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Santa Cruz do Sul assegura 245 vagas para cursos de qualificação profissional

Por Marina Klein Telles
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Santa Cruz do Sul garantiu R$ 150 mil para o desenvolvimento de cursos profissionalizantes através do Programa RS Qualificação, do Governo do Estado. O secretário de Desenvolvimento Econômico e Turismo (Sedet), Cesar Cechinato, participou do ato de assinatura do convênio na manhã desta quinta-feira (14), no salão Negrinho do Pastoreio, do Palácio Piratini, em Porto Alegre, representando a prefeita Helena Hermany.

Com contrapartida municipal de R$ 53 mil, a iniciativa ofertará 245 vagas em 12 cursos de qualificação profissional, entre eles Técnica de Vendas, Analista de Marketing Digital em Mídias Sociais, Técnica de Atendente Comercial, Vendedor de Alta Performance e Técnicas Básicas de Auxiliar Administrativo. A inclusão das cinco formações foi uma solicitação da prefeita ao programa, buscando atender as necessidades da economia do município.

Cechinato comemorou a concretização da parceria com o Governo do Estado. “Este coinvestimento é uma excelente oportunidade para que indivíduos busquem qualificação para ampliar seu horizonte laboral e terem condições de atender o perfil que o mercado demanda. A Prefeita Helena tem o olhar de não somente cuidar das pessoas, mas de também criar possibilidades para que elas possam se qualificar”.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Certificações reúnem jovens aprendizes rurais e egressas do Instituto Crescer Legal

Por Marina Klein Telles
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“Estamos prontos para enfrentar o que o futuro nos reserva”, enfatizou a representante da primeira turma do Programa de Aprendizagem Profissional Rural de Santa Catarina, Francieli Aparecida Kazmierski. Junto com outros 154 adolescentes gaúchos e catarinenses, ela recebeu o certificado de conclusão do curso de Empreendedorismo e Gestão Rural, do Instituto Crescer Legal, na quarta-feira, 13 de dezembro, no Parque da Expoagro Afubra, em Rio Pardo (RS). 

Entre março e dezembro, os 155 adolescentes oriundos dos municípios gaúchos de Agudo, Canguçu, Novo Cabrais, Progresso, Rio Pardo e São Lourenço do Sul, e de Itaiópolis, em Santa Catarina, participaram das atividades realizadas no contraturno escolar. Eles foram contratados como jovens aprendizes pelas indústrias de tabaco associadas e apoiadoras do Instituto Crescer Legal e receberam salário proporcional a 20 horas semanais.

No entanto, eles não realizam nenhuma atividade na empresa contratante, reúnem-se diariamente no contraturno escolar para o curso de Empreendedorismo em Agricultura Polivalente – Gestão Rural, onde vivenciam atividades que estimulam o desenvolvimento pessoal e o protagonismo do jovem, expandindo o horizonte de escolhas para seus projetos de vida. Neste ano, os principais temas escolhidos pelos jovens foram: diversificação na propriedade da família (63), carreira profissional (43), Empreendimento (29), melhorias na estrutura da propriedade (12) e outros projetos (8).

Para viabilizar o atendimento dos adolescentes nas comunidades onde vivem, conta com parceiros na oferta de espaço físico, alimentação e logística de transporte diário, firmando termos de parceria e colaboração com os municípios, por meio das Secretarias Municipais de Educação.

“Temos ouvido muito que precisamos deixar um mundo melhor para os nossos filhos. E eu concordo plenamente. Mas mais importante que isso, é deixarmos pessoas melhores para o mundo. E me enche de alegria e satisfação ver que estamos fazendo a nossa parte nesse sentido, com o apoio fundamental de muitos parceiros”, disse o diretor presidente do Instituto, Iro Schünke, que entregou os certificados aos jovens participantes juntamente com os respectivos parceiros de cada municípios e os educadores de referência das turmas.

O evento contou com a participação de representantes das associadas, de sócios-fundadores e de parceiros do Instituto, além dos prefeitos de Rio Pardo, Rogério Monteiro; de Agudo, Luís Henrique Kittel; de Progresso, Paulo Gilberto Schmitt; de São Lourenço do Sul, Rudinei Härter; o vice-prefeito de Canguçu, Cledemir de Oliveira Gonçalves; a secretária de Educação de Novo Cabrais, Rosana Cristina Kohls; e a representante da secretaria de Educação de Itaiópolis, Thaís dos Passos Franco.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Estudantes resgatam suas origens por meio do movimento cooperativista

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

Desde maio de 2023, estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Emílio Alves Nunes, de Herveiras, vivem o planejamento de uma cooperativa escolar. Ao ritmo da Canção do Cooperativismo e com direito a tapete vermelho, os 32 sócios fundadores entraram no ginásio do educandário na tarde da última terça-feira, 12, para realizar a assembleia de fundação da Cooperativa Escolar Regando Origens. Conduzida pelos próprios alunos, a assembleia contou com momentos de muita emoção, como a intercooperação com a veterana Cooperativa Escolar Semeando Sonhos, do mesmo município.

