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Novo Hamburgo retoma Fórum Municipal de Educação para elaboração de plano decenal

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Novo Hamburgo reativou, na manhã desta terça-feira (5), o Fórum Municipal de Educação (FME), com o objetivo de coordenar as próximas conferências municipais e iniciar a construção do novo Plano Municipal de Educação, que definirá as metas do setor para os próximos dez anos.

Instituído no âmbito da Secretaria Municipal de Educação (Smed), o FME é um espaço permanente de articulação das políticas educacionais do município. Entre suas atribuições estão convocar e planejar conferências de educação, elaborar regimentos internos, acompanhar projetos legislativos da área na Câmara de Vereadores, monitorar o atual plano municipal e organizar debates temáticos.

Próximos passos

Na reunião desta terça-feira, representantes das entidades que compõem o fórum foram divididos em cinco grupos temáticos para analisar dados e metas da educação em Novo Hamburgo. Os resultados dessas análises serão apresentados no próximo encontro, agendado para 11 de setembro.

O secretário de Educação hamburguense, André Luis da Silva, destacou a importância da participação coletiva no processo. “Este encontro marca um momento fundamental para darmos início às discussões sobre o novo Plano Municipal de Educação. Trata-se de um processo que precisa ser construído de forma democrática, intersetorial e participativa, ouvindo diferentes segmentos da sociedade”, afirmou o titular da pasta.

Foto: Gabriel Metz/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Educação de Novo Hamburgo é destaque nacional em proposta de Educação em Tempo Integral

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

A Rede Municipal de Educação de Novo Hamburgo foi selecionada para compor o Mapa de Experiências Inspiradoras de Gestão e Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral, elaborado pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB). A escolha foi feita após processo seletivo nacional, destacando o trabalho desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Básico (EMEB) Presidente Hermes da Fonseca.

A experiência relatada pela escola evidenciou práticas que promovem o desenvolvimento pleno dos estudantes por meio de um currículo integrado, focado em projetos e oficinas interdisciplinares. Os impactos da proposta já podem ser observados nos resultados obtidos em avaliações externas, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), e em instrumentos internos, como as avaliações de fluência de leitura e escrita. Dados do Departamento de Avaliação Municipal também apontam melhora no desempenho dos estudantes.

A gerente de Educação Integral do município, Vanessa Boeira, explica que o modelo adotado rompe com as avaliações tradicionais e investe em uma abordagem formativa e contínua. “Valorizamos o envolvimento dos alunos nas atividades, suas produções, participação em discussões e aplicação de conhecimentos em diferentes contextos”, afirma. Segundo ela, esse acompanhamento individualizado permite o ajuste constante das estratégias pedagógicas, promovendo avanços significativos na aprendizagem.

De acordo com o secretário de Educação, André Luís da Silva, Novo Hamburgo está consolidando um modelo de Educação Integral que supera a fragmentação do conhecimento e promove uma educação plural, participativa e conectada ao território. “Estamos comprometidos com o monitoramento das políticas educacionais e com a busca por equidade e qualidade no ensino”, destacou.

No ato da inscrição, a SMED anexou produção audiovisual que relatava a experiência na EMEB. O material foi produzido pela Diretoria-Geral de Comunicação, com imagens e edição de Gustavo Steffens e supervisão de Débora Ertel.

O exemplo da Hermes da Fonseca

A EMEB Presidente Hermes da Fonseca atende 189 estudantes da Educação Infantil (a partir dos 4 anos) até o 5º ano do Ensino Fundamental. Localizada em uma área de vulnerabilidade social, a escola aceitou o desafio de implantar a educação em tempo integral como resposta à Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê essa modalidade em ao menos 50% das escolas públicas, atendendo 25% dos alunos da educação básica.

A proposta pedagógica desenvolvida pela escola inclui, além do currículo convencional, aulas e oficinas como Vivências Matemáticas, Sustentabilidade, Cultura da Paz, Educação Digital, Expressões Culturais e Esporte e Corporeidade, com destaque para o judô. As atividades também abrangem temas como as Relações Étnico-Raciais (ERER), o combate ao bullying e cyberbullying, promovendo uma formação cidadã mais completa e conectada com as necessidades do mundo contemporâneo.

Com esse reconhecimento nacional, Novo Hamburgo reforça seu papel como referência em educação pública de qualidade, apostando na integração de saberes e no protagonismo estudantil como caminhos para a transformação social.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Universidade Feevale sedia o Ciclo de Debates de Administração do Rio Grande do Sul

Por Marina Klein Telles
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale, em parceria com o Conselho Regional de Administração do Rio Grande do Sul (CRA-RS), promove a 23ª edição do Ciclo de Debates de Administração do Rio Grande do Sul (Cidead). Este ano, o tema do encontro é Inteligência Artificial nos Negócios e ocorre no dia 19 de agosto, às 19h30min, no auditório do prédio Azul, localizado no Câmpus II da Instituição (ERS-239, 2755, Vila Nova, Novo Hamburgo).

