora na ponta dos dedos, da EMEF Emílio Vetter, e, em terceiro, Deixados para trás, histórias que precisam ser vividas, da EMEF Princesa Isabel.

Na Categoria C (4º ao 6º anos), o primeiro lugar foi para Libras em ação, mãos que falam e conectam, da EMEF Adriano Dias. Em segundo, Inovar também é proteger: como a tecnologia pode ajudar mulheres em situação de risco?, da EMEF Edmundo Strassburger. O terceiro lugar ficou com Desacelerando a gente aprende, da EMEF Emílio Vetter.

Na Categoria D (7º ao 9º anos), venceu o projeto A realidade do plástico: entendendo o que pode ser ou não seu plástico amigo, da EMEF Borges de Medeiros. Em segundo, A inteligência artificial (IA) em meio à sociedade atual, da EMEF Lúcia Mossmann. O terceiro lugar foi para Singularidades que ensinam: hiperfoco como ferramenta pedagógica, da EMEF 25 de Julho.

Na Categoria E (Ensino Médio), o primeiro lugar foi conquistado pelo Colégio Sinodal Tiradentes, com o projeto A relevância do currículo jurídico na educação básica: a inserção do conhecimento em direito civil como ferramenta para a formação de cidadãos conscientes e ativos na sociedade. Em segundo, o Colégio Santa Teresinha apresentou IPTU Verde em Campo Bom – uma iniciativa sustentável.

Destaques pelo voto popular

Na votação popular, a Categoria B foi vencida pelo projeto Horta fluída, descobrindo a hidroponia, do Colégio Sinodal Tiradentes, com 217 votos. Na Categoria C, o mais votado foi O mistério do sal no oceano, da EMEF Borges de Medeiros, com 137 votos. Na Categoria D, venceu A realidade do plástico: entendendo o que pode ser ou não o seu plástico amigo, da EMEF Borges de Medeiros, com 326 votos. Já na Categoria E, o projeto IPTU Verde em Campo Bom – uma iniciativa sustentável, do Colégio Santa Teresinha, recebeu 84 votos.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
14/08/2025 0 Comentários 195 Visualizações
Ensino

Convênio amplia vagas para crianças em berçário e maternal de Canela

Por Jonathan da Silva 25/07/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Canela firmou, nesta quarta-feira (23), um convênio com a CNEC Canela para a oferta de 150 vagas de berçário e maternal, com o objetivo de reduzir a fila de espera por vagas na educação infantil para crianças menores de 3 anos. As turmas funcionarão no prédio da CNEC, localizado no Centro do município.

Segundo a coordenadora da Educação Infantil do município, Andrisa Caberlon, as famílias que estão na lista de espera estão sendo contatadas para formalizar a matrícula. “São oferecidas 150 vagas para berçário 1 e 2 e maternal 1, e as crianças estão sendo chamadas em três etapas, em função da escola estar iniciando esse atendimento agora. Vamos começar com 50 crianças e, posteriormente, vamos chamar mais alunos”, afirma Andrisa.

A diretora da CNEC Canela, Camila Port, explica que a instituição está finalizando a contratação de professores e auxiliares, além da organização das salas de aula. “Estamos adquirindo materiais e mobiliários, e a previsão é de que até a primeira semana de agosto já iniciem a adaptação com os primeiros alunos matriculados”, informa Camila.

Prioridade na educação infantil

O prefeito de Canela, Gilberto Cezar (PSDB), destaca que a medida contribui para diminuir a demanda reprimida da educação infantil no município. “Essa é mais uma confirmação de que a educação é prioridade da administração municipal”, afirma Cezar.

O chefe do executivo canelense também ressalta o investimento em reformas e contratações no setor. “Ainda falta um pouco, mas nós pretendemos avançar cada vez mais. São sete meses de governo reformando escolas, abrindo vagas e contratando professores e monitores, abrindo credenciamentos e fazendo convênios com as escolas”, pontua Gilberto Cezar.

