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Ensino

Ensino

Seminário de Educação em Novo Hamburgo debate sustentabilidade

Por Jonathan da Silva 18/09/2025
Por Jonathan da Silva

O 7º Seminário de Educação Ambiental Sala Verde Padre Amstad: Educação para Sustentabilidade em Foco reuniu cerca de 140 pessoas nesta quarta-feira (17), no auditório do Centro Administrativo Leopoldo Petry, em Novo Hamburgo. O encontro contou com palestras, painéis e apresentações culturais voltadas ao debate sobre educação, preservação ambiental e ações alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Na abertura, o secretário de Educação de Novo Hamburgo, André Luís da Silva, destacou a relevância do evento para além do ambiente escolar. “São momentos que acabam proporcionando discussões que vão reverberar, não só para dentro da escola, mas também para a sociedade”, afirmou o titular da pasta.

O secretário de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano, Anderson Bertotti, ressaltou, por sua vez, a importância de envolver a comunidade escolar. “Falamos em preservação, em coleta, em separação do lixo, mas precisamos plantar a semente disso lá dentro das escolas. Vamos conseguir conscientizar e sensibilizar as nossas crianças para que levem esse aprendizado para todo mundo”, pontuou Bertotti.

Palestras e reflexões

A pesquisadora Sandra Lilian Silveira Grohe apresentou a palestra principal do seminário. Sandra defendeu que a educação deve ser prioridade para que cidades se tornem sustentáveis e ressaltou a necessidade de unir escolas e comunidades em torno de políticas públicas permanentes e participação popular.

Na sequência, o Coral Catavida Coolabore apresentou músicas que reforçaram a importância da colaboração e da consciência ambiental.

Cases e práticas locais

O seminário abriu espaço para compartilhar experiências desenvolvidas em escolas da região. Foram apresentados projetos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Salgado Filho, de São Leopoldo, e das escolas municipais Arnaldo Grin e Alecrim, de Novo Hamburgo. Os exemplos mostraram como iniciativas locais podem contribuir para a transformação de comunidades.

No turno da tarde, a pesquisadora Daiana Schwengber ministrou a palestra “Por uma Educação Lixo Zero”. Ela afirmou que a educação ambiental deve envolver não apenas crianças, mas também adultos e consumidores. “Ao invés de ser apenas uma escolha pessoal, transforma-se em ação coletiva, capaz de gerar impactos significativos”, destacou Daiana.

Gestão de resíduos e experiências Lixo Zero

Representantes das cooperativas Univale e Coolabore participaram do painel sobre gestão de resíduos, reforçando que a separação correta do lixo é uma prática simples que pode gerar grandes impactos.

Outra mesa apresentou cases de escolas que implementaram o conceito Lixo Zero. Foram compartilhadas experiências da Escola Municipal de Ensino Fundamental Olímpio Vianna Albrecht, de São Leopoldo, e da Escola Técnica de Agricultura, de Viamão, que mostraram como envolver a comunidade escolar em ações para reduzir a geração de resíduos.

Encerramento com documentário

O seminário foi encerrado com a exibição do documentário “Lixo se Transforma”, dirigido por Gustavo Rubert. O filme apresentou um panorama da gestão de resíduos em Novo Hamburgo, desde a destinação domiciliar até a etapa final de tratamento, ressaltando o papel dos catadores e cooperativas.

Promovido pelas secretarias de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano (SMMADU) e Educação (SMED), em parceria com a Educredi e a Apoena Socioambiental, o evento foi gratuito e ofereceu certificado aos participantes.

Foto: Ramon Belmonte/PMNH/Divulgação | Fonte: Assessoria
18/09/2025 0 Comentários 209 Visualizações
Ensino

Feevale realiza intercâmbio em Buenos Aires

Por Jonathan da Silva 18/09/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale finalizou nesta quarta-feira (17) um programa de intercâmbio acadêmico em Buenos Aires, na Argentina, que reuniu estudantes dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas e Comércio Exterior. Durante cinco dias, os participantes vivenciaram atividades voltadas a inovação, negócios, relações internacionais e aspectos culturais do país vizinho, com o objetivo de ampliar a compreensão sobre a realidade latino-americana.