O ciclo é um evento que acontece desde 2003 com o objetivo principal de promover a integração do Conselho com os profissionais e estudantes de Administração do interior do Estado, com o apoio das subseções do CRA-RS, através de seus representantes, associações de administradores e instituições de ensino superior. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo link https://www.sympla.com.br/evento/xxiii-cidead-ciclo-de-debates-de-administracao-do-rio-grande-do-sul/3032886?referrer=www.crars.org.br.

O encontro explorará como a Inteligência Artificial está revolucionando o mundo dos negócios. Na oportunidade, os participantes terão a oportunidade de se aprofundar nas diversas aplicações da IA em diferentes áreas, além de discutir os desafios e os impactos que essa tecnologia traz.

Os palestrantes do evento

Marcelo Curth
Doutor em Administração, atua como professor e pesquisador nos temas de marketing no mestrado em Administração e no Programa de Pós-Graduação em Processos e Manifestações Culturais da Universidade Feevale.
Tema da Palestra: IA: a revolução não será teórica

Marco Antonio Mabilia Martins
Mestre em Administração e doutor em Qualidade Ambiental, atua como professor de marketing na Universidade Feevale e consultor de Inteligência de Negócios e IA Generativa na Dell Technologies.
Tema da Palestra: Negócios 5.0: a revolução da Inteligência Artificial nas organizações

Carla Regina Bastos Adam
Docente na Feevale; mentora de startups no Feevale Techpark; líder técnica de programa de aceleração; consultora de negócios; estrategista de futuros; empreendedora. Atua em serviços de consultoria oferecidos pela Universidade Feevale e outras entidades.
Tema da Palestra: Aplicações de IA em projetos de consultoria

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Design gráfico amplia áreas de atuação com novas tecnologias

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O avanço das mídias digitais tem ampliado as possibilidades para profissionais de design gráfico, abrindo espaço para atuação em setores como identidade visual, sinalização, projetos editoriais, embalagens, animação, interfaces para aplicativos e sites, entre outros. Segundo o docente do curso de Design Gráfico do Senac Tech, Daniel Ventura, o mercado absorve esses profissionais em escritórios e estúdios de design, agências de publicidade, setores de marketing, gráficas e também no trabalho independente como freelancers.

De acordo com Ventura, a tecnologia transformou a forma de produzir materiais gráficos. “É bastante curioso pensar que a mídia mais importante e difundida no mundo já foi o cartaz. Uma peça gráfica que atualmente é possível de ser produzida em casa ou no escritório utilizando uma impressora digital, enquanto no século passado seria necessário a utilização de muitas outras técnicas e ferramentas bastante complexas”, afirma o professor.

O docente ressalta que hoje o design é centrado no ser humano, e não mais apenas no produto. O especialista destaca que o trabalho autoral, artesanal e com propósito ganhou relevância, aliado ao uso de ferramentas digitais que dão agilidade e eficácia aos processos criativos.

Caminhos profissionais

Para quem ingressa no setor, as oportunidades são variadas. “O designer passa a ter um papel fundamental neste ecossistema. É possível trilhar um caminho que vai desde uma ocupação relacionada à produção gráfica, para entender os processos de impressão e comunicação visual, até atuar em agências de comunicação e em estúdios de design, trabalhando com planejamento estratégico e conceitual de produtos e serviços”, explica Ventura.

O professor acrescenta que o mercado não se restringe ao Brasil. “Comunicar através de uma linguagem gráfica é solucionar um problema visual e assim será em qualquer parte do mundo. O designer pode se integrar em times de outros países, aprender diferentes e novas práticas, ensinar e ser remunerado em outras moedas e difundir o design local”, conclui Ventura.

Serviço

  • O quê: Curso de Design Gráfico
  • Quando: Início em 18 de agosto de 2025, de segunda a sexta-feira, das 19h às 22h
  • Onde: Senac Tech – Rua Venâncio Aires, 93, bairro Cidade Baixa, Porto Alegre
  • Quanto: Informações e inscrições pelo telefone (51) 3288-7750 ou no site da escola
Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
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Donaldo Schüler aborda melancolia em curso no Instituto Ling

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O professor, escritor e tradutor Donaldo Schüler ministrará, a partir do dia 7 de agosto, o curso “Melancolia: na psicanálise, nas artes e na filosofia”, no Instituto Ling, em Porto Alegre. A atividade propõe discutir a melancolia como uma expressão complexa da condição humana, percorrendo obras de Sócrates, Albrecht Dürer, Shakespeare e Freud para apresentar diferentes perspectivas sobre o tema.