O que é o CNEC

A CNEC (Campanha Nacional de Escolas da Comunidade) é uma rede de ensino com mais de 80 anos de fundação, com unidades em 18 estados brasileiros. Na região das Hortênsias, está presente em Canela, Gramado e Nova Petrópolis. Com o convênio firmado com a Prefeitura, a instituição passa a oferecer também atendimento à educação infantil no município de Canela.

Foto: André Fernandes/Prefeitura de Canela/Divulgação | Fonte: Assessoria
25/07/2025 0 Comentários 188 Visualizações
Projetos especiais

Colégio Anchieta abre inscrições para evento de vivência pedagógica em Porto Alegre

Por Jonathan da Silva 03/07/2025
Por Jonathan da Silva

O Colégio Anchieta, em Porto Alegre, abriu inscrições para o projeto “Nosso Jeito de Aprender”, que será realizado no dia 16 de agosto e convida famílias com crianças de 3 a 6 anos a participarem de atividades pedagógicas e conhecerem a proposta educacional da escola. O evento, que é realizado há 25 anos, proporciona uma vivência prática da rotina da educação infantil e do 1º ano do ensino fundamental.

Durante a experiência, pais e filhos realizam juntos atividades que integram o cotidiano escolar, com o objetivo de apresentar os espaços, os professores e os processos de ensino. As ações são organizadas com base na proposta pedagógica da instituição jesuíta, única do Rio Grande do Sul, e incluem estímulos à curiosidade, ao pensamento crítico, à criatividade e à construção de sentido.

A iniciativa é uma oportunidade muito especial para que as famílias e as crianças conheçam nosso projeto de alfabetização, os espaços, a sala de aula e, principalmente, o nosso jeito de ensinar e de cuidar”, destacou a coordenadora do Ensino Fundamental I do Colégio Anchieta, Tatiane Ayala.

As matrículas para o ano letivo de 2026 no Colégio Anchieta começam no dia 1º de agosto para todos os segmentos.

Projeto InterAção será ampliado em 2026

O Colégio Anchieta também anunciou a ampliação do Projeto InterAção, que a partir de 2026 incluirá as turmas do 2º ano do ensino fundamental. A proposta de jornada estendida já é aplicada na educação infantil e no 1º ano, e permite que os alunos permaneçam na escola das 7h30min às 19h, com atividades no contraturno das aulas.

Segundo Tatiane Ayala, a ampliação responde a uma demanda das famílias. “É uma oportunidade de enriquecer as experiências por meio de atividades estruturadas, que aliam aprendizagem, ludicidade e desenvolvimento socioemocional. Formamos cidadãos globais, interculturais e comprometidos com uma vida saudável e sustentável”, afirmou a coordenadora.

O programa é oferecido no período da manhã para alunos que estudam à tarde e vice-versa. As famílias podem escolher entre dois, três ou cinco dias por semana, com turmas de no máximo 20 alunos. As oficinas incluem Arte e Criação, Pensamento Lógico e Científico, Minhas Ideias (projeto bilíngue), Musicalização, Expressão e Movimento, Espiritualidade e Apoio Pedagógico.

De acordo com a coordenadora, o apoio pedagógico é mais do que um momento para tarefas. “Há o acompanhamento de uma pedagoga que orienta, tira dúvidas e incentiva o desenvolvimento das crianças”, explicou Tatiane.

Todas as atividades respeitam o tempo do brincar. “Esse equilíbrio gera uma prontidão maior para a alfabetização, além de estimular a autonomia, a socialização, os bons hábitos e o fortalecimento dos vínculos com o ambiente escolar”, concluiu a coordenadora.