Organizada pela Diretoria de Relações Internacionais e Institucionais (DRII), em parceria com o Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), a viagem contou com 12 estudantes acompanhados pelo professor Marcelo Paveck Ayub. A agenda incluiu visitas a universidades argentinas, como a Universidad Abierta Interamericana (UAI), Universidad Kennedy e Universidad Argentina de la Empresa (Uade). Nesses encontros, os alunos participaram de debates sobre inteligência artificial nos negócios, startups e perspectivas econômicas da região.

Integração com diplomacia brasileira

O grupo também esteve na Embaixada do Brasil em Buenos Aires, onde participou de uma conversa com a equipe de imprensa e diplomacia pública, fortalecendo a conexão entre o ambiente acadêmico e o contexto internacional.

Contato com a cultura argentina

Além das atividades acadêmicas, os estudantes tiveram oportunidade de explorar a cultura local por meio de visitas a pontos turísticos da cidade, como a Feira de San Telmo, e de um tour guiado pelos principais marcos da capital argentina.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
18/09/2025 0 Comentários 204 Visualizações
Ensino

Feevale premia estudantes de comunicação na 13ª edição do Mentes Brilhantes

Por Jonathan da Silva 17/09/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Feevale premiou os melhores trabalhos acadêmicos de estudantes dos diferentes cursos de comunicação durante a 13ª edição do Mentes Brilhantes, realizada na quinta-feira passada (11), no Câmpus II da instituição, em Novo Hamburgo. Com o tema “Baile de Máscaras”, o evento recebeu mais de 170 trabalhos inscritos pelos acadêmicos de Jornalismo, Relações Públicas e Publicidade e Propaganda, avaliados por um júri composto por 88 profissionais, entre ex-alunos e especialistas da área, e premiou 25 produções.

O Mentes Brilhantes é organizado pela Agência Experimental de Comunicação (Agecom) da Universidade Feevale. Durante a cerimônia, o reitor da instituição, José Paulo da Rosa, e a pró-reitora de Ensino, Maria Cristina Bohnenberger, participaram da entrega dos prêmios das primeiras categorias.

Quem foram os premiados de 2025

  • Planejamento de assessoria de comunicação: Jonathan da Silva

  • Planejamento de comunicação organizacional: Cristine Ramalho Pilger

  • Ensaio fotográfico: Noah Nienov Susin

  • Criação em social media: Marya Eduarda Maciel

  • Instrumento de coleta de dados para pesquisas em comunicação: Ana Maria Schneider

  • Jornalismo multiplataforma: Eduarda Gomes da Costa de Souza

  • Documentário: Amábily Lopes

  • Fotografia experimental: Júlia Berti de Lima

  • Curta-metragem de animação: Marina Schmidt Hartmann

  • Diagnóstico de comunicação organizacional: Cristine Ramalho Pilger

  • Jornalismo em mídias sonoras: Eduarda Gomes da Costa de Souza

  • Design editorial (planejamento gráfico): Gabriel Ângelo da Silva

  • Publicidade em mídias sonoras: Stael Amanda Arnold

  • Jornalismo audiovisual: Lana Maldaner

  • Ação em comunicação: Stephany Maria Ehrig

  • Empreendedorismo e plano de negócios: Taiana Martins de Azevedo

  • Criação de peça conceito: Emili Luiza de Vargas Ketzer

  • Planejamento de mídias (eletrônica, digital e impressa): Gabriel de Mello

  • Curta-metragem de live-action: Giovanna Plentz

  • Relatório de estágio: Ana Meireles

  • Roteiro audiovisual: Pietra Heldt Teixeira

  • Reportagem: Letícia Raquel Flesch

  • Artigo acadêmico: Renata Miranda de Oliveira

  • Produção audiovisual: Nathalie Paz da Silva Demétrio Martins

  • Campanha publicitária: Ana Laura Kellermann

Categorias extras

Além das categorias principais, também foram premiados o professor Francisco Pereira como orientador destaque, Nyaya Barreto Miranda com o primeiro lugar no melhor look e Gabriel Karim com o segundo lugar na mesma categoria.