A assembleia de fundação destacou o protagonismo dos estudantes, que apresentaram os artigos mais relevantes do Estatuto Social, construído no decorrer do planejamento de forma coletiva. Destaque para os objetivos do grupo em aprender, exercitar e promover o cooperativismo por meio dos princípios cooperativistas. Os alunos também irão desenvolver o empreendedorismo, liderança, inclusão social e educação financeira a partir da construção dos objetos de aprendizagem: bolachas, pães, bolos, sabonetes e outros produtos que terão como matéria-prima a erva-mate, planta que era o cultivo tradicional da região.

Nos sete meses de planejamento, os jovens seguiram os passos do jogo Cooperlândia para o desenvolvimento da cooperativa escolar; estudaram muito sobre a história de Herveiras para construírem os principais objetivos do grupo, com o intuito de valorizar o município; participaram do Dia C; conheceram lugares e pessoas; e fecharam parceria com a Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), que ofereceu o laboratório de pesquisa para os estudantes desenvolverem os objetos de aprendizagem.

Durante a assembleia, a marca e o significado do nome da cooperativa escolar foram apresentados. As cores e figuras do logotipo demonstram a importância de preservar as origens. Os alunos também elegeram os Conselhos de Administração e Fiscal. “Nós queremos, sim, continuar regando as nossas origens e queremos que as novas gerações também saibam dar valor a isso. Todos nós juntos teremos uma linda história para ser escrita”, salientou a estudante Brenda Silveira Padilha, 15 anos, durante o seu discurso de posse como presidente da Cooperativa Escolar Regando Origens.

A presidente Brenda e a vice Laura Piel Voeltz, apresentaram o Plano de Gestão da Regando Origens, que contempla visita às escolas, revitalizar o pé de erva-mate e plantá-lo do Pórtico e praça do município, conhecer a Ervateira Elacy e a Escola do Chimarrão em Venâncio Aires, desenvolver os objetos de aprendizagem, entre outras ações. “Quero agradecer a todas as pessoas que acreditam no poder da educação, que acreditam que através da educação podemos mudar pessoas e estas pessoas, podem, sim, mudar o mundo”, destacou a professora orientadora da cooperativa escolar, Ana Paula de Freitas Krug.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Solenidade marca encerramento de mais um ano do Programa AABB Comunidade

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

Mais um ano de atividades do Programa AABB Comunidade chegou ao fim na quarta-feira, dia 13, para uma turma de 300 alunos oriundos da rede pública municipal de ensino. A cerimônia de encerramento aconteceu na sede da Associação Atlética Banco do Brasil (AABB) e foi prestigiada por autoridades, representantes da associação, educadores e familiares dos formandos.

Ainda na parte da manhã os alunos foram recepcionados com um coquetel de boas vindas. Trajando togas eles adentraram o ginásio de esportes, onde foram recebidos com uma salva de palmas. Após a execução do hino nacional, pronunciamentos de autoridades e apresentação de uma oficina de danças, foram entregues medalhas e troféus aos alunos destaques do programa.

Ao se pronunciar o secretário municipal de Educação, Wagner Machado, levou uma mensagem de carinho e deixou um abraço da prefeita Helena Hermany aos alunos. Ele agradeceu a confianças dos pais, fez questão de dizer que os resultados do programa são produzidos por um trabalho coletivo e ainda instigou as crianças a levarem adiante os ensinamentos aprendidos ao longo do ano. “Sejam multiplicadores e levem esses ensinamentos a outros jovens que não têm a oportunidade de estar aqui. É importante compartilhar aprendizados e seguir nutrindo os valores adquiridos”, disse ele.

Representando a AABB, o presidente da entidade, Ronaldo Pereira Rodrigues falou da gratidão pelo esforço de todos os envolvidos no programa, disse que ao longo dos anos houve uma grande evolução e que espera um êxito ainda maior em 2024.

Já a coordenadora pedagógica do programa, Tatiane Ramos, fez um discurso emotivo e avaliou o programa em 2023 como uma jornada repleta de descobertas e de momentos inesquecíveis. “Cada oficina foi um unive3rso de aprendizado, diversão e experiências que ficarão para sempre em nossos corações. Vamos levar os conhecimentos e também a alegria de termos vivido tudo isso juntos”, comemorou.