Foto: Colégio Anchieta/Divulgação | Fonte: Assessoria
03/07/2025 0 Comentários 229 Visualizações
Cidades

Canela zera fila na pré-escola e amplia vagas em berçários e maternais

Por Jonathan da Silva 03/07/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Canela anunciou recentemente que zerou a lista de espera por vagas na pré-escola da rede pública municipal, atendendo a todas as crianças de 4 e 5 anos conforme determina o Plano Municipal de Educação. O resultado foi alcançado após ações da Secretaria de Educação, Esporte e Lazer, que envolveram reorganização de espaços, criação de novas salas e construção de uma escola de educação infantil.

Segundo dados da Secretaria, hoje há 2.879 crianças matriculadas na educação infantil nas redes municipal, compartilhada e conveniada. Nos prés 1 e 2, são 1.651 estudantes, sem nenhuma criança na fila. Nas turmas de berçário e maternal, 1.228 crianças estão matriculadas e 284 aguardam vaga.

Avaliação da gestão

O prefeito Gilberto Cezar (PSDB) afirma que a gestão encontrou, no início do mandato, uma demanda reprimida e dificuldades financeiras para ampliação das vagas. “Quando assumimos a administração, encontramos uma fila de espera por vagas na educação infantil, principalmente vagas para berçário e maternal, e não havia previsão de que isso fosse se resolver, pois o município estava sem recursos para grandes investimentos. Apesar disso, estamos vendo que é possível reverter esse cenário com trabalho propositivo, estratégia e criatividade”, destacou o chefe do executivo canelense.

A secretária de Educação de Canela, professora Maria Gorete Rodrigues da Silva, ressaltou que a equipe da pasta mantém uma ação contínua para acolher todas as crianças. “Estamos em uma ação atenta e contínua para acolher todas as crianças, abrindo novas turmas, remanejando espaços nas escolas, realizando convênios, planejando novas escolas na busca de um atendimento de qualidade a todos os nossos pequenos cidadãos”, afirmou Maria Gorete.

Mais salas e nova escola

Para ampliar o atendimento, a Prefeitura construiu novas salas em maio. Na Escola Ítala Reis, no Centro, começaram a funcionar um berçário II e um maternal II. Na Escola Eva Alzira Bianchi, no Jardim das Fontes, foram abertas duas turmas de berçário.

Outra iniciativa é a construção da Escola de Educação Infantil Adalberto Wortmann (Creche Tio Beto), que atenderá principalmente crianças do bairro Canelinha quando estiver pronta. Segundo a coordenadora da Educação Infantil, Andrisa Caberlon, essa é a região com maior demanda por vagas.

Além disso, a Prefeitura articula um convênio com uma escola da rede particular para utilizar um antigo prédio escolar e criar mais salas de aula. O acordo está em fase de tramitação.

Meta superada

O Plano Municipal de Educação previa o atendimento de 60% da demanda por vagas em creches. A Prefeitura afirma ter superado esse percentual e trabalha para zerar também a fila de espera de crianças com menos de 4 anos.

Foto: Arthur Dias/Prefeitura de Canela/Divulgação | Fonte: Assessoria
03/07/2025 0 Comentários 238 Visualizações
Cidades

Prefeitura de Montenegro anuncia construção de nova escola e UBS no bairro Santa Rita

Por Jonathan da Silva 05/06/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Montenegro anunciou nesta terça-feira (3) a construção de uma nova Unidade Básica de Saúde (UBS) e de uma Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) no bairro Santa Rita. O investimento total previsto nas obras é de aproximadamente R$ 10 milhões, com recursos federais e municipais. O anúncio foi feito durante um encontro com moradores, que contou com a presença do prefeito Gustavo Zanatta (Republicanos), do vice-prefeito Cristiano Braatz, de lideranças do governo e do gerente de Contratos e Convênios, Silvio Kael.

Segundo o gerente Kael, além das duas novas obras, o bairro já recebeu melhorias como iluminação de LED e terá futuramente o asfaltamento de várias ruas.

O bairro Santa Rita cresceu muito nos últimos anos e precisamos acompanhar esse crescimento com investimentos em infraestrutura social. Essas duas obras vão transformar a realidade da região”, afirmou o prefeito Gustavo Zanatta.