Foto: Eduarda Souza/Universidade Feevale/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/09/2025 0 Comentários 202 Visualizações
Ensino

Feevale sedia encontro do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung)

Por Marina Klein Telles 17/09/2025
Por Marina Klein Telles

A Universidade Feevale sediou na terça-feira, 16, o encontro do Consórcio das Universidades Comunitárias Gaúchas (Comung), entidade que reúne interesses e propostas para o desenvolvimento das instituições de ensino e das comunidades e regiões que elas representam. A atividade ocorreu no Hub One, unidade do Feevale Techpark em Novo Hamburgo.

O destaque na pauta foi o desenvolvimento e o uso da Plataforma On, lançada no início deste ano. A ferramenta foi idealizada para reunir serviços oferecidos pelas universidades às empresas e comunidade, a fim de fortalecer a conexão entre o conhecimento acadêmico e o mercado, enfatizando a relevância das instituições comunitárias de ensino superior.

Como anfitrião, o reitor da Feevale, José Paulo da Rosa, destacou a importância do debate e troca de ideias. Fez, ainda, uma breve apresentação da estrutura e dos serviços que a Universidade oferece em seus três câmpus. Em seguida, a vice-presidente do Comung e reitora da Universidade de Passo Fundo (UPF), Bernadete Maria Dalmolin, fez seu pronunciamento com ênfase na necessidade de potencializar a Plataforma On, reconhecendo a sua importância no fomento das relações das instituições de ensino com o mercado e com as comunidades nas quais estão inseridas.

O projeto da Plataforma On e as perspectivas de seu uso foram apresentados de forma remota por seu desenvolvedor. Tiago Zonta falou de Santa Catarina, Estado onde também foi implantada a proposta, por meio da Associação Catarinense das Fundações Educacionais (Acafe). Ainda participou o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Inovação da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc), Kurt Schneider, cuja instituição também participa da Plataforma On.

Um dos destaques do encontro foi a apresentação de cases das universidades que integram o Comung, começando com o da Universidade Feevale, apresentado pelo professor do curso de Arquitetura e Urbanismo Alexandre Rosa Bento. Ele discorreu sobre a revitalização do Centro Histórico de Lomba Grande e da Catedral São Luiz Gonzaga, ambas em Novo Hamburgo. “Foi uma proposta interessante, marcada pela multidisciplinaridade, com a união dos cursos de Arquitetura e Urbanismo e de Design”, considerou o professor. Ele ressaltou o quanto, nas duas iniciativas, foram contemplados interesses da comunidade.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
17/09/2025 0 Comentários 142 Visualizações
Ensino

Ulbra destina ambulância histórica para aulas práticas de Medicina

Por Jonathan da Silva 17/09/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) oficializou a destinação de uma ambulância histórica para as práticas do curso de Medicina nesta segunda-feira (15), no campus Canoas. Reformado e adaptado para simular atendimentos do Samu, o veículo torna a Ulbra a primeira universidade do Brasil a contar com uma ambulância própria para uso acadêmico, ampliando o centro de simulação já existente, que reproduz todo o circuito de atendimento hospitalar.

O veículo é um modelo americano Ford F150 XL S, de 1991, considerado raro no país e conhecido por aparições em produções cinematográficas. Na cor branca, com capacidade para cinco pessoas, suspensão ajustável e baú projetado como UTI móvel, a ambulância traz características incomuns às versões brasileiras. Adquirida pela Ulbra em 1996, foi utilizada em atendimentos domiciliares, no Hospital Álvaro Alvim, em Porto Alegre, no hospital da instituição em Tramandaí e em treinamentos de Trauma e Emergência.

