Com as atividades externas temporariamente suspensas. Mas isso não precisa ser sinônimo de tristeza ou frustração. A imposição de confinamento mudou o hábito de toda a população e a orientação da Sociedade de Pediatria do Rio Grande do Sul é que os pais estejam muito atentos não só a saúde física, mas também mental das crianças.
O pediatra, psiquiatra infantil e psicanalista, Victor Mardini, comenta que esse período pode promover uma aproximação entre os pais e as crianças. “Há uma série de proposição de brincadeiras, jogos, colorir, esconde-esconde e atividades que estavam esquecidas no momento atual da nossa sociedade. Parece que houve um lado de aproximação dos pais com os filhos. Obrigados a adotar, em muitos casos, um formato home office, os pais acabam ficando mais tempo com os filhos. Isso pode, sim, ser construtivo”, comenta.
Como soluções criativas, o médico cita o uso de fantoches e contação de histórias. Sempre que possível, é válido envolver irmãos e irmãs em todas as atividades. Quebra-cabeças, brincadeiras antigas e receitas de comidas também são bem vindas. Um aspecto importante, destacado pelo médico, é a criação de uma rotina estabelecida com a família. É importante ter um horário de início e fim do trabalho, pausas para almoço e até atividades físicas dentro de casa organizadas em família.
Tecnologia pode ser aliada
“Estamos incentivando que as crianças não deixem de manter o relacionamento com amigos, familiares e coleguinhas da escola. O celular e tablet, deve ser um instrumento a nosso favor nessa hora. Esses momentos são bons”, completa
Com as aulas paradas, o especialista sugere que atividades virtuais também sejam mantidas. Atividades online podem ser feitas, mas o médico sugere que além da simples entrega e devolução de tarefas exista uma interação e relacionamento com os professores com áudio e vídeo para que esse aprendizado seja mais produtivo.
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