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autismo

Projetos especiais

Igrejinha inicia curso de formação para apoio a estudantes com TEA

Por Jonathan da Silva 19/08/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Igrejinha deu início ao curso “Formação de Profissionais de Apoio para Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”. A iniciativa é promovida através do programa municipal Formar Igrejinha, em parceria com o Senac, e as aulas acontecem na Escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de Assis.

Com carga horária de 80 horas e oferecido na modalidade de aperfeiçoamento, o curso tem como finalidade desenvolver competências para atuação no acompanhamento pedagógico e no cuidado cotidiano de estudantes com TEA. A proposta busca colaborar com a equipe escolar e com as famílias na construção de um ambiente inclusivo, respeitoso e favorável ao desenvolvimento da aprendizagem.

Público e conteúdo

Gratuita, a formação conta com 15 alunos inscritos. O público é composto por profissionais da educação, cuidadores, auxiliares de sala, assistentes escolares, familiares de pessoas com TEA e interessados na área da educação inclusiva. O conteúdo inclui desde legislações e direitos da pessoa com TEA até estratégias pedagógicas, práticas de comunicação alternativa, observação e registro de especificidades sensoriais e comportamentais, além de temas relacionados à diversidade, equidade e inclusão.

Habilidades desenvolvidas

Durante o curso, os participantes terão a oportunidade de desenvolver habilidades práticas, como aplicar estratégias pedagógicas planejadas pela equipe docente, utilizar recursos de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), adaptar materiais de apoio, mediar interações escolares e colaborar na elaboração de planos individualizados de acompanhamento.

O que é o programa Formar Igrejinha

A formação integra o programa Formar Igrejinha, que tem como objetivo qualificar cidadãos e ampliar as oportunidades de inserção no mercado de trabalho. Segundo a Prefeitura, a iniciativa reafirma o compromisso do município com o desenvolvimento econômico e a promoção da inclusão social.

Foto: Renato Salomon/PMI/Divulgação | Fonte: Assessoria
19/08/2025 0 Comentários 52 Visualizações
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Cidades

Cisvale promove formação sobre autismo para educadores do Vale do Rio Pardo

Por Jonathan da Silva 12/08/2025
Por Jonathan da Silva

O Consórcio Intermunicipal de Serviços do Vale do Rio Pardo (Cisvale), por meio do Centro Regional de Referência em Transtorno do Espectro do Autismo (Centro TEA) do programa Estadual TEAcolhe, realiza nesta quarta-feira, 13 de agosto, mais uma etapa da formação continuada para profissionais da educação que atuam com alunos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O evento será realizado no auditório da Faculdade Dom Alberto, em Santa Cruz do Sul, a partir das 19h, reunindo educadores dos 13 municípios da 28ª Região de Saúde.

A palestra integra o programa “Acolher é Desenvolver” e abordará desafios e possibilidades da educação inclusiva. O módulo será conduzido pela especialista Adriana Latosinski Kuperstein, com foco em oferecer instrumentos práticos, escuta qualificada e novas abordagens para fortalecer o aprendizado e a convivência escolar de alunos com TEA.

Compromisso com a inclusão

O presidente do Cisvale, Gilson Becker, afirmou que o compromisso com a inclusão começa com a capacitação de quem atua na linha de frente. “Incluir é mais do que adaptar currículo, é transformar a forma como enxergamos o outro. E para isso o professor precisa de conhecimento, acolhimento e estrutura. Esse é um dos objetivos do Centro TEA”, pontuou Becker.

A palestrante Adriana destacou o papel da escola na identificação precoce. “Muitas vezes, é ali que os primeiros sinais do autismo são percebidos. Por isso, o professor tem papel essencial. Quando ele acredita, adapta e acolhe, ele transforma. E para transformar, é preciso estar preparado”, reforçou Adriana.

Quem é Adriana Latosinski Kuperstein

Adriana Latosinski Kuperstein é pedagoga com licenciatura em Educação Especial para Deficiência Intelectual, especialista em autismo e intervenção comportamental, com formação internacional em instituições como a University of North Carolina (EUA) e a Sociedad Venezolana de Niños y Adultos Autistas (Venezuela). Atua desde 1994 como diretora técnica da Refazendo, com experiência em assessoria a escolas, famílias e profissionais da saúde e educação no Brasil e no exterior.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/08/2025 0 Comentários 75 Visualizações
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Variedades

Comitiva de São Leopoldo visita CAS/TEAcolhe de Novo Hamburgo

Por Jonathan da Silva 22/07/2025
Por Jonathan da Silva

A Secretaria de Saúde de Novo Hamburgo recebeu, nesta segunda-feira (21), uma comitiva da Secretaria de Saúde de São Leopoldo para conhecer o funcionamento do Centro de Atendimento em Saúde (CAS) TEAcolhe, que atende pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e suas famílias. O espaço funciona junto ao Centro Especializado de Reabilitação (CER) e é referência para 42 municípios da região, com regulação feita pelo governo do Estado.