A restauração durou 40 dias e foi conduzida pelo profissional Renan Carvalho da Cruz. “Pegamos essa ambulância que estava há praticamente 15 anos parada e restauramos quase todas as peças, praticamente 100% de restauração. As peças estavam boas, porém velhas, mas é um veículo com material americano, diferenciado, e isso facilitou a restauração”, explicou o restaurador.

Avanço na formação médica

Para o professor Rogério Fett Schneider, docente do curso de Medicina e coordenador do Centro de Simulação da Ulbra, a integração do veículo representa um reforço importante na capacitação prática. “Hoje, com o advento do Samu, temos muitas ocorrências, tanto emergências clínicas quanto traumáticas, e o atendimento pré-hospitalar é fundamental. Muitos alunos estão atuando em serviços de regulação do Samu, e o cenário prático vai contemplar também esse contexto, a regulação, o atendimento na rua, o resgate, com todas as formas de urgência e emergência”, afirmou Schneider.

Simulação e segurança do paciente

O coordenador do curso de Medicina da Ulbra, Marcelo Guerra, destacou o impacto da iniciativa na formação dos estudantes. “Estamos cada vez mais integrando a simulação, que é toda a atividade que o aluno faz antes de chegar ao paciente verdadeiro. Então, a simulação tem muito a ver com a segurança dos nossos pacientes. O aluno primeiro treina em ambiente simulado, controlado, e se capacita para quando realmente tiver um caso, saber atuar nessa circunstância”, pontuou Guerra.

Fotos: Bruna Santos/Ulbra/Divulgação | Fonte: Assessoria
17/09/2025 0 Comentários 226 Visualizações
Ensino

Novo Hamburgo é destaque na Febic com jovens pesquisadores da rede municipal

Por Marina Klein Telles 17/09/2025
Por Marina Klein Telles

Cinco estudantes da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Presidente Nilo Peçanha levaram o nome da rede municipal de Novo Hamburgo a um evento de relevância nacional e voltaram para casa premiados. Entre os dias 8 e 12 de setembro, Arthur Brum, Beatriz Lima, Caroline de Souza, Isabella Lopes e Livia Ferreira participaram da 10ª Feira Brasileira de Iniciação Científica (FEBIC), em Joinville (SC), e receberam o Prêmio de Mérito Científico pelo trabalho desenvolvido.

Orientados pelas professoras Tatiane Torres e Luciana Andrade, os jovens apresentaram o projeto “Será que tem veneno no meu prato? Um estudo sobre a presença de agrotóxicos nos alimentos consumidos por estudantes da EMEB Presidente Nilo Peçanha”.

A pesquisa investigou hábitos alimentares da comunidade escolar e revelou dados preocupantes sobre o uso de agrotóxicos, destacando que o Rio Grande do Sul ocupa atualmente o quarto lugar entre os estados brasileiros que mais utilizam esses produtos no Brasil. Os alunos produziram vídeos informativos para divulgar os resultados e sensibilizar colegas e familiares sobre a importância de uma alimentação mais saudável, bem como da higienização correta dos alimentos.

Para a professora Luciana Andrade, experiências como essa são fundamentais para despertar a curiosidade científica e ampliar os horizontes dos alunos. Ela explica que a participação em feiras permite contato com jovens que desejam transformar a realidade e, por isso, gera motivação constante para novas descobertas. “São ambientes onde encontramos estudantes curiosos com intenção de fazer a diferença na sociedade”, destacou. Segundo a docente, esse tipo de interação faz com que eles saiam de cada evento já pensando nos próximos passos ou em novas pesquisas.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
17/09/2025 0 Comentários 163 Visualizações
Ensino

Encontro com Escritores mobiliza mais de 3,5 mil estudantes em Nova Petrópolis

Por Jonathan da Silva 15/09/2025
Por Jonathan da Silva

Mais de 3,5 mil estudantes de Nova Petrópolis estiveram reunidos no Encontro com Escritores, realizado entre os dias 8 e 12 de setembro, para conversas com sete autores gaúchos que estarão na 28ª Feira do Livro do município. O evento, realizado na Sociedade Tiro ao Alvo, antecipou a programação literária que será realizada em outubro junto à Abertura da Colheita do Mel das Melíponas.