Com encontros nas quintas-feiras de agosto, às 19h, Schüler abordará os significados atribuídos à melancolia ao longo da história. As aulas incluem reflexões sobre a morte de Sócrates, relatos sobre o temperamento melancólico do filósofo e sua importância para o nascimento da filosofia ocidental. Também serão discutidas a gravura “Melancolia I”, de Albrecht Dürer, que retrata a paralisia do pensamento, e a peça “Hamlet”, de Shakespeare, marcada pelo conflito entre reflexão e ação. As teorias de Freud servirão de base para diferenciar luto e melancolia.

Quem é Donaldo Schüller

Donaldo Schüler é doutor em Letras, livre-docente pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e realizou pós-doutorado na Universidade de São Paulo. É tradutor premiado de James Joyce no Brasil, com trabalhos reconhecidos pela Associação Paulista de Críticos de Arte e pelo Prêmio Jabuti. Também assinou a tradução da Odisseia diretamente do grego para o português.

Serviço

  • O quê: Curso “Melancolia: na psicanálise, nas artes e na filosofia”, com Donaldo Schüler
  • Quando: 7, 14 e 21 de agosto, quintas-feiras, às 19h
  • Onde: Instituto Ling – Rua João Caetano, 440, Três Figueiras, Porto Alegre
  • Quanto: R$ 360 (professores da rede pública podem solicitar bolsa de 80% de desconto pelo e-mail instituto.ling@institutoling.org.br)

As inscrições podem ser feitas no site institutoling.org.br ou presencialmente na recepção do Instituto Ling, de segunda a sábado, das 10h30min às 20h. Mais detalhes podem ser obtidos pelo telefone (51) 3533-5700 ou e-mail instituto.ling@institutoling.org.br.

Foto: Maira Ritter/Instituto Ling/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Faculdade Dom Alberto inaugura nova sede no Centro de Santa Cruz do Sul

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Faculdade Dom Alberto iniciou oficialmente suas atividades em um novo prédio de mais de 4 mil m² na Avenida Assis Brasil, 480, no Centro de Santa Cruz do Sul. A inauguração foi realizada nesta segunda-feira (28). O novo espaço setores administrativos, biblioteca, auditórios e salas de aula em um único endereço. A mudança busca centralizar as operações da instituição, que atua há mais de 20 anos no município, e ampliar a capacidade de atendimento aos estudantes.

O diretor pedagógico da Faculdade Dom Alberto, Ênio de Souza Rocha, informou que o segundo semestre letivo já começa no novo espaço para todas as turmas do curso de Direito, que possui carga horária de mais de 5 mil horas aula, 20% superior à média regional, segundo o Projeto Pedagógico do Curso de 2023. O dirigente afirmou que a instituição pretende ampliar a oferta de cursos, especialmente na área da saúde. “Investimos sem recorrer a incentivos porque acreditamos no potencial do município e no impacto que a educação transforma na vida das pessoas”, enfatizou Souza Rocha.

A coordenadora do curso de Direito, professora Clarice Assmann, destacou a infraestrutura disponível para os estudantes, com salas equipadas, biblioteca física e acesso à biblioteca virtual “Minha Biblioteca”. O prédio conta ainda com dois auditórios planejados para palestras, seminários e eventos. “Nossos estudantes estão conhecendo hoje uma estrutura que inspira aprendizado e inovação, em um momento de recomeço para toda a comunidade acadêmica”, afirmou Clarice.

O diretor-geral da instituição, Leandro Xavier Timóteo, ressaltou a importância do curso de Direito na formação de novos profissionais. “Esta é uma grande oportunidade para que a comunidade santa-cruzense construa seu futuro profissional com nossos professores, estrutura e tradição em formação de juristas”, comentou Timóteo.

Ações de acolhimento

Para marcar a inauguração, cada aluno receberá uma muda de flor como símbolo de renovação e pertencimento. O professor Diogo Durigon explicou que a ação busca reforçar o compromisso da instituição com a transformação da vida dos estudantes e o fortalecimento de Santa Cruz do Sul como polo educacional. “Esta mudança demonstra que estamos preparados para crescer e entregar ainda mais qualidade à formação de quem escolhe a Dom Alberto para construir seu futuro”, destacou o docente.