Este ano o Programa AABB Comunidade atendeu alunos das escolas municipais de ensino fundamental Harmonia, Frederico Assmann, José Leopoldo Rauber, Menino Deus, Guilherme Hildebrand e Bom Jesus. Os encontros aconteceram semanalmente, sempre no turno inverso ao da escola, com a prática de atividades esportivas e oficinas de dança, culinária, informática, educação socioambiental, horta, tênis, basquetebol, judô, recreação, momento literário e educação financeira.

Foto: Isadora Oliveira/divulgação | Fonte: Assessoria
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Feevale prospecta parceria com universidade colombiana

Por Marina Klein Telles
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A Universidade Feevale recebeu, na quinta-feira, 7, Andrés Mauricio Munar, doutor em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental e professor na Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad), na Colômbia. Durante a reunião, que aconteceu no Câmpus II, em Novo Hamburgo, a diretora de Relações Internacionais e Institucionais da Feevale, Paula Casari Cundari, apresentou a Universidade e as possibilidades de parcerias, principalmente no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Qualidade Ambiental, com o qual Munar já possui projetos em andamento.

Também participaram do encontro os professores do PPG da Instituição, Daniela Müller de Quevedo (coordenadora), Marco Alesio Figueiredo Pereira e Vanusca Dalosto Jahno. Nesta semana, Munar também ministrou uma palestra sobre escrita científica e publicação de artigos de alto impacto aos acadêmicos.

Foto: Andrieli Siqueira/divulgação | Fonte: Assessoria
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Prefeitura de Montenegro inicia entrega de uniformes para a rede municipal

Por Marina Klein Telles
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A Administração Municipal de Montenegro iniciou, nesta manhã, a entrega de kits de uniformes escolares para os alunos da rede. As primeiras instituições contempladas são as do interior. Os diretores estavam reunidos no Espaço Braskem, da Estação da Cultura, onde o prefeito Gustavo Zanatta fez o repasse das unidades.

Durante o evento, o chefe do Executivo salientou que a compra dos uniformes é a concretização de mais uma iniciativa de promoção da Educação. “O valor é alto, mas o investimento em Educação sempre tem retorno em melhorias na qualidade de vida da população”, ressalta. É a primeira vez na história que a Prefeitura destina recursos de seu próprio orçamento para aquisição de uniformes.

Primeiramente, serão atendidos os cerca de 4 mil alunos do Ensino Fundamental e, na sequência, as crianças da Educação Infantil. Cada aluno receberá um conjunto de uniforme composto por cinco peças: uma jaqueta, uma calça, uma camiseta manga curta, uma camiseta manga longa e um par de tênis.

A secretária municipal de Educação, Ciglia da Silveira, explica que o uso dos uniformes será recomendado, mas não obrigatório. “Caso os responsáveis pelos alunos não queiram receber o conjunto de peças deverão assinar Termo de Negativa de Recebimento”, explica. Já aqueles que os receberem precisarão se responsabilizar por sua higiene e manutenção, incluindo pequenos reparos.

Nesta primeira compra, foram investidos R$ 751 mil. A SMED já iniciou o processo de aquisição das peças para as crianças da Educação Infantil e a expectativa é disponibilizar os uniformes ao longo dos próximos meses.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Instituto Crescer Legal vai certificar 155 jovens aprendizes rurais

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

Desde março, 155 adolescentes de sete regiões do Rio Grande do Sul e Santa Catarina, se envolveram com as atividades do curso de Gestão Rural e Empreendedorismo no contraturno escolar. Em 2023, o Programa de Aprendizagem Profissional Rural do Instituto Crescer Legal abrangeu os municípios gaúchos de Agudo, Canguçu, Novo Cabrais, Progresso, Rio Pardo e São Lourenço do Sul, além de Itaiópolis (SC).

“Vamos celebrar essas 155 conquistas, bem como o próprio marco do Instituto Crescer Legal, que teve em 2023 o início das atividades da primeira turma de Santa Catarina”, comenta o diretor presidente do Instituto, Iro Schünke, que vai pessoalmente entregar os certificados na próxima quarta-feira, 13 de dezembro. 

Ao todo, foram 800 horas de curso, entre março e dezembro, no contraturno escolar. As atividades presenciais seguiram o calendário escolar dos municípios parceiros que ofereceram o espaço para a realização das atividades, alimentação e logística de transporte diário para viabilizar o atendimento dos adolescentes nas comunidades onde vivem.

Os participantes foram contratados como jovens aprendizes pelas indústrias associadas e apoiadoras do Instituto Crescer Legal e receberam salário proporcional a 20 horas semanais, mas ao invés de trabalharem nas empresas, participam do curso de gestão rural e empreendedorismo no contraturno escolar, com atividades teóricas e práticas concomitantes conduzidas pelo Instituto em suas comunidades.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Projeto arquitetônico para associação de moradores começa a ser executado

Por Marina Klein Telles
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No primeiro semestre deste ano, acadêmicos da disciplina de Projeto Integrado Vivenciado, do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Feevale, precisaram desenvolver projetos que atendessem a necessidades de entidades comunitárias. Para a turma do segundo semestre, o desafio foi dar sequência às ideias criadas anteriormente, mas com foco na execução dos projetos. O objetivo do componente curricular é aproximar acadêmicos de demandas reais da comunidade de Novo Hamburgo.