A primeira atividade contou com a presença da patrona da 28ª Feira do Livro, a escritora Indiara Tainan, que conversou com alunos das escolas Luiz Loeser e Otto Hoffmann. Nos dias seguintes, participaram o escritor Pedro Guerra, a escritora Rosane Castro, o escritor Élvio Gonçalves, a escritora Bárbara Catarina, a dupla Gio e Doug, conhecida por trabalhos de contação de histórias, e o escritor Athos Beuren, que conduziu uma partida de RPG com os estudantes.

Programação da feira

A 28ª Feira do Livro de Nova Petrópolis acontece de 15 a 19 de outubro, na Rua Coberta e Praça das Flores, em paralelo à Abertura da Colheita do Mel das Melíponas. O evento prevê lançamentos de livros, oficinas, apresentações culturais e atividades voltadas à comunidade.

Entre os destaques estão os lançamentos das obras “Escritores do Amanhã”, que reúne textos e poemas de estudantes em celebração aos 70 anos de Nova Petrópolis, e “Memórias em Cena”, resultado de pesquisa histórica organizada pelas escritoras Jussara Prates e Helena Klein. Também estão previstas uma oficina de sabonete de mel, o Piquenique Literário, o espetáculo teatral “Negrinho do Pastoreio” da Companhia Luz e Cena e sessões do Cine Sesc ao ar livre na Praça das Flores.

Organização e parcerias

A feira é promovida pela Prefeitura de Nova Petrópolis, por meio da Secretaria de Educação e Desporto, em parceria com o Sistema Fecomércio/Sesc/Senac/RS e a Associação NovaMel, e conta com apoio da Sicredi e Dakota.

Foto: Felipe Ackermann/Divulgação | Fonte: Assessoria
15/09/2025 0 Comentários 157 Visualizações
Ensino

Femic premia jovens talentos em Montenegro

Por Jonathan da Silva 15/09/2025
Por Jonathan da Silva

A 9ª edição da Feira Montenegrina de Iniciação Científica (Femic) premiou os melhores trabalhos apresentados por estudantes na noite desta sexta-feira (11), no Teatro Roberto Atayde Cardona, em Montenegro. O evento, realizado entre os dias 9 e 11 de setembro no Parque Centenário, reuniu mais de 90 projetos desenvolvidos por 270 alunos de 34 escolas públicas e privadas do município e da região.

Considerada o maior evento educacional da cidade, a Femic busca estimular a produção científica entre crianças e jovens. De acordo com o coordenador da feira, Lucimar Alberti, a iniciativa incentiva o espírito investigativo e o pensamento crítico desde a infância, se consolidando como espaço de valorização do protagonismo estudantil e incentivo à ciência.

Projetos premiados

Entre os destaques, o Colégio Sinodal Progresso recebeu o Prêmio Professor José Breno da Cruz, na categoria Ciência da Natureza, Matemática, Robótica e Tecnologia, com o projeto “BioVenture”. Já a Escola Etelvino de Araújo Cruz conquistou o Prêmio Professora Elisabete Gonçalves, na categoria Ciências Humanas e Linguagens, com o trabalho “É só usar o chat”.

Diversidade de temas

No total, 19 trabalhos foram premiados, abrangendo temáticas como meio ambiente, tecnologia, saúde e cultura, desde a educação infantil até o ensino médio. Além das exposições, o evento contou com apresentações teatrais e registrou cerca de 1.550 visitantes, ampliando a repercussão nas redes sociais.

Credencial para outros palcos

A Femic também assegura aos estudantes credenciais para eventos científicos regionais e, com o apoio da nova Política de Apoio à Iniciação Científica, garante recursos permanentes para sua continuidade.