A comitiva foi recebida pela secretária municipal de Saúde de Novo Hamburgo, Betina Espindula, que destacou a importância do intercâmbio entre os municípios. “É sempre bom trocarmos experiências e assim buscar a melhoria no atendimento para a população”, afirmou a titular da pasta.

O grupo visitante foi liderado pela secretária municipal de Saúde de São Leopoldo, Kelbe Gonçalves, que demonstrou interesse em levar a iniciativa para o município. “Eu quero agradecer a secretária Betina pela acolhida e, quem sabe, São Leopoldo também possa ter em breve esse serviço”, comentou Kelbe.

Representantes de áreas técnicas participaram da visita

Também participaram da visita a diretora de especialidades de São Leopoldo, Karine Santos, a diretora do Núcleo Municipal de Educação em Saúde Coletiva (Numesc), Luise Peters, e a diretora de Regulação, Janaína Aikel.

Foto: PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
22/07/2025 0 Comentários 126 Visualizações
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Projetos especiais

Projeto musical com jovens autistas circula por cinco cidades gaúchas

Por Jonathan da Silva 21/07/2025
Por Jonathan da Silva

Apresentações do projeto TEAprochega, protagonizado por jovens com Transtorno do Espectro Autista (TEA), serão realizadas entre os dias 16 de agosto e 4 de outubro em cinco cidades do Rio Grande do Sul: Alvorada, Montenegro, Osório, Ivoti e Feliz. Os espetáculos gratuitos ocorrem em locais vinculados ao programa TEAcolhe, com o objetivo de promover inclusão social, acessibilidade e expressão artística por meio da música. A circulação integra o edital da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura, com realização do Ministério da Cultura e financiamento do Pró-Cultura RS, via Sedac.

O TEAprochega reúne crianças e jovens autistas acompanhados por músicos profissionais e convidados locais. Durante as apresentações, há intervenções informativas sobre o TEA, com conteúdos sobre comunicação, hipersensibilidade sensorial e modos de interação. Os espetáculos contam com recursos de acessibilidade como controle de volume, adaptação de estímulos visuais, tradutores de Libras e audiodescrição.

História do projeto

Criado há sete anos como “Uma Sinfonia Diferente RS”, o projeto assumiu o nome atual em 2024 e é coordenado pelas artistas da banda 50 Tons de Pretas. A musicoterapeuta Graziela Pires assina a coordenação geral e a cantora e multi-instrumentista Dejeane Arruée é responsável pela direção musical. As canções são autorais, com composições inéditas e outras já apresentadas em edições anteriores, como “O Trem do Sinfonia” (2019), “Borboleta, Voa” (2021) e “La Vida” (2024).

Equipe técnica

A equipe técnica do projeto é formada por profissionais das áreas de musicoterapia, psicologia, fonoaudiologia, nutrição, pedagogia e dança. Entre os nomes estão a coordenadora do grupo de pesquisa, doutora e musicoterapeuta Marylea Vargas, a psicóloga Mara Ritter, a fonoaudióloga Jaqueline Zuccari, e os musicoterapeutas Paulo Gambum, Andreia Steinment, Jesus Alberto Herrera e Chiara Herrera.

Desenvolvimento via musicoterapia

O TEAprochega tem como missão promover o desenvolvimento de habilidades sociais e artísticas por meio da musicoterapia, tornando os jovens autistas protagonistas em espaços culturais. Também propõe o acolhimento de famílias e formação continuada para a comunidade, com base em valores como inclusão, acessibilidade, diversidade e trabalho coletivo.