Condições de ingresso

A Faculdade Dom Alberto mantém mensalidades consideradas acessíveis e oferece o Crédito Estudantil Dom Alberto (Cres), com recursos próprios, além de aderir às linhas Prouni e Fies. O financiamento parcial do curso pode ser quitado apenas após a formatura, com prazos que variam de dois anos e meio a cinco anos, dependendo da modalidade. A instituição também oferece descontos progressivos para alunos adimplentes e condições especiais para transferências de outras faculdades. “Nosso compromisso é com o futuro dos estudantes. Quando oferecemos condições acessíveis, estamos dizendo que acreditamos no potencial deles e queremos que tenham todas as ferramentas para crescer”, destacou a professora Clarice Assmann.

Programação especial

A semana de inauguração conta com palestras e atividades culturais para recepcionar os estudantes. A programação inclui encontros com especialistas em desenvolvimento humano, carreira, liderança e neurociência aplicada ao sucesso profissional. O encerramento será no dia 8 de agosto, com a palestra do ministro do Tribunal Superior do Trabalho, Hugo Schoermann, seguida de um evento especial alusivo ao Dia do Advogado.

Fotos: Bruno Pedry/Nascimento MKT/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Instituto Crescer Legal apresenta práticas pedagógicas em fórum em Pelotas

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

O Instituto Crescer Legal participou, na semana passada, do XXVI Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, realizado no campus Pelotas do Ifsul, apresentando dois trabalhos sobre práticas de educação empreendedora e social voltadas ao meio rural, com o objetivo de reforçar o diálogo entre teoria freireana e realidades locais.

Os educadores Adriano Emmel e Tagiani Brizolla de Moura Goulart expuseram o trabalho “Estratégias pedagógicas freireanas na formação de professores de escola do/no campo: experiências do Programa de Boas Práticas de Empreendedorismo para a Educação em Canguçu/RS”, enquanto Emmel e Graziele Pinton apresentaram “Programa de Aprendizagem Profissional Rural: uma aproximação entre educação social e educação popular no campo”.

Ampliação de redes e próximos passos

A gerente do Instituto Crescer Legal, Nádia Fengler Solf, destacou que a participação no fórum fortalece colaborações e visibilidade das práticas no meio rural. Em setembro, o instituto volta a estar presente, desta vez no XVII Congresso Nacional de Educação – Educere, em Curitiba, onde compartilhará o estudo “Oficinas Pedagógicas como Prática Educativa no Programa de Aprendizagem Profissional Rural do Instituto Crescer Legal”.

O que é o Instituto Crescer Legal

Criado pelo SindiTabaco e empresas associadas, o Instituto atua em 23 municípios do sul do Brasil com programas de aprendizagem profissional rural, apoio a egressos, protagonismo feminino no campo e empreendedorismo educacional.

Foto: Banco de imagens/Instituto Crescer Legal/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Feevale realiza encontro com professores para início do semestre

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale promoveu nesta quinta-feira (24) a Reunião Geral Docente 2025/02, encontro que antecede o início do segundo semestre letivo, marcado para esta segunda-feira, 28 de julho. Organizado pela Pró-Reitoria de Ensino (Proen), o encontro ocorreu no Salão de Atos do Câmpus II, em Novo Hamburgo, e teve como objetivo apresentar as principais pautas institucionais aos professores.

Durante a reunião, foram abordados temas como o Marco Regulatório do Ensino à Distância e suas alterações, os grupos de trabalho relacionados à pauta, além da apresentação do Núcleo de Apoio ao Estudante e do Núcleo de Apoio à Inclusão e Acessibilidade. Também foram discutidos o programa Inovamundi, a curricularização da extensão, o fluxo de projetos de pesquisa e o calendário acadêmico do segundo semestre.

São muitos assuntos, mas essas reuniões informativas são fundamentais, para iniciarmos bem o próximo semestre. Desejo boas-vindas a todos”, destacou a pró-reitora de Ensino da Feevale, Maria Cristina Bohnenberger.

Reconhecimento institucional

O superintendente Executivo da Feevale, Roberto Sarquis Berte, apresentou aos docentes a certificação Great Place to Work (GPTW), conquistada pela Universidade em 2025. “A universidade alcançou os critérios mínimos, diante da metodologia da GPTW, e foi certificada como uma excelente instituição para se trabalhar, em pesquisa realizada com funcionários em abril deste ano”, detalhou Berte.

Reuniões por instituto

Além da plenária geral, a programação incluiu reuniões específicas de cada instituto: de Ciências da Saúde, de Ciências Humanas e Sociais e de Ciências Criativas e Tecnológicas.