Uma das entidades para a qual as turmas desenvolveram propostas de intervenção foi a Associação de Moradores do Kephas II. Inicialmente, os alunos criaram o projeto de uma nova área de lazer para o espaço, mas a nova turma readequou o trabalho às necessidades mais recentes da associação. Com isso, refizeram o projeto da fachada, adaptaram a área de lazer e transformaram um dos ambientes internos em um espaço de eventos para aluguel.

“Como a ideia da disciplina, neste semestre, é que os alunos construam algo, eles decidiram que fariam a pintura da fachada, junto aos membros da associação”, explica o professor Tiago Balem, que ministra as aulas. Com isso, nas últimas semanas, os estudantes Giovana Parizotto, Greici Zimmer, Juliana Wismann, Matheus Schmidt, Milena Mapelli e Tauane Lopes estiveram na associação e pintaram a fachada do prédio de acordo com o projeto que propuseram.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Estudantes comemoram a fundação da Cooperativa Escolar Vivendo Ideias

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

A tarde da última terça-feira, 5, marcou a assembleia de fundação da Cooperativa Escolar Vivendo Ideais, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Rio Branco, de Saraiva, interior de Santa Cruz do Sul. “É com bastante orgulho e sentimento de responsabilidade que hoje assumo o cargo de presidente. O desafio é grande, mas sei que não estarei sozinha, contarei com o apoio de cada um de vocês que aceitou dividir comigo essa jornada”, salientou a jovem presidente da Vivendo Ideias, Sofia Schmidt, 14 anos, em seu discurso de posse.

Os primeiros passos da mais nova cooperativa escolar, a 17ª fomentada pela Sicredi Vale do Rio Pardo, que coordena o Programa Cooperativas Escolares na região, aconteceram no início de 2023. Com uma trajetória de muita união, estudos e aprendizado, o grupo conta com a participação dos 22 sócios fundadores, alunos do quinto ano (Anos Iniciais) e do sexto ao nono ano (Anos Finais) do Ensino Fundamental. Além de cooperar com a comunidade escolar, os estudantes usam como base os princípios cooperativistas para aprenderem empreendedorismo, protagonismo juvenil, cidadania, solidariedade, entre outros temas.

Durante a assembleia de fundação, os estudantes apresentaram os principais tópicos do Estatuto Social da cooperativa escolar, a criação da marca e do logo da Vivendo Ideias e elegeram os Conselhos Fiscal e Administrativo. Para liderar junto com a presidente Sofia foi eleita como vice-presidente da Vivendo Ideias, Maria Antônia Soares, 12 anos, que apresentou o Plano de Gestão para o próximo ano. No planejamento estavam ações na escola, comunidade e atividades diversas relacionadas ao cooperativismo. Os alunos ainda falaram sobre os momentos vividos durante a construção da cooperativa, guiada pelo Jogo Cooperlândia.

A Cooperativa Escolar Vivendo Ideias será conduzida pelos estudantes com orientação do professor William Pollnow e apoio da diretora da Emef Rio Branco, Carine Beatriz Barbian. O professor William explicou todo o processo de criação da cooperativa escolar e agradeceu a todos os envolvidos no projeto. “Foram realizados muitos encontros, precisamente 22 até hoje”, destacou. Como incentivo, o jovem Cleber Wermuth, egresso da Cooperativa Escolar Semeando Sonhos, de Herveiras, deixou sua mensagem ao grupo por meio de vídeo. “Ao fazerem parte de uma cooperativa escolar saibam aproveitar as oportunidades, as vivências e as experiências que o mundo mágico do cooperativismo tem a oferecer a vocês”.

Foto: Francisco Frantz/divulgação | Fonte: Assessoria
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Gaúcho conquista ouro em Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

O aluno Felipe de Matos Schmitt, do 6° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Prudente de Morais, localizada no Distrito de Curumim, trouxe para Capão da Canoa, a medalha de Ouro (1° lugar) na 26ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. O estudante foi recebido nesta terça-feira (05), pelo Prefeito Amauri Magnus Germano, e pela Secretária de Educação, Sônia Bardini.

A Prefeitura de Capão da Canoa, juntamente com a Secretaria de Educação, parabeniza o aluno, familiares, professores e a Escola, por essa importante conquista.

Foto: Luiz Moraes/divulgação | Fonte: Assessoria
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