Programação

  • 16 de agosto (sábado): 17h – Ginásio Municipal de Alvorada (Av. Pres. Getúlio Vargas, 3290 – Bela Vista, Alvorada)

  • 26 de agosto (terça-feira): 19h30min – Teatro Municipal Roberto Atayde Cardona (Rua Capitão Cruz, 2150 – Montenegro)

  • 28 de agosto (quinta-feira): 16h – Apae de Osório (BR-101, 1 – Laranjeiras, Osório)

  • 27 de setembro (sábado): 15h – Núcleo de Casas Enxaimel – Ivoti

  • 4 de outubro (sábado): 15h – Centro Cultural de Feliz (Av. Marcos José de Leão, 26, Feliz)

Foto: Ricardo Lage/Divulgação | Fonte: Assessoria
21/07/2025 0 Comentários 109 Visualizações
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Variedades

Dia do Orgulho Autista reforça impacto da aprendizagem profissional para jovens com TEA

Por Jonathan da Silva 18/06/2025
Por Jonathan da Silva

No Dia Mundial do Orgulho Autista, celebrado nesta quarta-feira (18), ações voltadas à inclusão de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem ganhado destaque como ferramentas de transformação social. Programas de aprendizagem profissional têm permitido que jovens autistas conquistem o primeiro emprego, desenvolvam novas habilidades e construam autonomia.

Segundo o Censo de 2022 do IBGE, o Brasil tem 2,4 milhões de pessoas diagnosticadas com TEA, o que representa 1,2% da população. A condição, caracterizada por diferentes níveis de comprometimento na comunicação, interação social e comportamento, apresenta manifestações variadas entre indivíduos.

Experiência prática e superação

O jovem Alison Reis Sonemann, de 20 anos, morador de Canoas, integra o programa Partiu Futuro Reconstrução, desenvolvido pelo Governo do Estado em parceria com a Demà Aprendiz, tecnologia social da Renapsi (Rede Nacional de Aprendizagem, Promoção Social e Integração). Após dificuldades para conseguir uma vaga, ele hoje atua como jovem aprendiz na recepção do CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social), no município.

“Eu adoro trabalhar, atender o público e poder conversar com as pessoas. Esse projeto me trouxe felicidade e proporcionou meu crescimento pessoal e profissional”, relata Sonemann. A mãe, Cleonice Reis Dorneles, afirma que o programa transformou a vida da família. “Ele buscou por anos uma vaga de trabalho, mas muitos recrutadores não acreditavam no potencial dele por ser diferente. Depois que começou a trabalhar, ficou mais responsável, mais maduro, melhorou a autonomia e aprendeu a lidar com o dinheiro”, conta Cleonice.

Impacto social

A diretora executiva da Renapsi, Aline Ferreira, ressalta o papel dos programas de aprendizagem na construção de uma sociedade mais inclusiva. “O Dia do Orgulho Autista é um convite à reflexão sobre o quanto a inclusão é capaz de transformar vidas. Quando criamos oportunidades concretas, como os programas de aprendizagem, ajudamos jovens como Sonemann a desenvolver seu potencial, sua autonomia e seu protagonismo”, afirma Aline.

Formação com propósito

O programa Partiu Futuro Reconstrução é voltado a jovens de 14 a 22 anos em situação de vulnerabilidade social, matriculados ou egressos da rede pública e inscritos no CadÚnico. Os participantes recebem bolsa-auxílio de R$ 828,26, vale-alimentação de R$ 550, além de benefícios como reforço escolar, orientação jurídica, acompanhamento psicológico, telemedicina e seguro.

Com 750 jovens capacitados atualmente em Porto Alegre e Canoas, a Demà Aprendiz oferece contrato com carteira assinada e atuação prática em órgãos públicos municipais e estaduais, aliando teoria e prática. Com mais de 30 anos de experiência, a organização segue promovendo acesso ao mundo do trabalho com dignidade e inclusão para a juventude brasileira.

Foto: Demà Aprendiz/Divulgação | Fonte: Assessoria
18/06/2025 1 Comentário 145 Visualizações
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Variedades

Artista Billy Ânderson visita IENH e compartilha trajetória com alunos

Por Jonathan da Silva 11/06/2025
Por Jonathan da Silva

O artista Billy Ânderson realizou uma visita à Unidade Oswaldo Cruz da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) na tarde desta terça-feira (10) para conversar com estudantes sobre sua trajetória pessoal, marcada por desafios relacionados ao autismo, ao TDAH e ao bullying, e como encontrou na arte um caminho de superação. Morador do bairro Roselândia, Billy compartilhou com os alunos do year 2 ao year 6 como o breakdance e o beatbox foram fundamentais em sua vida.

A atividade começou com uma fala da coordenadora da unidade, Célia Corrêa, seguida pela mediação da psicóloga escolar Vanessa Vauchinski. Durante a conversa, Billy relatou que foi por meio da dança que conseguiu seguir em frente. “Através da dança me superei”, enfatizou o jovem artista.

Aceitação do diagnóstico de autismo

Billy também abordou o processo de aceitação após o diagnóstico de autismo. “Quando me descobri autista, eu comecei a me aceitar e vi que era diferente dos outros, mas com potencial igual ou até maior em algumas coisas”, afirmou o artista, que incentivou os estudantes a acreditarem em si mesmos e a persistirem em seus sonhos.