Foto: Valdirene Kerschner/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Convênio amplia vagas para crianças em berçário e maternal de Canela

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

A Prefeitura de Canela firmou, nesta quarta-feira (23), um convênio com a CNEC Canela para a oferta de 150 vagas de berçário e maternal, com o objetivo de reduzir a fila de espera por vagas na educação infantil para crianças menores de 3 anos. As turmas funcionarão no prédio da CNEC, localizado no Centro do município.

Segundo a coordenadora da Educação Infantil do município, Andrisa Caberlon, as famílias que estão na lista de espera estão sendo contatadas para formalizar a matrícula. “São oferecidas 150 vagas para berçário 1 e 2 e maternal 1, e as crianças estão sendo chamadas em três etapas, em função da escola estar iniciando esse atendimento agora. Vamos começar com 50 crianças e, posteriormente, vamos chamar mais alunos”, afirma Andrisa.

A diretora da CNEC Canela, Camila Port, explica que a instituição está finalizando a contratação de professores e auxiliares, além da organização das salas de aula. “Estamos adquirindo materiais e mobiliários, e a previsão é de que até a primeira semana de agosto já iniciem a adaptação com os primeiros alunos matriculados”, informa Camila.

Prioridade na educação infantil

O prefeito de Canela, Gilberto Cezar (PSDB), destaca que a medida contribui para diminuir a demanda reprimida da educação infantil no município. “Essa é mais uma confirmação de que a educação é prioridade da administração municipal”, afirma Cezar.

O chefe do executivo canelense também ressalta o investimento em reformas e contratações no setor. “Ainda falta um pouco, mas nós pretendemos avançar cada vez mais. São sete meses de governo reformando escolas, abrindo vagas e contratando professores e monitores, abrindo credenciamentos e fazendo convênios com as escolas”, pontua Gilberto Cezar.

O que é o CNEC

A CNEC (Campanha Nacional de Escolas da Comunidade) é uma rede de ensino com mais de 80 anos de fundação, com unidades em 18 estados brasileiros. Na região das Hortênsias, está presente em Canela, Gramado e Nova Petrópolis. Com o convênio firmado com a Prefeitura, a instituição passa a oferecer também atendimento à educação infantil no município de Canela.

Foto: André Fernandes/Prefeitura de Canela/Divulgação | Fonte: Assessoria
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Seminário reúne mais de mil profissionais da educação de Estância Velha

Por Jonathan da Silva
Por Jonathan da Silva

Mais de mil profissionais da educação de Estância Velha participaram, nos dias 21 e 22 de julho, do Seminário de Educação promovido pela Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação e Cultura (Semec). O evento, realizado no Teatro Feevale, em Novo Hamburgo, teve como tema “Educação Humanizadora e Transformadora – a importância do acolhimento e do cuidado uns com os outros” e foi direcionado a educadores da rede municipal de ensino, representantes de Organizações da Sociedade Civil (OSCs), escolas conveniadas e instituições privadas do município.

Para a secretária de Educação e Cultura de Estância Velha, Cristiane Spohr, o encontro foi uma oportunidade para repensar práticas cotidianas da docência. “Também serviu para fortalecer vínculos e voltar com a energia renovada para o cotidiano da nossa escola”, afirmou a titular da pasta.

Valorização do trabalho

A professora da Estação Ecologia, Alciany Carlotto, conhecida pelos alunos como profe Nina, destacou a relevância da atividade. “Adorei participar. Tudo que ouvimos aqui qualifica o nosso trabalho com as crianças no dia a dia”, comentou a docente.

Nina, que atua no projeto extracurricular há três anos, enfatizou a valorização dos educadores. “Nos sentimos muito amparadas na tarefa de acolher nossos alunos trabalhando em sintonia com todos os setores da educação”, ressaltou a professora.

Programação variada

A Semec organizou uma programação voltada a diferentes aspectos da prática pedagógica, com momentos de troca de experiências e palestras com profissionais da área. Os temas abordados incluíram acolhimento, hospitalidade, educação humanizadora e neurociência do aprendizado.

As atividades culturais também integraram a programação. Entre as atrações estiveram a apresentação da Orquestra Infanto-Juvenil de Estância Velha, a performance musical do grupo Vibrare, o espetáculo teatral “O Prisma do Olhar”, do grupo Luz & Cena, e apresentações do Espaço Cultural e do músico Raoni Forian. Coube a Raoni encerrar o seminário com voz e violão, interpretando clássicos do pop rock nacional junto ao público.

Teatro Feevale foi o palco do evento

Fotos: Robson Nunes e Sandra Costa/Decom/PMEV/Divulgação | Fonte: Assessoria
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