A lista completa dos premiados está disponível no site da Prefeitura de Montenegro, em montenegro.rs.gov.br.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
15/09/2025 0 Comentários 235 Visualizações
Ensino

Ulbra lança pós-graduação em Psicologia do Esporte

Por Jonathan da Silva 12/09/2025
Por Jonathan da Silva

A Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) anunciou o lançamento de uma pós-graduação em Psicologia do Esporte, voltada a psicólogos, educadores físicos, fisioterapeutas, coaches e profissionais de áreas afins. O curso, que já está com inscrições abertas, tem como objetivo suprir a crescente demanda por especialistas capazes de atuar com atletas e equipes diante dos desafios emocionais e da pressão por resultados no ambiente esportivo.

A necessidade de profissionais preparados ganha destaque em um cenário em que estudos apontam que cerca de 30% dos atletas apresentam sintomas leves ou moderados de depressão, 16% enfrentam sintomas moderados de ansiedade e 8% recorrem a medicação para dormir. Segundo o coordenador do curso de Psicologia da Ulbra, Vinicius Schenk Michaelsen, a área vai além do desempenho esportivo. “Podemos pensar em técnicas cognitivas e comportamentais que auxiliam na preparação pré-jogo, na autorregulação e na coesão de equipes. Mas também em práticas de escuta e acompanhamento que fortalecem o bem-estar do atleta. Não se trata apenas de rendimento, mas de saúde integral”, explica Michaelsen.

Psicologia do esporte como resposta

Para o docente, a psicologia do esporte é uma área abrangente, presente tanto no alto rendimento quanto em escolinhas, projetos de inclusão e modalidades individuais ou coletivas. “A psicologia do esporte também está presente nas escolinhas, em projetos de inclusão e nas mais diversas modalidades, tanto individuais quanto coletivas. É uma área abrangente, que beneficia desde atletas profissionais até contextos educacionais e sociais”, afirma. Ele destaca ainda que a valorização da saúde mental tem sido cada vez mais evidente no esporte. “Vemos atletas e equipes buscando estratégias para equilibrar desempenho e bem-estar. As Olimpíadas mostraram isso de forma clara, com casos de atletas interrompendo suas carreiras para priorizar a saúde mental. Essa realidade exige profissionais preparados para intervir de forma técnica e ética”, acrescenta Michaelsen.

Formação prática e multidisciplinar

O curso de pós-graduação é estruturado em dois módulos de cinco disciplinas, que podem ser cursados em qualquer ordem, facilitando o ingresso ao longo do ano. A formação combina aulas síncronas com atividades vivenciais em clubes e no espaço Ulbra Sports. “Só temos professores reconhecidos na área, os melhores do Rio Grande do Sul. E para cada disciplina haverá uma prática em ambiente esportivo, porque entendemos que a vivência é fundamental para a formação”, ressalta o coordenador do curso.

Mais detalhes sobre inscrições e o curso estão disponíveis no site da universidade, em ulbra.br/lp/pos/psicologia-do-esporte.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/09/2025 0 Comentários 225 Visualizações
Ensino

Futur.E promove competição que reúne robôs de tamanho industrial criados por estudantes

Por Marina Klein Telles 12/09/2025
Por Marina Klein Telles

Entre os dias 1º e 3 de outubro, o Centro de Eventos Fiergs receberá o torneio FRC Off-Season durante o Futur.E, maior evento de educação já promovido pelo Sistema Fiergs. A competição reunirá 40 equipes de estudantes do ensino médio em disputas com robôs de tamanho industrial, projetados e programados pelos próprios jovens. A FRC (First Robotics Competition) desafia cada time a projetar, construir e programar robôs de porte industrial para realizar tarefas complexas em uma arena competitiva. Sob regras rigorosas e recursos limitados, as equipes desenvolvem não apenas habilidades técnicas, mas também competências interpessoais como liderança, comunicação e trabalho em equipe.