Durante o bate-papo, os alunos participaram fazendo perguntas ao artista, que também realizou demonstrações de breakdance e beatbox. As turmas da educação infantil (Kindergarten) e do year 1 também assistiram às apresentações.

Debate sobre bullying e diversidade

A psicóloga Vanessa Vauchinski destacou a relevância dos temas abordados. “Falar sobre bullying mais do que nunca é importante. Falar hoje, amanhã e sempre. Estamos em um mundo com tantas diversidades e essas diferenças nos tornam mais fortes”, pontuou Vanessa.

Billy

Quem é Billy Ânderson

Billy Ânderson já participou de programas de televisão como o Caldeirão com Mion e o quadro “Pode Perguntar?” do Fantástico, no qual pessoas com Transtorno do Espectro Autista entrevistam personalidades.

Fotos: IENH/Divulgação | Fonte: Assessoria
11/06/2025 0 Comentários 116 Visualizações
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Variedades

Primeiro dia de congresso em Bento aborda autismo, famílias negras e luto por animais

Por Jonathan da Silva 30/05/2025
Por Jonathan da Silva

O XV Congresso do Mercosul de Direito de Família e Sucessões, promovido pelo IBDFAM-RS, iniciou nesta quinta-feira (29), em Bento Gonçalves, com debates sobre temas como multiparentalidade, famílias negras, autismo e luto por animais de estimação. O evento reúne profissionais de diversas áreas e segue até esta sexta-feira, 30 de maio.

A palestra “Do nascimento à descoberta do autismo” abriu os trabalhos do dia, conduzida pelo escritor Marcos Petry e pela educadora Arlete Boing Petry. Os palestrantes compartilharam a trajetória pessoal e familiar no convívio com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), que, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), afeta cerca de 70 milhões de pessoas no mundo e aproximadamente 2 milhões no Brasil. “A partir do momento que a gente observa a nossa criança, a gente percebe as diferenças. Por isso, a importância da família, de escutar, de estudar, de entender as aprendizagens diversas”, afirmou Arlete. “O desafio é dar a mão para um ser humano neurodivergente que, por vezes, foi negligenciado. Quanto mais apoio pudermos ser para essas pessoas, mais potencial delas estaremos incentivando”, complementou Petry.

Raça, classe e famílias negras

A advogada Gabriella Andréa Pereira conduziu uma palestra sobre famílias negras, discutindo como os atravessamentos de raça e classe impactam os processos e decisões no âmbito do direito das famílias.

Multiparentalidade na prática jurídica

A desembargadora Gláucia Dipp Dreher abordou as implicações da multiparentalidade no direito, discutindo como a legislação e a prática jurídica têm se adaptado às configurações familiares contemporâneas.

Luto animal e família multiespécie

A pesquisadora Fernanda Furlan Giotti apresentou um trabalho científico sobre o reconhecimento do luto animal, discutindo a perspectiva da família multiespécie dentro do direito das famílias.

Outros temas

Também foram debatidos temas como produção antecipada de provas, partilha de bens em diferentes contextos familiares e planejamento coparental. O congresso segue até esta sexta-feira, dia 30, com apresentações de trabalhos científicos, sessão de autógrafos e uma festa de encerramento opcional, por adesão.

Foto: César Silvestro/Divulgação | Fonte: Assessoria
30/05/2025 0 Comentários 290 Visualizações
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Projetos especiais

Projeto “Autismo para Muitos” busca apoio para manter ações gratuitas à população

Por Jonathan da Silva 21/05/2025
Por Jonathan da Silva

A Pandorga Formação, segmento educacional da Associação Mantenedora Pandorga, de São Leopoldo, está em campanha para arrecadar recursos que permitam a continuidade do projeto “Autismo para Muitos”, que oferece gratuitamente capacitações e materiais educativos sobre Transtorno do Espectro Autista (TEA) para famílias, pessoas autistas, cuidadores e profissionais. As contribuições podem ser feitas via Imposto de Renda Solidário ou por Pix direto à instituição.

Criado com o objetivo de educar, sensibilizar e qualificar a população sobre o TEA, o projeto “Autismo para Muitos” oferece ações como bolsas de estudo gratuitas, cursos online acessíveis e materiais didáticos. Ao todo, são 19 cursos disponíveis na plataforma, além de palestras personalizadas e os “Cadernos Pandorga de Autismo”, brochuras com conteúdo introdutório para apoio a familiares, cuidadores e profissionais.