UBS terá capacidade para quatro equipes

A nova UBS Santa Rita será construída na Rua Colômbia, com início das obras previsto ainda para este mês. O projeto segue o modelo UBS Tipo IV do Ministério da Saúde, com 871,24 m² de área e capacidade para atender quatro Equipes de Saúde da Família. A unidade oferecerá atendimentos de clínico geral, pediatria, ginecologia, odontologia, vacinação, saúde da mulher e farmácia básica. O investimento é de R$ 4.301.500,00, provenientes de recursos federais.

Projeto da UBS Santa Rita

Escola atenderá até 188 crianças

A EMEI Santa Rita será construída na Rua Goiás, com previsão de início das obras para outubro. A escola atenderá até 188 crianças em tempo integral e contará com berçários, salas de maternal e jardim, lactário, refeitório, playground e áreas administrativas. O investimento total é de R$ 8.071.622,65, sendo R$ 5,7 milhões de recursos federais e R$ 2,3 milhões de contrapartida da Prefeitura.

Projeto da EMEI Santa Rita

O prefeito Zanatta destacou que o cuidado com as crianças e com a saúde da população é prioridade de seu governo. “Estamos investindo para que todos tenham acesso a serviços de qualidade, perto de casa”, afirmou o prefeito montenegrino.

A ampliação das estruturas de Saúde e Educação reforça o compromisso da nossa gestão com o desenvolvimento equilibrado e com a promoção da cidadania”, enfatizou Gustavo Zanatta.

Fotos: Divulgação | Fonte: Assessoria
05/06/2025 0 Comentários 262 Visualizações
Ensino

Nova Petrópolis promove capacitações para diretores e supervisores escolares

Por Jonathan da Silva 16/04/2025
Por Jonathan da Silva

Diretores e supervisores das escolas de educação infantil e ensino fundamental de Nova Petrópolis participaram de capacitações nos meses de março e abril, promovidas com o objetivo de fortalecer a gestão escolar e aprimorar a qualidade da educação no município.

Nos dias 20 e 21 de março, os diretores estiveram em Porto Alegre para a formação “Capacitação para equipes diretivas escolares: orientações jurídicas e reflexão sobre a liderança de si mesmo à liderança do outro”, promovida pela DPM Educação. A atividade abordou aspectos administrativos, quadro de pessoal e orientações jurídicas, além de reflexões sobre liderança, com foco no desenvolvimento da autoconsciência e das habilidades coletivas. O curso foi conduzido por profissionais das áreas jurídica e psicológica.

Já nos dias 10 e 11 de abril, supervisores escolares participaram do V Fórum Internacional de Orientadores Educacionais e do III Encontro Internacional dos Trabalhadores em Educação, realizados em Osório pela Associação dos Orientadores Educacionais do Rio Grande do Sul (AOERGS). O evento, com o tema “Educação com propósito: A Humanização de Cuidar, Educar e Orientar”, ofereceu palestras e atividades interativas sobre o papel dos orientadores no desenvolvimento integral dos alunos.

Importância das formações

A secretária de Educação e Desporto de Nova Petrópolis, Caroline Andreia Kehl Matter, destacou a importância das formações. “Fortalecer a atuação dos nossos diretores e supervisores escolares é investir diretamente na qualidade da educação oferecida aos nossos alunos. Sabemos que os desafios da gestão escolar vão além da dimensão pedagógica, exigindo preparo nas áreas administrativa, jurídica e emocional. As formações oferecidas nos últimos meses foram pensadas justamente para atender essas necessidades e ampliar a visão estratégica das nossas lideranças educacionais”, afirmou a titular da pasta.

Caroline reforçou ainda que “as equipes diretivas são o elo entre o Poder Executivo e a Comunidade Escolar”, o que justifica o investimento contínuo na formação dos gestores.

Foto: PMNP/Divulgação | Fonte: Assessoria
16/04/2025 0 Comentários 235 Visualizações
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