Entre os destaques da competição está a equipe TecRobot, da Escola Sesi de São Leopoldo, que chega ao evento após participar da competição nacional em Brasília, em março deste ano. “É como gerir uma pequena empresa”, explica o vice-diretor da Escola Sesi de São Leopoldo, Mauro Menine.  A equipe existe desde 2021 e, atualmente, é composta por cerca de 15 estudantes, que se dividem em três áreas: mecânica, programação e marketing.

Caroline Steigleder, de 17 anos, e uma das responsáveis pela comunicação da equipe, destaca a transformação pela qual passou. “Minha experiência na comunicação mudou muito. Você conhece outras pessoas, aprende a dialogar e assume muita responsabilidade”, afirma. Já Gustavo Brill Thum, de 17 anos e atuante na área de mecânica, ressalta o diferencial do seu grupo. “Conseguimos ficar à frente de equipes com robôs mais complexos, mesmo o nosso sendo mais simples. É legal conseguir um alcance tão positivo com uma receita básica”, complementa.

Para muitos estudantes, a robótica representa uma descoberta inesperada de talentos e interesses. Gustavo admite que inicialmente não tinha interesse na área. “Sinceramente, eu nunca gostei muito de robótica. Eu gosto mais de bicicletas, sempre mexi com isso”, destaca. Porém, ao se envolver com a montagem do robô e todo o processo competitivo, sua percepção mudou completamente.

Caroline teve experiência similar, ingressando na equipe “por curiosidade, sem muito interesse, com aquela visão mais estereotipada do que é robótica”. A transformação vai além das competências técnicas, desenvolvendo habilidades de liderança e responsabilidade que preparam os jovens para desafios futuros no mundo profissional.

O Torneio FRC Off-Season marca o encerramento da temporada 2024-2025 da FRC, que teve como tema “Oceanos”. O desafio “Reefscape” consistiu em coletar algas e criar corais, representados por bolas e cilindros, respectivamente. A equipe do Sesi de São Leopoldo competirá com o robô Donatello, inspirado no personagem das Tartarugas Ninja.

A metodologia da rede de Escolas Sesi integra robótica ao currículo através da abordagem Steam (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática) na educação, das práticas no Fablearn (espaço “mão na massa” também integrado ao currículo), além da aprendizagem baseada em projetos e pesquisa. “A robótica não é pensada como uma disciplina fora do currículo, mas dentro dos componentes curriculares”, explica o vice-diretor Menine. Ele aponta que os estudantes participam de parcerias com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), onde adquirem também noções básicas de elétrica, microeletrônica, programação e usinagem mecânica.

A coordenadora de Tecnologias Educacionais do Sesi-RS, Fernanda Costa Arusievicz, enfatiza a importância pedagógica da robótica. “Não existe robótica sem pesquisa. Eles precisam articular conhecimentos, ir atrás de fontes científicas, profissionais e indústrias. São conhecimentos que agregam valor ao futuro não só da indústria, mas da sociedade como um todo”, afirma.

A expectativa para o Torneio FRC Off-Season é alta, e Caroline acredita no potencial da TecRobot. “Competimos com equipes com muitos recursos e muita tradição e, ainda assim, conseguimos pontuar melhor que muitas delas. Ajustando alguns detalhes e mantendo a energia, podemos nos sair muito bem”, destaca com animação. O evento também contará com a participação de estudantes de outras escolas Sesi, consolidando o Rio Grande do Sul como referência nacional em robótica educacional.

Sobre o Future.E

De 1º a 3 de outubro, Porto Alegre será palco do Futur.E, o maior evento de educação já promovido pelo Sistema FIERGS. Com entrada gratuita, a iniciativa reunirá cerca de 20 mil estudantes, professores, empresários e gestores públicos no Centro de Eventos FIERGS. A programação conecta inovação, empreendedorismo e preparação para o futuro do trabalho. As inscrições estão abertas e podem ser feitas pelo site future.fiergs.org.br.

Foto: Divulgação | Fonte: Assessoria
12/09/2025 0 Comentários 209 Visualizações
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