Desde sua fundação, a Pandorga Formação já distribuiu mais de 1.600 bolsas de estudo para pessoas autistas e seus familiares e mais de 450 bolsas para estudantes de licenciatura e professores, alcançando 550 municípios em todo o Brasil.

Doações por Imposto de Renda

A diretora da Pandorga Formação, responsável pelo projeto, informa que é possível apoiar a iniciativa por meio do Imposto de Renda Solidário. A destinação pode ser feita durante o ano-calendário ou no momento da declaração, até 30 de maio de 2025. O projeto está habilitado a receber doações por meio do Fundo Municipal da Criança e Adolescente de São Leopoldo.

Doações via Pix

Também é possível apoiar financeiramente a iniciativa por meio de transferência via Pix, com os seguintes dados:

  • Chave Pix: autismoparamuitospf@pandorgaformacao.com.br
  • Nome do beneficiário: Associação Mantenedora Pandorga
  • Banco do Brasil – Agência: 0185-6 | Conta Corrente: 48.798-8

Após a doação, o comprovante pode ser enviado para o e-mail contato@pandorgaformacao.com.br, com a indicação se a contribuição será anônima ou pública.

Mais detalhes

Mais informações sobre o projeto e a Pandorga Formação podem ser obtidos pelo WhatsApp (51) 99537-1331.

Foto: PV Productions/Freepik/Reprodução | Fonte: Assessoria
21/05/2025 0 Comentários 161 Visualizações
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Cidades

Morro Reuter promove evento gratuito sobre autismo nesta quarta-feira

Por Jonathan da Silva 22/04/2025
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Morro Reuter realiza nesta quarta-feira, 23 de abril, um evento gratuito voltado à abordagem do Transtorno do Espectro Autista (TEA), inclusão e diversidade. A atividade ocorre no Centro de Cultura, com início às 18h, e é promovida pelas secretarias municipais de Educação, Cultura e Desporto e de Saúde, Meio Ambiente e Assistência Social.

A programação inicia com a palestra “De quem e para quem falamos?”, ministrada pela fonoaudióloga Marliese Godoflite. Ela também é psicopedagoga, mestre em Diversidade Cultural e Inclusão Social, diretora da Apae Ivoti e responsável técnica pelo TEAcolhe CRR7 regional Novo Hamburgo. Na palestra, abordará questões relacionadas à diversidade e à inclusão de pessoas com autismo.

Peça teatral encerra o evento

Às 19h, será apresentado o espetáculo “Do outro lado da cerca mora um amigo”, da Curto Arte Companhia de Teatro. A peça trata do tema do autismo por meio de uma abordagem artística.

O evento é aberto ao público e busca ampliar a discussão sobre o autismo e a inclusão no município.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
22/04/2025 0 Comentários 156 Visualizações
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Cidades

Campo Bom busca sediar polo do programa TEAcolhe RS

Por Jonathan da Silva 17/04/2025
Por Jonathan da Silva

Representantes da Prefeitura de Campo Bom visitaram o Centro Administrativo Fernando Ferrari (CAFF), em Porto Alegre, nesta quarta-feira (16), para conhecer o funcionamento do programa TEAcolhe RS e discutir a possibilidade de implantação de um polo local no município. A comitiva de Campo Bom foi recebida pela diretora-geral do programa, Fernanda Mielke, e pela psicóloga Andressa Prestes. Participaram da visita a vice-prefeita Gênifer Engers, a secretária de Saúde, Luana Schnorr, a diretora da Apae de Campo Bom, Ana Cláudia S. Hausladen, e o vereador João Paulo Berkembrock (MDB).

Durante o encontro, os representantes do município aprofundaram o conhecimento sobre os objetivos e diretrizes do TEAcolhe RS, programa estadual voltado ao acolhimento e cuidado de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas famílias. Campo Bom já é atendido pela iniciativa, mas os usuários precisam se deslocar até Novo Hamburgo para receber os atendimentos.

Segundo a vice-prefeita Gênifer Engers, a administração municipal busca a criação de um polo próprio, em parceria com a Apae, para oferecer os serviços diretamente em Campo Bom. “A inclusão e o acolhimento das pessoas com TEA e de suas famílias são compromissos da nossa gestão. O TEAcolhe já faz parte da realidade de muitas famílias campo-bonenses, mas conhecer de perto a estrutura do programa e suas possibilidades reforça ainda mais nosso empenho em trazer esse atendimento para mais perto de casa, com um polo próprio em nosso município”, afirmou Gênifer.

Foto: PMCB/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/04/2025 0 Comentários 125 Visualizações
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